Edukasyon sa IB PYPMataas na Paaralan ng CIS (Baitang 7-8)
Ang CIS Junior High School ay nagsisilbi sa mga mag-aaral sa Baitang 7 hanggang 9, na nag-aalok ng kurikulum ng Alberta Junior High School mula sa Canada. Sa yugtong ito, ang kurikulum ay sumasaklaw sa mas malawak na hanay ng mga asignatura na may matinding diin sa aplikasyon sa totoong mundo at interdisiplinaryong pagkatutoNagbibigay din ang aming bihasang pangkat ng pagtuturo isinapersonal na gabay na iniayon sa mga kalakasan at mga layunin sa edukasyon sa hinaharap ng bawat mag-aaral.
Kabilang sa mga Pangunahing Tampok ng Aming Programa ang:
• Iba't ibang Kurso na Elektif: Maaaring tuklasin ng mga mag-aaral ang kanilang mga interes at potensyal sa pamamagitan ng mga elective na kurso tulad ng sining, musika, drama, teknolohiya, home economics, at edukasyong pisikal.
• Personal na Pagkatuto: Sinusuri namin ang kakayahan ng bawat mag-aaral at nag-aalok ng mga indibidwal na plano sa pag-aaral upang matugunan ang iba't ibang pangangailangan.
• Paggalugad at Patnubay sa Karera: Ipinakikilala ang mga mag-aaral sa maagang edukasyon sa karera at ginagabayan upang simulan ang pag-iisip tungkol sa mga landas sa hinaharap.
• Pakikilahok sa Komunidad at Pagkamamamayan: Itinataguyod namin ang serbisyo sa komunidad at responsibilidad sibiko, hinihikayat ang mga mag-aaral na makisali sa mga isyung panlipunan at magkaroon ng matibay na pakiramdam ng pagkamamamayan.
prinsipyo ng sekundaryang paaralan
Pradeep Malik
Kaligirang Pang-edukasyon:Master ng Edukasyon
Karanasan sa Edukasyon: Si G. Pradeep Malik ay may 16 na taon ng karanasan sa pagbuo ng kurikulum at pamamahala ng organisasyon para sa mga internasyonal na programa tulad ng IB, A-Level, at AP. Naglingkod siya bilang Middle School Academic Leader sa mga kilalang internasyonal na paaralan sa Beijing at Dalian. Nagturo at namamahala rin siya sa mga internasyonal na paaralan sa UK at Maynila.
KURIKULUM NG Paaralang Junior High School (G7-8)
MGA DAAN PATUNGO SA TOP 100 PANDAIGDIGANG UNIBERSIDAD
Ang programa ng junior high school sa CIS ay dinisenyo upang suportahan ang mga mag-aaral balanseng pag-unlad sa mga larangang kognitibo, emosyonal, at nakabatay sa kasanayan, habang naglalatag ng matibay na pundasyon para sa kanilang mga personal na interes at mga landas sa karera sa hinaharap. Ang kurikulum ng CIS secondary junior high school ay parehong mahigpit at nababaluktot, na naaayon sa sistema ng edukasyon ng Alberta, Canada. Ang mga mag-aaral ay kumukuha ng Provincial Achievement Tests (PATs) at, kapag nakuha na ang mga kinakailangang kredito, tumanggap ng Diploma sa Mataas na Paaralan ng Alberta inilabas ng Alberta Education. Dahil sa komprehensibo at madaling ibagay na kurikulum ng Alberta, 100% sa mga nagtapos sa CIS ang nakatanggap ng mga alok mula sa kanilang mga paboritong unibersidad at ngayon ay hinahabol ang kanilang mga pangarap sa mga nangungunang institusyon sa buong mundo.
Kilalanin ang aming Punong-guro sa Junior High School: Pamumuno nang May Pananaw at Puso
Kaligirang Pang-edukasyon:
Mahigit 16 na taon ng karanasan sa internasyonal na edukasyon, na may mga tungkulin sa pamumuno sa mga kilalang internasyonal na paaralan sa Beijing, Dalian, London, Maynila, at Bangkok. Malakas na karanasan sa pagtuturo at pamamahala ng IB, A-Level, at mga kurikulum ng Amerika.
Pilosopiya sa Edukasyon:
Naglalayon na balansehin ang akademikong kahusayan sa personalized na pagkatutoPinahahalagahan ang magkakaibang pagtuturo at nagtataguyod ng isang kolaboratibo at inklusibong kapaligiran na nagbibigay-inspirasyon sa kuryusidad, tiwala sa sarili, at isang pandaigdigang kaisipan sa mga mag-aaral habang-buhay.
Estilo ng Pang-edukasyon:
Nakatuon sa kapakanan ng mga mag-aaral at sa kanilang akademikong tagumpay. Nagsusumikap na matiyak nararamdaman ng bawat estudyante na nakikita, naririnig, at sinusuportahan.
CIS JUNIOR high school: Isang Mabilis na Pagdaan Patungo sa Nangungunang 100 Unibersidad sa Mundo
Sa CIS, ang aming programa sa sekundaryang paaralan ay idinisenyo upang bigyang kapangyarihan ang mga mag-aaral na may pandaigdigang pananaw, akademikong kahusayan, at personal na paglago. Gamit ang isang kurikulum na pang-world-class, ekspertong guro, magkakaibang karanasan sa pag-aaral, at holistic na suporta, inihahanda namin ang bawat mag-aaral upang umunlad sa unibersidad at sa hinaharap. Naglalayon man sila ng mga nangungunang akademikong landas o naghahangad ng mga malikhaing hilig, natutuklasan ng bawat bata ang kanilang landas sa CIS.
Kurikulum na Nakahanay sa Pandaigdig
Pinagsasama ng CIS Secondary School ang tatlong nangungunang internasyonal na sistema: ang Alberta Curriculum (Canada), IGCSE, at ang balangkas ng MYP. Pinagsasama ng programa ang mahigpit na istrukturang akademiko na may nakabatay sa pagtatanong at konseptwal na pagkatuto. Binibigyang-diin ang suporta sa wika at integrasyong cross-disciplinary, pinapalakas nito ang akademikong lakas, kritikal na pag-iisip, at intercultural na pag-unawa ng mga mag-aaral—na naglalatag ng matibay na pundasyon para sa pandaigdigang edukasyon.
Ekspertong Internasyonal na Fakultad
Ang aming pangkat ng pagtuturo ay binubuo ng mga bihasang internasyonal at bilingguwal na tagapagturo mula sa buong mundo. Kasunod ng mga prinsipyo ng UDL (Universal Design for Learning), nag-aalok ang mga guro ng iba't ibang pamamaraan ng pagtuturo at mga landas sa pagtatasa upang umangkop sa iba't ibang istilo at kakayahan sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng patuloy na pagsasanay at personal na pangangalaga, ang bawat mag-aaral ay sinusuportahan upang lumago sa sarili nilang bilis at maabot ang kanilang buong potensyal.
Pagpapayaman ng Karanasang Pagkatuto
Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa malawak na hanay ng PBL (Project-Based Learning) at mga aktibidad sa buong paaralan, tulad ng mga TED-style na Talks, Innovation Day, Art Exhibitions, Science Fair, at Sports Festival. Ang mga interdisiplinaryong proyektong ito ay nagtataguyod ng komunikasyon, pagpaplano, pagkamalikhain, at pagtutulungan—na tumutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng tiwala sa sarili, pakiramdam ng pagiging kabilang, at kahandaan sa totoong mundo.
Mga Kinikilalang Oportunidad sa Kompetisyon
Ang mga estudyante ng CIS ay sumasali sa mga internasyonal na kinikilalang kompetisyon tulad ng AMC Math Contest, ASDAN Business Simulation, STEAM challenges, at mga English speech contest. Pinapalakas ng mga platform na ito ang akademikong lalim at estratehikong pag-iisip habang pinapahusay ang mga aplikasyon sa unibersidad. Sa pamamagitan ng propesyonal na gabay at praktikal na paghahanda, natututo ang mga estudyante ng mga kasanayan sa pagtatakda ng layunin, katatagan, at pagganap.
Akademya ng Malikhaing Disenyo
Nag-aalok ang CIS ng isang nakalaang Creative Design Academy na pinagsasama ang sining, disenyo, at multimedia learning. Sinusuri ng mga mag-aaral ang mga materyales, bumubuo ng mga malikhaing konsepto, at ipinapakita ang kanilang mga pinal na gawa. Hindi lamang pinapaunlad ng programang ito ang masining na pag-iisip kundi nagbibigay din ng matibay na suporta sa portfolio para sa mga mag-aaral na naglalayong mag-aplay sa mga kilalang institusyon ng sining at disenyo sa mundo.
Walang-hirap na Paglipat mula Middle School patungong High School
Nakatuon ang CIS sa isang maayos na paglipat mula middle school patungo sa high school sa pamamagitan ng pag-aalok ng mga kursong panghanda, gabay sa unibersidad, at suporta sa pagtatakda ng layunin. Nakakatulong ito sa mga mag-aaral na linawin ang kanilang direksyon habang nabubuo ang kalayaan at responsibilidad sa akademiko. Sa suporta ng mga guro at tagapayo sa unibersidad, unti-unting umaangkop ang mga mag-aaral sa bilis at mga hamon ng high school, at may kumpiyansang sinisimulan ang susunod na yugto ng kanilang paglalakbay sa pag-aaral.
