IB PYP教育
幼児教育（3歳～5歳）
アルバータ州の幼稚園段階のカリキュラムは、子どもたちの学習に対する熱意を刺激し、社会的、感情的、認知的スキルを発達させることを目的としています。 創造的でインタラクティブなさまざまな活動を通じて、子どもたちは探検、遊び、実践的な経験を通じて学び、成長のあらゆる段階を楽しみます。
幼稚園のカリキュラムの主な特徴と構成要素は次のとおりです。
1. 英語力の発達
子どもたちの言語能力とコミュニケーション能力の発達に重点が置かれています。 読み聞かせ、歌、ゲームなどの活動を通じて、子どもたちは自分の考えや感情を表現することを学びます。
2. 数学的基礎
これは、数え方、数の認識、単純な加算と減算、形状、および基本的な測定などの基本的な数学的概念をカバーします。 これらの概念は、ゲームや日常生活での実践的な活動を通じて教えられます。
3. 探検と科学
子どもたちは、実践的な活動や探検を通じて、自然と科学の世界を探索し、理解するよう奨励されます。 これには、動植物の観察、天気や季節の変化の理解などが含まれます。
4. 芸術的表現
これには、子どもたちの創造性と美的能力を促進することを目的とした、絵を描く、工芸、音楽、演劇などの活動が含まれます。 芸術活動は感情表現や社会的スキルの発達にも貢献します。
5. 中国の言語と文化
伝統的な祭り、習慣、芸術などの中国文化の基本的な要素は、子供たちが中国語の背後にある文化的背景を理解し、理解するのに役立ちます。 中国語への興味を高めるために、基本的な漢字の紹介も含まれています。
6. 身体運動と健康
基本的な運動能力、体の調整、日常の健康と安全に関する知識など、身体活動と健康的な習慣の育成が重要視されます。
7. 社会的および感情的発達
子どもたちが自信を築き、仲間や大人と交流するためのスキルを学び、感情を理解して表現し、協力と共有する能力を育むのを助けます。
8. 環境とコミュニティの意識
子どもたちは自分たちのコミュニティや環境について学ぶよう奨励され、好奇心と周囲の世界への敬意を育みます。
これらのカリキュラムの特徴は、子どもたちの総合的な発達をサポートし、将来の学習経験に備えるためのバランスのとれた教育を提供することを目的としています。
説明2
「CISの没入型英語環境のおかげで、子供の語学力は飛躍的に向上しました。素晴らしい！」
「少人数制のクラスなので、一人ひとりにきめ細やかな指導が行き届きます。うちの子は先生方や友達と交流するのが大好きです。」
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「この学校はカナダと中国の文化を融合させており、私の子供がグローバルな視点を養うのに役立っています。」
「CISは学業面だけでなく、心の健康にも力を入れています。うちの子は運動も楽しんでいますよ！」