IB PYP مائارىپى
01
بالىلارنىڭ دەسلەپكى مائارىپى (3-5 ياش)
يەسلى باسقۇچىدىكى ئالبېرتا دەرسلىكى بالىلارنىڭ ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى قوزغاپ ، ئۇلارنىڭ ئىجتىمائىي ، ھېسسىيات ۋە بىلىش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ. بىر قاتار ئىجادىي ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيەتلىرى ئارقىلىق ، بالىلار ئىزدىنىش ، ئويناش ۋە ئەمەلىي تەجرىبە ئارقىلىق ئۆگىنىدۇ ، ئۆسۈپ يېتىلىشنىڭ ھەر بىر قەدىمىدىن ھۇزۇرلىنىدۇ.
يەسلى دەرسلىكىنىڭ مۇھىم ئىقتىدارلىرى ۋە تەركىبلىرى:
1. ئىنگلىز تىلى تەرەققىياتى
بالىلارنىڭ تىل ۋە ئالاقە ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ئەھمىيەت بېرىلىدۇ. ھېكايە ، ناخشا ، ئويۇن قاتارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق بالىلار ئۆزىنىڭ ئوي-پىكىر ۋە ھېسسىياتىنى ئىپادىلەشنى ئۆگىنىدۇ.
2. ماتېماتىكىلىق ئاساس
بۇ ساناش ، سان تونۇش ، ئاددىي قوشۇش ۋە ئېلىش ، شەكىل ۋە ئاساسىي ئۆلچەش قاتارلىق ئاساسىي ماتېماتىكىلىق ئۇقۇملارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ ئۇقۇملار كۈندىلىك تۇرمۇشتىكى ئويۇن ۋە ئەمەلىي پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئۆگىتىلىدۇ.
3. ئىزدىنىش ۋە ئىلىم
بالىلار قول سېلىپ ئىشلەش ۋە ئىزدىنىش ئارقىلىق تەبىئىي ۋە ئىلمىي دۇنيا ئۈستىدە ئىزدىنىش ۋە چۈشىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇلىدۇ. بۇ ئۆسۈملۈك ۋە ھايۋانلارنى كۆزىتىش ، ھاۋارايى ۋە پەسىل ئۆزگىرىشىنى چۈشىنىش قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
4. بەدىئىي ئىپادىلەش
بۇ رەسىم سىزىش ، قول ھۈنەرۋەنچىلىك ، مۇزىكا ۋە دىراما قاتارلىق پائالىيەتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بولۇپ ، بالىلارنىڭ ئىجادچانلىقى ۋە گۈزەللىك ئىقتىدارىنى ئىلگىرى سۈرۈشنى مەقسەت قىلىدۇ. سەنئەت پائالىيەتلىرى ھېسسىياتنى ئىپادىلەش ۋە ئىجتىمائىي ماھارەتنىڭ يېتىلىشىگە تۆھپە قوشىدۇ.
5. خەنزۇ تىلى ۋە مەدەنىيىتى
ئەنئەنىۋى بايرام ، ئۆرپ-ئادەت ۋە سەنئەت قاتارلىق جۇڭگو مەدەنىيىتىنىڭ ئاساسىي ئامىللىرى بالىلارنىڭ خەنزۇ تىلىنىڭ مەدەنىيەت ئارقا كۆرۈنۈشىنى چۈشىنىشى ۋە قەدىرلىشىگە ياردەم بېرىدۇ. خەنزۇچە خەتلەرنى تونۇشتۇرۇشمۇ خەنزۇ تىلىغا بولغان قىزىقىشىنى قوزغىدى.
6. جىسمانىي ھەرىكەت ۋە ساغلاملىق
بەدەن چېنىقتۇرۇش ۋە ساغلام ئادەتلەرنى يېتىلدۈرۈشتە مۇھىم ماتورلۇق ماھارەت ، بەدەننى ماسلاشتۇرۇش ۋە كۈندىلىك ساغلاملىق ۋە بىخەتەرلىك بىلىملىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
7. ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىي تەرەققىيات
بالىلارنىڭ ئىشەنچ تۇرغۇزۇشىغا ياردەم بېرىش ، تورداشلار ۋە چوڭلار بىلەن ئالاقە قىلىش ماھارىتىنى ئۆگىنىش ، ھېسسىياتنى چۈشىنىش ۋە ئىپادىلەش ، ھەمكارلىق ۋە ئورتاقلىشىش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىش.
8. مۇھىت ۋە جەمئىيەت ئېڭى
بالىلار ئۆزلىرىنىڭ مەھەللە ۋە مۇھىتىنى ئۆگىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇپ ، قىزىقىش ۋە ئەتراپىدىكى دۇنياغا ھۆرمەت قىلىدۇ.
بۇ دەرسلىك ئىقتىدارلىرى بالىلارنىڭ بىر پۈتۈن يېتىلىشىنى قوللايدىغان ۋە ئۇلارنى كەلگۈسىدىكى ئۆگىنىش تەجرىبىلىرىگە تەييارلىق قىلىدىغان ئەتراپلىق مائارىپ بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ.
description2
«CIS دىكى ئىنگىلىز تىلىغا چوڭقۇر چۆمۈلۈش مۇھىتى بالامنىڭ تىل ماھارىتىنى زور دەرىجىدە ياخشىلىدى. ئاجايىپ!»
«كىچىك سىنىپلار شەخسىي دىققەتنى كاپالەتلەندۈرىدۇ. بالام ئوقۇتقۇچىلار ۋە تەڭتۇشلىرى بىلەن ئالاقە قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ».
«كىچىك سىنىپلار شەخسىي دىققەتنى كاپالەتلەندۈرىدۇ. بالام ئوقۇتقۇچىلار ۋە تەڭتۇشلىرى بىلەن ئالاقە قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ».
«مەكتەپ كانادا ۋە جۇڭگو مەدەنىيىتىنى بىرلەشتۈرۈپ، بالامنىڭ دۇنياۋى قاراشنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ».
«CIS ئوقۇش ۋە روھىي ساغلاملىققا ئەھمىيەت بېرىدۇ. بالاممۇ بەدەن چېنىقتۇرۇشنى ياخشى كۆرىدۇ!»