IB PYP-utbildningCIS högstadieskola (årskurs 7-8)
CIS Junior High School betjänar elever i årskurs 7 till 9 och erbjuder Alberta Junior High Schools läroplan från Kanada. I detta skede täcker läroplanen ett bredare spektrum av ämnen med stark betoning på verklighetstillämpning och tvärvetenskapligt lärandeVårt erfarna lärarteam erbjuder även personlig vägledning skräddarsydd efter varje elevs styrkor och framtida utbildningsmål.
Viktiga funktioner i vårt program inkluderar:
• Olika valbara kurser: Eleverna kan utforska sina intressen och sin potential genom valbara kurser som bild, musik, drama, teknik, hemkunskap och idrott.
• Personligt anpassat lärande: Vi bedömer varje elevs förmågor och erbjuder individuella studieplaner för att möta olika behov.
• Karriärutforskning och vägledning: Eleverna introduceras till tidig karriärutbildning och vägleds att börja fundera över framtida vägar.
• Samhällsengagemang och medborgarskap: Vi främjar samhällstjänst och medbjudande ansvar, och uppmuntrar elever att engagera sig i sociala frågor och utveckla en stark känsla av medborgarskap.
gymnasieprincipen
Pradeep Malik
Utbildningsbakgrund:Master i utbildning
Lärorik erfarenhet: Pradeep Malik har 16 års erfarenhet av läroplansutveckling och organisationsledning för internationella program som IB, A-Level och AP. Han har tjänstgjort som akademisk ledare för mellanstadiet på välkända internationella skolor i Peking och Dalian. Han har även undervisat och lett internationella skolor i Storbritannien och Manila.
LÄROPLAN FÖR HÖGSTA SKOLAN (G7-8)
VÄGAR TILL TOPP 100 GLOBALA UNIVERSITETEN
Gymnasieprogrammet på CIS är utformat för att stödja elevernas balanserad utveckling inom kognitiva, emotionella och färdighetsbaserade områden, samtidigt som de lägger en stark grund för deras personliga intressen och framtida karriärvägar. CIS gymnasieutbildningens läroplan är både rigorös och flexibel, i linje med Albertas, Kanadas utbildningssystem. Eleverna gör de provinsiella prestationstesterna (PATs) och, efter att ha uppnått de obligatoriska poängen, få Alberta High School-examen utfärdad av Alberta Education. Tack vare den omfattande och anpassningsbara Alberta-läroplanen, 100% av CIS-utexaminerade har fått erbjudanden från sina favorituniversitet och följer nu sina drömmar vid toppinstitutioner runt om i världen.
Möt vår högstadies rektor: Att leda med vision och hjärta
Utbildningsbakgrund:
Över 16 års erfarenhet inom internationell utbildning, med ledarroller vid välrenommerade internationella skolor i Peking, Dalian, London, Manila och Bangkok. Stark bakgrund inom undervisning och hantering av IB-, A-nivå- och amerikanska läroplaner.
Utbildningsfilosofi:
Syftar till att balansera akademisk stringens med personligt anpassat lärandeVärdersätter differentierad undervisning och främjar en samarbetsinriktad och inkluderande miljö som inspirerar nyfikenhet, självförtroende och ett globalt tänkesätt hos livslånga elever.
Utbildningsstil:
Fokuserar på både elevers välbefinnande och akademiska prestationer. Strävar efter att säkerställa varje elev känner sig sedd, hörd och stöttad.
CIS JUNIOR high school: En snabb väg till världens 100 bästa universitet
På CIS är vårt gymnasieprogram utformat för att ge eleverna global vision, akademisk noggrannhet och personlig utveckling. Med en läroplan i världsklass, experter, mångsidiga lärandeupplevelser och holistiskt stöd förbereder vi varje elev för att blomstra på universitetet och därefter. Oavsett om de siktar på de bästa akademiska vägarna eller följer kreativa passioner, hittar varje barn sin väg på CIS.
Globalt anpassad läroplan
CIS Secondary School integrerar tre ledande internationella system: Alberta Curriculum (Kanada), IGCSE och MYP-ramverket. Programmet kombinerar en rigorös akademisk struktur med undersökningsbaserat och konceptuellt lärande. Med betoning på språkstöd och tvärvetenskaplig integration bygger det upp elevernas akademiska styrka, kritiska tänkande och interkulturella förståelse – vilket lägger en stark grund för global utbildning.
Internationell expertfakultet
Vårt lärarteam består av erfarna internationella och tvåspråkiga lärare från hela världen. I enlighet med principerna för UDL (Universal Design for Learning) erbjuder lärarna olika undervisningsmetoder och bedömningsvägar för att tillgodose olika inlärningsstilar och förmågor. Med kontinuerlig utbildning och personlig omsorg får varje elev stöd att växa i sin egen takt och nå sin fulla potential.
Berikande erfarenhetsbaserat lärande
Eleverna deltar i ett brett utbud av PBL (projektbaserat lärande) och skolövergripande aktiviteter, såsom TED-liknande föredrag, innovationsdag, konstutställningar, vetenskapsmässa och sportfestivaler. Dessa tvärvetenskapliga projekt främjar kommunikation, planering, kreativitet och lagarbete – vilket hjälper eleverna att bygga upp självförtroende, en känsla av tillhörighet och förberedelser inför den verkliga världen.
Erkända tävlingsmöjligheter
CIS-studenter deltar i internationellt erkända tävlingar som AMC Math Contest, ASDAN Business Simulation, STEAM-utmaningar och engelska taltävlingar. Dessa plattformar stärker akademiskt djup och strategiskt tänkande samtidigt som de förbättrar universitetsansökningar. Med professionell vägledning och praktisk förberedelse lär sig studenterna målsättning, motståndskraft och prestationsförmåga.
Akademi för kreativ design
CIS erbjuder en dedikerad Creative Design Academy som kombinerar konst, design och multimediainlärning. Studenterna utforskar material, utvecklar kreativa koncept och presenterar sina slutliga verk. Programmet främjar inte bara konstnärligt tänkande utan ger också starkt portfolio-stöd för studenter som siktar på att söka till världskända konst- och designinstitutioner.
Smidig övergång från mellanstadiet till gymnasiet
CIS fokuserar på en smidig övergång från mellanstadiet till gymnasiet genom att erbjuda förberedande kurser, universitetsvägledning och stöd med målsättning. Detta hjälper eleverna att klargöra sin riktning samtidigt som de utvecklar självständighet och akademiskt ansvar. Med stöd av lärare och universitetsvägledare anpassar sig eleverna gradvis till gymnasiets tempo och utmaningar och inleder med självförtroende nästa steg i sin läranderesa.
