கல்வியாளர் சிறப்பம்சங்கள்

மிலனோ பாலிடெக்னிகோவில் தனது முதுகலைப் படிப்பின் போது, ​​ஜேட் வன்பொருள் மற்றும் மெய்நிகர் தயாரிப்பு வடிவமைப்பு இரண்டையும் சமநிலைப்படுத்தியவாறு, தொழில்துறை வடிவமைப்பு, ஊடாட்ட வடிவமைப்பு மற்றும் சேவை வடிவமைப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒருங்கிணைந்த நிரல் வடிவமைப்பில் கவனம் செலுத்தினார். மேலும், அவர் தைவானில் உள்ள ஐ-ஷோ பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஜெர்மனியில் உள்ள ஆஃபென்பாக் கலை மற்றும் வடிவமைப்பு பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றில் நடைபெற்ற பரிமாற்றுத் திட்டங்களிலும் பங்கேற்றார். அவரது சர்வதேச கண்ணோட்டத்தையும் பன்முக கலாச்சாரப் பின்னணியையும் விரிவுபடுத்தி, அவரது வடிவமைப்பு மற்றும் கற்பித்தலில் புதுமையான உத்வேகத்தை ஊட்டியுள்ளது.

மிலனோ பாலிடெக்னிக்கில் ஜேட் பயின்ற காலத்தில் அவர் உருவாக்கிய படைப்புகளில் ஒன்று – ஒரு தோள்பட்டை மற்றும் கழுத்து மசாஜர்.

மேலும், ஜேட் முன்னணி சர்வதேச கலைக் கல்வி நிறுவனங்களில் போர்ட்ஃபோலியோ ஆலோசகராகப் பணியாற்றி, மாணவர்கள் மதிப்புமிக்க வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு விண்ணப்பிக்க உதவியுள்ளார். அவர் குவாங்டாங் இலகுத் தொழில் தொழிற்கல்வி தொழில்நுட்பக் கல்லூரியில் வணிக வழிகாட்டியாகவும் பணியாற்றியுள்ளார்; அங்கு அவர் பெருநிறுவன வடிவமைப்பைக் கற்பித்தலுடன் இணைத்து, மாணவர்களின் நடைமுறைத் திறன்களை வளர்த்து, பணியிடத் தேவைகளுக்கு அவர்கள் விரைவாகத் தகவமைத்துக் கொள்ள உதவியுள்ளார்.

ஆசிரியை ஜேட் கற்பித்தலில் மிகுந்த அனுபவம் வாய்ந்தவர்.

உலகெங்கிலும் உள்ள எண்ணற்ற முன்னணி பல்கலைக்கழகங்களில் மாணவர்கள் சேர்க்கை பெறுவதற்கு ஜேட் வெற்றிகரமாக வழிகாட்டியுள்ளார்.

செயல்திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல்:

ஆசிரியை ஜேட், உண்மையான வடிவமைப்புப் பணிகளைப் பயன்படுத்துவதை வலியுறுத்துகிறார். இதன் மூலம், மாணவர்கள் ஆராய்ச்சி முதல் வடிவமைப்பு வரையிலும், கருத்தாக்கம் முதல் செயலாக்கம் வரையிலும் உள்ள முழு வடிவமைப்புச் செயல்முறையிலும் ஈடுபட்டு, அதை அனுபவிக்கிறார். இந்த அணுகுமுறை மாணவர்களின் நடைமுறைத் திறன்களையும் புதுமையான சிந்தனையையும் வளர்க்கிறது.

தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல்:

ஒவ்வொரு மாணவரின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களின் அடிப்படையில், ஆசிரியை ஜேட் அவர்கள் தங்கள் ஆற்றலை முழுமையாகப் பயன்படுத்திக்கொள்ளவும், தங்களுக்கான தனித்துவமான வளர்ச்சிப் பாதையைக் கண்டறியவும் உதவும் வகையில் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் திட்டங்களை உருவாக்குகிறார்.

கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை ஒருங்கிணைப்பு:

ஆசிரியை ஜேட், மாணவர்களின் சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்களை மேம்படுத்தும் வகையில், வகுப்பறையில் கற்ற பாடங்களை நிஜ உலகப் பிரச்சனைகளுக்குப் பயன்படுத்த அவர்களை ஊக்குவிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

நடைமுறை சார்ந்த கற்பித்தல்:

ஆசிரியை ஜேட் தனது தனிப்பட்ட தொழில் அனுபவத்தில், ஹையர் குளிர்சாதனப் பெட்டிகள், ஓப்பைன் சமையலறைகள் மற்றும் ஏஓ ஸ்மித் நீர் சூடாக்கிகள் போன்ற பல புகழ்பெற்ற பிராண்டுகளுக்கான வடிவமைப்புத் திட்டங்களில் ஈடுபட்டுள்ளார். அவர் இந்தத் திட்டங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட நிஜ உலக நிகழ்வு ஆய்வுகளை வகுப்பறையில் ஒருங்கிணைத்து, வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில் தரநிலைகளின் நடைமுறைப் பயன்பாட்டை மாணவர்கள் நேரடியாக அனுபவிக்க அனுமதிக்கிறார்.

ஆசிரியை ஜேட் ஈடுபட்டுள்ள திட்டப் பகுதி மற்றும் பணிக் காட்சி

வணிக வடிவமைப்பு கண்ணோட்டம்:

வடிவமைப்புச் செயலாக்கம் மற்றும் உற்பத்தியில் தனக்கிருக்கும் அனுபவத்தைக் கொண்டு, ஆசிரியை ஜேட், கருத்தாக்கம் முதல் தயாரிப்பு வரையிலான முழுமையான செயல்முறையையும், குறிப்பாகப் பயனர்களின் தேவைகளைச் செலவு மற்றும் சந்தைத் தேவைகளுடன் எவ்வாறு சமநிலைப்படுத்துவது என்பதையும் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறார்.

பல்வேறு திட்ட உத்வேகம்:

ஆசிரியை ஜேடின் தொழில்முறை அனுபவமானது, வீட்டு அலங்காரப் பொருட்கள், மின்னணுவியல் மற்றும் வீட்டு உபகரணங்கள் உள்ளிட்ட பல்வேறு துறைகளை உள்ளடக்கியது. இது மாணவர்களுக்குப் பல்வேறு வடிவமைப்புப் பிரிவுகளில் நடைமுறை சார்ந்த குறிப்புகளை வழங்கி, அவர்களின் தொழில்முறை எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதோடு, புதுமையான சிந்தனையையும் வளர்க்கிறது.

ஆசிரியை ஜேட் தனது கடந்தகால வடிவமைப்பு அனுபவங்களை மாணவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்கிறார்.

நிறுவல் கலைத் திட்டம்:

சிஐஎஸ் வளாகத்தின் படிக்கட்டு அறைகளில், ஆசிரியை ஜேடின் வழிகாட்டுதலுடன், CCDA-வின் 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களால் வடிவமைக்கப்பட்டு உருவாக்கப்பட்ட பல கண்கவர் நிறுவல் கலைப் படைப்புகளை நீங்கள் காண்பீர்கள். இந்த செய்முறைத் திட்டத்தின் மூலம், மாணவர்கள் வளங்களையும் இடத்தையும் எவ்வாறு ஒருங்கிணைப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டு, தங்களின் வடிவமைப்புப் புத்தாக்கம் மற்றும் குழுப்பணித் திறன்களை மேம்படுத்திக்கொண்டனர். இந்தத் திட்டம் வளாகச் சூழலை வளப்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், பயிற்சி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வ சிந்தனையின் ஒருங்கிணைப்பை வலியுறுத்தும் CCDA பாடத்திட்டத்தின் கல்வித் தத்துவத்தையும் பிரதிபலிக்கிறது.

சர்வதேச வணிக கோடைக்கால முகாம் திட்ட வடிவமைப்பு:

கடந்த ஆகஸ்ட் மாதம் CIS அமைப்பால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட சர்வதேச வணிக கோடைகால முகாமில், ஆசிரியை ஜேட், மிகவும் சிறப்பான இரண்டு தயாரிப்பு வடிவமைப்புத் திட்டங்களை நிறைவு செய்ய மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டினார்:

புதிய தொழில்நுட்ப மின்சாரப் பல் துலக்கியின் வடிவமைப்பு:

மாணவர்கள் ஒரு மின்சார பல் துலக்கியை வடிவமைத்தனர். "புதிய தொழில்நுட்பப் பற்கள்," பயனர் ஆளுமைகள் மற்றும் பயண வரைபடங்களிலிருந்து தயாரிப்பின் அம்சங்களை உருவாக்கி, அதை முழுமையான தயாரிப்புச் செயல்பாடாக மாற்றுதல். புளூடூத் இணைப்பு, தானியங்கி நினைவூட்டல்கள் மற்றும் பயனர் வழிகாட்டி ஆகியவற்றின் வடிவமைப்பு மூலம், பயனர் அனுபவத்தைத் தொழில்நுட்பத்துடன் இணைப்பதன் முக்கியத்துவத்தை மாணவர்கள் ஆழமாகப் புரிந்துகொண்டனர்.

பல்நோக்கு கூடார வடிவமைப்பு:

மாணவர்கள் பல்நோக்கு கூடாரம் ஒன்றை வடிவமைத்தனர் "மின்மினி நகரம்," வெளிப்புற முகாம் அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இத்திட்டம், கட்டமைப்பு வடிவமைப்பு, வெப்பச் சிதறல் செயல்பாடுகள் மற்றும் சூரியத் தகடுகளின் நடைமுறைப் பயன்பாடு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கி, மாணவர்களின் சந்தை குறித்த நுண்ணறிவையும் புதுமையான சிந்தனையையும் வளர்த்தது.

மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுதல்
எதிர்காலத்தை ஆராய

ஆசிரியை ஜேடின் கற்பித்தல் முறையானது, தொழில் துறை அனுபவத்தையும் சர்வதேச கண்ணோட்டத்தையும் வகுப்பறையில் ஒருங்கிணைக்கிறது. செயல்திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் மற்றும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல் மூலம், அவர் மாணவர்களுக்குப் புத்தாக்கத்தையும் சுய வெளிப்பாட்டையும் ஊக்குவிக்கும் ஒரு சூழலை வழங்குகிறார். உலக அரங்கில் கலை மற்றும் வடிவமைப்பின் எல்லையற்ற சாத்தியக்கூறுகளை மாணவர்கள் நம்பிக்கையுடன் ஆராய்வதற்கு அவர் உதவுகிறார்.

சிஐஎஸ் கிரியேட்டிவ் டிசைன் அகாடமி, உலகளாவிய பார்வை மற்றும் புதுமையான திறன்களைக் கொண்ட ஒரு புதிய தலைமுறை வடிவமைப்புத் திறமையாளர்களை வளர்ப்பதில் உறுதியாக உள்ளது. எங்கள் ஆசிரியக் குழு இந்த இலக்கை நோக்கி மேலும் புதுமையான நடைமுறைகளையும் பல்வேறு உத்வேகங்களையும் தொடர்ந்து புகுத்தும். எங்கள் பாடத்திட்டத்தின் மூலம் மாணவர்களின் படைப்பாற்றல் வடிவமைப்புத் திறன் முழுமையாக வெளிப்பட்டு, அவர்கள் தங்களுக்கென ஒரு சிறப்பான எதிர்காலத்தை உருவாக்கிக் கொள்ள முடியும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

மேலும் பல குடும்பங்களை வரவேற்கிறோம்
எங்கள் CIS சமூகத்தில் இணையுங்கள்.
எங்களை அழைக்கவும் அல்லது QR குறியீட்டை ஸ்கேன் செய்யவும்.
வருகையைத் திட்டமிட.