Atikan PAUD (Umur 2-5)
Kurikulum Alberta pikeun tahap TK boga tujuan pikeun ngahurungkeun minat barudak pikeun diajar sarta ngamekarkeun kaahlian sosial, emosi, jeung kognitif maranéhanana. Ngaliwatan sauntuyan kagiatan kreatif sarta interaktif, barudak diajar ngaliwatan éksplorasi, ulin, jeung pangalaman hands-on, ngarasakeun unggal hambalan tumuwuhna maranéhanana.
Fitur konci sareng komponén tina kurikulum TK kalebet:
1. Kamekaran Basa Sunda
Tekenan kana mekarkeun kaparigelan basa jeung komunikasi barudak. Ngaliwatan kagiatan saperti dongéng, tembang, jeung kaulinan, barudak diajar ngébréhkeun pikiran jeung parasaanana.


2. Dasar Matematika
Ieu nyertakeun konsép matematika dasar sapertos cacah, pangenalan angka, tambahan sareng pangurangan saderhana, bentuk, sareng ukuran dasar. Konsép-konsép ieu diajarkeun ngaliwatan kaulinan jeung kagiatan praktis dina kahirupan sapopoé.
3. Éksplorasi jeung Élmu
Barudak didorong pikeun ngajajah sareng ngartos dunya alam sareng ilmiah ngaliwatan kagiatan hands-on sareng éksplorasi. Ieu kalebet niténan pepelakan sareng sasatoan, ngartos cuaca sareng parobihan musiman, sareng seueur deui.


4. Éksprési Artistik
Ieu kalebet kagiatan sapertos ngagambar, karajinan, musik, sareng drama, tujuanana pikeun ngamajukeun kréatipitas sareng kamampuan éstétika barudak. Kagiatan seni ogé nyumbang kana éksprési émosional jeung ngembangkeun kaahlian sosial.
5. Basa jeung Budaya Cina
Unsur dasar kabudayaan Tionghoa, sapertos festival tradisional, adat istiadat, sareng kasenian, ngabantosan murangkalih ngartos sareng ngahargaan kasang tukang budaya anu aya di balik basa Cina. Perkenalan kana karakter dasar Cina ogé kalebet pikeun narik minat kana basa Cina.


6. Gerak Jasmani jeung Kaséhatan
Pentingna dipasihkeun pikeun kagiatan fisik sareng budidaya kabiasaan séhat, kalebet katerampilan motorik dasar, koordinasi awak, sareng pangaweruh ngeunaan kaséhatan sareng kaamanan sapopoé.
7. Pangwangunan Sosial sarta Émosi
Ngabantosan barudak ngawangun kayakinan, diajar kaahlian pikeun berinteraksi sareng sasama sareng déwasa, ngartos sareng nganyatakeun émosi, sareng ngembangkeun kerjasama sareng ngabagi kamampuan.


8. Kasadaran Lingkungan jeung Komunitas
Barudak didorong diajar ngeunaan komunitas sareng lingkunganana, ngabina rasa panasaran sareng hormat ka dunya di sabudeureunana.
Fitur kurikulum ieu boga tujuan pikeun nyadiakeun atikan well-rounded nu ngarojong ngembangkeun holistik barudak sarta nyiapkeun aranjeunna pikeun pangalaman diajar hareup.
pedaran2

"Lingkungan Inggris immersive di CIS geus greatly ningkat kaahlian basa anak urang. Endah!"
"Ukuran kelas leutik mastikeun perhatian pribadi. Anak kuring mikanyaah interacting jeung duanana guru na peers ".


"Ukuran kelas leutik mastikeun perhatian pribadi. Anak kuring mikanyaah interacting jeung duanana guru na peers ".
"Sakola nyampur budaya Kanada sareng Cina, ngabantosan anak kuring ngembangkeun sudut pandang global."


"CIS museurkeun kana duanana akademisi jeung emosi well-mahluk. Anak kuring enjoys kagiatan fisik ogé!"



