Pendidikan Awal Kanak-Kanak (Umur 3-5)

CIS menyediakan program tadika sehari penuh untuk kanak-kanak berumur 2-5 tahun. Kami mengikuti kurikulum Alberta, dan kanak-kanak akan belajar dalam persekitaran yang mengasyikkan bahasa Inggeris dan pelbagai budaya. Setiap kelas diketuai oleh seorang guru bertauliah, dibantu oleh seorang pembantu pengajar dan seorang guru hayat.

Hubungi Kami

Butiran program

Ulasan Pelanggan

Kurikulum Alberta untuk peringkat tadika bertujuan untuk menyalakan semangat kanak-kanak untuk belajar dan mengembangkan kemahiran sosial, emosi dan kognitif mereka. Melalui pelbagai aktiviti kreatif dan interaktif, kanak-kanak belajar melalui penerokaan, bermain dan pengalaman praktikal, menikmati setiap langkah pertumbuhan mereka.

Ciri dan komponen utama kurikulum tadika termasuk:

1. Perkembangan Bahasa Inggeris

Penekanan diberikan kepada pembangunan bahasa dan kemahiran komunikasi kanak-kanak. Melalui aktiviti seperti bercerita, lagu, dan permainan, kanak-kanak belajar untuk meluahkan fikiran dan perasaan mereka.

2. Asas Matematik

Ini meliputi konsep asas matematik seperti mengira, pengecaman nombor, penambahan dan penolakan mudah, bentuk, dan ukuran asas. Konsep-konsep ini diajar melalui permainan dan aktiviti amali dalam kehidupan seharian.

3. Penerokaan dan Sains

Kanak-kanak digalakkan untuk meneroka dan memahami dunia semula jadi dan saintifik melalui aktiviti hands-on dan penerokaan. Ini termasuk memerhati tumbuh-tumbuhan dan haiwan, memahami cuaca dan perubahan bermusim, dan banyak lagi.

4. Ekspresi Seni

Ini termasuk aktiviti seperti melukis, kraf, muzik dan drama, bertujuan untuk menggalakkan kreativiti dan kebolehan estetik kanak-kanak. Aktiviti seni juga menyumbang kepada ekspresi emosi dan perkembangan kemahiran sosial.

5. Bahasa dan Budaya Cina

Elemen asas budaya Cina, seperti perayaan tradisional, adat resam dan kesenian, membantu kanak-kanak memahami dan menghargai latar belakang budaya di sebalik bahasa Cina. Pengenalan kepada aksara asas Cina juga disertakan untuk mencetus minat dalam bahasa Cina.

6. Pergerakan Fizikal dan Kesihatan

Kepentingan diberikan kepada aktiviti fizikal dan penanaman tabiat sihat, termasuk kemahiran motor asas, koordinasi badan, dan pengetahuan tentang kesihatan dan keselamatan harian.

7. Perkembangan Sosial dan Emosi

Membantu kanak-kanak membina keyakinan, mempelajari kemahiran untuk berinteraksi dengan rakan sebaya dan orang dewasa, memahami dan meluahkan emosi, dan mengembangkan kerjasama dan berkongsi kebolehan.

8. Kesedaran Alam Sekitar dan Komuniti

Kanak-kanak digalakkan untuk belajar tentang komuniti dan persekitaran mereka, memupuk rasa ingin tahu dan menghormati dunia di sekeliling mereka.

Ciri kurikulum ini bertujuan untuk menyediakan pendidikan menyeluruh yang menyokong perkembangan holistik kanak-kanak dan menyediakan mereka untuk pengalaman pembelajaran masa hadapan.

penerangan2