IB PYP izglītība
01
Pamatskola (1.–6. klase)
Pirmā nodaļa: bērnudārzs līdz 3. klasei
1. Valodu māksla (angļu valoda un lasīšana): Uzsvars tiek likts uz skolēnu lasīšanas, rakstīšanas un mutiskās komunikācijas prasmju attīstīšanu. Skolēni apgūs burtu un fonēmisko izpratni, attīstīs vārdu krājuma un izpratnes prasmes, kā arī pakāpeniski apgūs lasīšanas un rakstīšanas pamatprasmes.
2. Matemātika: Šis priekšmets aptver skaitļu jēdzienus, skaitļošanas prasmes, ģeometriskās formas, mērījumus un datu analīzi. Studenti apgūs matemātikas pamatjēdzienus un prasmes, izmantojot praktiskas aktivitātes, problēmu risināšanu un spēles.
3. Zinātne: Studenti tiek mudināti izpētīt un izprast dabas un zinātnisko pasauli, izmantojot novērojumus, eksperimentus un izmeklēšanu. Viņi uzzinās par augiem, dzīvniekiem, laikapstākļiem, gadalaikiem un zinātnes pamatprincipiem.
4. Sociālās studijas: Šis priekšmets palīdz skolēniem izprast savu kopienu, ģimeni un kultūru, vienlaikus attīstot sociālās prasmes un pilsonisko izpratni. Studenti uzzinās par ģeogrāfiju, vēsturi, sociālajām sistēmām un kultūras daudzveidību.
5. Fiziskā audzināšana un veselības izglītība: Mācību programmā uzsvars tiek likts uz fiziskiem vingrinājumiem un veselīgu paradumu veidošanos. Skolēni piedalīsies dažādās fiziskajās aktivitātēs, apgūs motorikas pamatprasmes, sadarbību, veselīgu dzīvesveidu.
6. Mākslas izglītība: Tas ietver mācīšanos vizuālajā mākslā, mūzikā, drāmā un dejā. Studenti attīstīs radošumu, izteiksmi un atzinību par mākslu.
7. Ķīniešu valoda un kultūra: Studenti apgūs pamata ķīniešu vārdu krājumu, pinjiņu un rakstzīmju rakstīšanu. Iepazīstoties ar ķīniešu kultūru, viņi uzlabos izpratni un cieņu pret ķīniešu kultūru.
8. Informācijas un komunikācijas tehnoloģija (IKT): Skolēni mācīsies izmantot datoru un citus digitālos rīkus mācībām un saziņai. Viņi attīstīs prasmes informācijas meklēšanā, apstrādē un novērtēšanā.
9. Starppriekšmetu mācības: Studenti tiek mudināti veidot saikni starp dažādiem priekšmetiem un attīstīt kritisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes.
Otrā nodaļa: no 4. līdz 6. klasei
1. Valodu māksla (angļu valoda un lasīšana): Skolēnu lasīšanas, rakstīšanas, mutiskās komunikācijas prasmju tālāka attīstība. Studenti apgūs sarežģītākus literāros darbus, uzlabos lasītprasmes un analīzes prasmes, kā arī turpmāk attīstīs rakstīšanas un mutiskās prezentācijas prasmes.
2. Matemātika: Padziļināta matemātisko jēdzienu un prasmju izpēte, tostarp veseli skaitļi, daļskaitļi, decimāldaļas, algebra, ģeometrija un datu analīze. Studenti apgūs matemātiskās metodes problēmu risināšanai un attīstīs loģiskās domāšanas un matemātiskās spriešanas prasmes.
3. Zinātne: Turpināt dabas un zinātniskās pasaules izpēti, pētot progresīvākas zinātnes koncepcijas un principus. Studenti veiks sarežģītākus eksperimentus un novērojumus, attīstīs zinātnisko domāšanu un apgūs eksperimentālā projektēšanas prasmes.
4. Sociālās studijas: Papildu izpratne par vēsturi, ģeogrāfiju, sociālajām sistēmām un kultūras daudzveidību. Studenti iesaistīsies neatkarīgos pētījumos un pētījumos, veicinot kritisko domāšanu un analītiskās prasmes.
5. Fiziskā audzināšana un veselības izglītība: Turpināta skolēnu fizisko prasmju un veselības paradumu pilnveidošana. Skolēni iesaistīsies sarežģītākos komandu sporta veidos un spēlēs, apgūs veselīgu dzīvesveidu un personīgo drošību.
6. Mākslas izglītība: Audzēkņu māksliniecisko prasmju un radošuma tālāka attīstība. Studenti apgūs progresīvākas tehnikas glezniecībā, mūzikā, drāmā un dejā, un viņiem būs iespēja piedalīties izrādēs un izstādēs.
7. Ķīniešu valoda un kultūra: Turpināja mācīties ķīniešu valodu un kultūru. Skolēni paplašinās savu vārdu krājumu, uzlabos klausīšanās, runāšanas, lasīšanas un rakstīšanas spējas un iegūs dziļāku izpratni par dažādiem ķīniešu kultūras aspektiem.
8. Informācijas un komunikācijas tehnoloģija (IKT): Studenti apgūs progresīvākas datorprasmes un pielietos digitālos rīkus. Viņi iesaistīsies tādās aktivitātēs kā informācijas izguve, datu apstrāde un multivides veidošana, attīstot informācijpratību un tehnoloģiskās zināšanas.
9. Starppriekšmetu mācības: Mudinot studentus veidot saikni starp dažādiem priekšmetiem un iesaistīties starpdisciplināros projektos un pētījumos. Studenti pielietos zināšanas un prasmes no dažādām disciplīnām, lai risinātu reālas problēmas.
apraksts2