Боловсролын ажилтнуудын анхаарлын төвд
CIS Бүтээлч Дизайны Академи (CCDA) нь 14-18 насны сурагчдад зориулан тусгайлан бүтээсэн CIS-ийн олон улсын урлагийн хөтөлбөр юм.Энэ нь олон төрлийн эрдэм шинжилгээний замыг бий болгох, оюутнуудад дэлхийн их сургуулийн өргөдөлд ялгарахад нь туслах зорилготой юм.CCDA-ийн сургалтын багийн гол гишүүний хувьд Жэйд Ван нь салбарын арвин туршлага, дэлхийн өнцөг булан бүрийг хамарсан,сурагчдад өвөрмөц бүтээлч дизайны сургалтын туршлагыг санал болгодог.
Жэйд Ван
CIS Creative Design Academy-ийн урлагийн багш
● Зүүн хойд ойн аж ахуйн их сургуулийг аж үйлдвэрийн дизайны чиглэлээр төгссөн.
● Миланы Политехникийн Их Сургуульд нэгдсэн хөтөлбөрийн дизайны чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан, урлаг, дизайны чиглэлээр дэлхийд 7-р байранд орсон (2024 оны QS).
● Тайванийн И-Шоу Их Сургууль болон Германы Оффенбахын Урлаг, Дизайны Их Сургуульд солилцооны хөтөлбөрт хамрагдсан.
● Хятадын шилдэг арван бүтээлч дизайны компанийн нэг болох Донгфан Майтианд бүтээгдэхүүний дизайнераар ажиллаж байсан.
● Энэтхэгт гурван өндөр зэрэглэлийн загварыг худалдаанд гаргасан Haier хөргөгч зэрэг амжилттай төслүүдийг удирдсан.

01
Олон улсын боловсрол
суурь болон
өргөн хүрээтэй багшлах туршлага
Жэйд Миланогийн Политехникийн Их Сургуульд магистрын зэрэг хамгаалж байхдаа үйлдвэрлэлийн дизайн, харилцан үйлчлэлийн дизайн, үйлчилгээний дизайныг хамарсан нэгдсэн хөтөлбөрийн дизайнд анхаарлаа хандуулж, техник хангамж болон виртуал бүтээгдэхүүний дизайныг хоёуланг нь тэнцвэржүүлсэн. Тэрээр мөн Тайванийн И-Шоу Их Сургууль, Германы Оффенбахын Урлаг, Дизайны Их Сургуульд солилцооны хөтөлбөрт хамрагдсан. түүний олон улсын үзэл бодол, олон соёлт байдлын талаарх мэдлэгийг өргөжүүлсэн нь түүний дизайн, сургалтад шинэлэг урам зориг өгсөн юм.

Жэйдийн Миланогийн Политехникийн сургуульд байх хугацаандаа хийсэн бүтээлүүдийн нэг нь мөр, хүзүүний массажны аппарат юм.
Түүнчлэн, Жэйд олон улсын урлагийн боловсролын шилдэг байгууллагуудад портфолио зөвлөхөөр ажиллаж, оюутнуудад гадаадын нэр хүндтэй их сургуулиудад элсэхэд нь тусалсан. Тэрээр мөн Гуандун Хөнгөн Үйлдвэрийн Мэргэжлийн Техникийн Коллежид бизнесийн зөвлөхөөр ажиллаж, оюутнуудын практик ур чадварыг хөгжүүлэх, ажлын байрны шаардлагад хурдан дасан зохицоход нь туслах зорилгоор корпорацийн дизайныг багшлахтай хослуулсан.

Жэйд багш багшлах арвин туршлагатай.
Жэйд оюутнуудыг дэлхийн олон шилдэг их сургуульд элсэхэд нь амжилттай чиглүүлсэн:
- 1. Хааны урлагийн коллеж
- 2. Лондонгийн Урлагийн Их Сургууль
- 3. Камбервеллийн Урлагийн Коллеж
- 4. Эдинбургийн Их Сургууль
- 5. Лондонгийн Их Сургуулийн Коллеж
- 6. Лафборогийн Их Сургууль
- 7. Кингстоны Их Сургууль
- 8. Брунелийн Их Сургууль
- 9. Бүтээлч урлагийн их сургууль
- 10. Хонг Конгийн Политехникийн Их Сургууль
- 11. Макао хотын их сургууль
- 12. Пратт хүрээлэн
- 13. Калифорнийн Их Сургууль, Лос Анжелес
- 14. Рочестерийн Технологийн Институт
- 15. Линкёпингийн Их Сургууль
- 16. Шинэ Урлагийн Академи
- 17. Европын Дизайны Хүрээлэн
- 18. Мельбурны Роял Технологийн Институт
- 19. Сиднейн Технологийн Их Сургууль
- 20. Монаш Их Сургууль
02
Философи ба заах арга зүй.
Төсөлд суурилсан сургалт:
Багш Жэйд бодит дизайны даалгавруудыг ашиглахыг онцолж, сурагчдыг судалгаанаас эхлээд зураг төсөл, санаанаас хэрэгжүүлэх хүртэлх дизайны бүх үйл явцад оролцож, мэдрэх боломжийг олгодог. Энэхүү арга барил нь сурагчдын практик ур чадвар, шинэлэг сэтгэлгээг хөгжүүлдэг.

Хувь хүнд зориулсан зааварчилгаа:
Багш Жэйд сурагч бүрийн сонирхол, давуу талууд дээр үндэслэн тэдний чадавхийг бүрэн ашиглаж, өвөрмөц хөгжлийн замаа олоход нь туслах зорилгоор хувь хүнд тохирсон сургалтын төлөвлөгөө боловсруулдаг.
Онол ба практикийн нэгдэл:
Багш Жэйд сурагчдыг ангийн онолыг бодит ертөнцийн асуудлуудад хэрэгжүүлэхэд нь урамшуулах, тэдний асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг сайжруулахад анхаарлаа хандуулдаг.
03
Сургалтын агуулгыг дараахтай уялдуулах
бодит ертөнцийн програмууд
Практикт суурилсан сургалт:
Багш Жэйд хувийн салбартаа хэд хэдэн алдартай брэндийн (Haier хөргөгч, Oppein гал тогоо, AO Smith ус халаагч гэх мэт) дизайны төслүүдэд оролцож байсан. Тэрээр эдгээр төслүүдийн бодит жишээг анги танхимд нэгтгэн, оюутнуудад дизайн болон салбарын стандартын практик хэрэглээг шууд мэдрэх боломжийг олгодог.

Жэйд багшийн оролцсон төслийн талбай болон ажлын үзэсгэлэн
Арилжааны дизайны хэтийн төлөв:
Багш Жэйд дизайны гүйцэтгэл болон үйлдвэрлэлийн туршлагаараа оюутнуудад санаанаас бүтээгдэхүүн хүртэлх бүх үйл явцыг, ялангуяа хэрэглэгчийн хэрэгцээг өртөг болон зах зээлийн эрэлттэй хэрхэн тэнцвэржүүлэхийг ойлгоход тусалдаг.
Төрөл бүрийн төслийн урам зориг:
Жэйд багшийн мэргэжлийн туршлага нь гэрийн тавилга, электроник, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл зэрэг янз бүрийн салбарыг хамардаг. Энэ нь оюутнуудад янз бүрийн дизайны ангиллын практик лавлагаа өгөх, тэдний мэргэжлийн хүрээг тэлэх, шинэлэг сэтгэлгээг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.

Багш Жэйд өөрийн дизайны өмнөх туршлагаасаа сурагчидтай хуваалцдаг.
04
Кампус доторх суурилуулалтын урлагийг удирдан чиглүүлэх
болон бизнесийн зуны зуслангууд
Урлагийн инсталляцийн төсөл:
CIS кампусын шатны хонгилд, Та CCDA 9, 10-р ангийн сурагчдын зохион бүтээж, багш Жэйдийн удирдлага дор бүтээсэн хэд хэдэн гайхалтай инсталляцийн урлагийн бүтээлүүдийг олох болно. Энэхүү практик төслийн тусламжтайгаар оюутнууд нөөц ба орон зайг хэрхэн хослуулах талаар суралцаж, дизайны инноваци, багийн ажиллах чадвараа дээшлүүлсэн. Энэхүү төсөл нь кампусын орчныг баяжуулаад зогсохгүй CCDA-ийн сургалтын хөтөлбөрийн боловсролын философийг тусгасан бөгөөд энэ нь дадлага, бүтээлч сэтгэлгээг нэгтгэхийг онцолсон юм.


Олон улсын бизнесийн зуны зуслангийн хөтөлбөрийн загвар:
Өнгөрсөн наймдугаар сард CIS-ийн зохион байгуулсан Олон улсын бизнесийн зуны зусланд Багш Жэйд сурагчдыг бүтээгдэхүүний дизайны хоёр өндөр төлөөлөл бүхий төслийг гүйцэтгэхэд чиглүүлэв:
Шинэ технологийн цахилгаан шүдний сойзны загвар:
Оюутнууд цахилгаан шүдний сойз зохион бүтээжээ. "Шинэ технологийн шүднүүд", хэрэглэгчийн дүр төрх, аяллын газрын зургаас эхлээд бүтээгдэхүүний цогц функц хүртэл бүтээгдэхүүний онцлог шинж чанаруудыг хөгжүүлэх. Bluetooth холболт, автомат сануулга, хэрэглэгчийн гарын авлагын дизайны тусламжтайгаар оюутнууд хэрэглэгчийн туршлагыг технологитой хослуулахын ач холбогдлыг гүнзгий ойлгосон.

Олон үйлдэлт майхны загвар:
Оюутнууд олон үйлдэлт майхан зохион бүтээжээ "Галт цохны хот", гадаа кемпийн туршлагыг сайжруулахад анхаарлаа хандуулсан. Төсөл нь бүтцийн зураг төсөл, дулаан ялгаруулах функц, нарны хавтангийн практик хэрэглээг хамарч, оюутнуудын зах зээлийн ойлголт, шинэлэг сэтгэлгээг хөгжүүлсэн.
Оюутнуудыг чиглүүлэх
ирээдүйг судлах
Багш Жэйдийн заах арга нь салбарын туршлага болон олон улсын үзэл бодлыг анги танхимд нэгтгэдэг. Төсөлд суурилсан сургалт болон хувь хүнд тохирсон удирдамжаар дамжуулан тэрээр сурагчдад инноваци, өөрийгөө илэрхийлэхийг дэмждэг орчныг бүрдүүлдэг. Тэрээр сурагчдад дэлхийн тавцанд урлаг, дизайны хязгааргүй боломжийг итгэлтэйгээр судлахад нь тусалдаг.


CIS Бүтээлч Дизайн Академи нь дэлхийн хэмжээний алсын хараа, шинэлэг чадавхитай дизайны авьяаслаг шинэ үеийг төлөвшүүлэхэд чиглэгддэг. Манай багш нарын баг энэ зорилгод хүрэхийн тулд илүү олон шинэлэг туршлага, олон төрлийн урам зоригийг үргэлжлүүлэн нэвтрүүлэх болно. Бид сурагчдынхаа бүтээлч дизайны чадавхийг сургалтын хөтөлбөрөөр дамжуулан бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлж, тэдэнд өөрсдийн онцгой ирээдүйг бүтээх боломжийг олгоно гэдэгт итгэдэг.


Илүү олон гэр бүлийг урьж байна
Манай CIS нийгэмлэгт нэгдээрэй.
Бидэнтэй холбогдоно уу эсвэл QR кодыг уншуулна уу
айлчлал товлох.


IB PYP Боловсрол








