کانون توجه مربیان

در طول تحصیلات کارشناسی ارشد خود در دانشگاه پلی‌تکنیک میلان، جید بر طراحی برنامه‌های یکپارچه، شامل طراحی صنعتی، طراحی تعاملی و طراحی خدمات، تمرکز کرد و در عین حال بین طراحی سخت‌افزار و طراحی مجازی محصول تعادل برقرار نمود. او همچنین در برنامه‌های تبادل دانشجو در دانشگاه آی-شو در تایوان و دانشگاه هنر و طراحی آفنباخ در آلمان شرکت کرد. گسترش دیدگاه بین‌المللی و پیشینه چندفرهنگی او، که الهام‌بخش نوآوری در طراحی و تدریس او بوده است.

یکی از آثار جید در دوران تحصیلش در دانشگاه پلی‌تکنیک میلان - یک ماساژور شانه و گردن.

علاوه بر این، جید به عنوان مشاور نمونه کارها در موسسات برتر آموزش هنر بین‌المللی کار کرده و به دانشجویان در درخواست پذیرش در دانشگاه‌های معتبر خارج از کشور کمک کرده است. او همچنین به عنوان مربی کسب و کار در کالج فنی حرفه‌ای صنایع سبک گوانگدونگ خدمت کرده است و طراحی شرکتی را با تدریس ترکیب می‌کند تا مهارت‌های عملی دانشجویان را پرورش دهد و به آنها کمک کند تا به سرعت با نیازهای محیط کار سازگار شوند.

معلم جید تجربه تدریس زیادی دارد.

جید با موفقیت دانشجویان را در پذیرش در دانشگاه‌های برتر متعدد در سراسر جهان راهنمایی کرده است:

یادگیری مبتنی بر پروژه:

معلم جید بر استفاده از وظایف طراحی واقعی تأکید دارد و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا در کل فرآیند طراحی - از تحقیق تا طراحی و از مفهوم تا اجرا - مشارکت داشته باشند و آن را تجربه کنند. این رویکرد، مهارت‌های عملی و تفکر نوآورانه دانش‌آموزان را پرورش می‌دهد.

راهنمایی شخصی‌سازی‌شده:

بر اساس علایق و نقاط قوت هر دانش‌آموز، معلم جید برنامه‌های یادگیری شخصی‌سازی‌شده‌ای را ایجاد می‌کند تا به آنها کمک کند تا از پتانسیل خود به طور کامل استفاده کنند و مسیر توسعه منحصر به فرد خود را پیدا کنند.

تلفیق نظریه و عمل:

معلم جید بر تشویق دانش‌آموزان به استفاده از نظریه‌های کلاس درس در مسائل دنیای واقعی تمرکز دارد و توانایی‌های حل مسئله آنها را افزایش می‌دهد.

تدریس مبتنی بر عمل:

معلم جید در تجربه شخصی خود در صنعت، در پروژه‌های طراحی چندین برند شناخته‌شده (مانند یخچال‌های هایر، آشپزخانه‌های اوپین و آبگرمکن‌های AO Smith) مشارکت داشته است. او مطالعات موردی دنیای واقعی از این پروژه‌ها را در کلاس درس ادغام می‌کند و به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که کاربرد عملی استانداردهای طراحی و صنعت را مستقیماً تجربه کنند.

محل پروژه و نمایشگاه کاری که معلم جید در آن مشارکت داشته است

دیدگاه طراحی تجاری:

معلم جید با تجربه خود در اجرای طراحی و تولید، دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا فرآیند کامل را از مفهوم تا محصول درک کنند، به خصوص اینکه چگونه نیازهای کاربر را با هزینه و تقاضای بازار متعادل کنند.

الهام‌بخش پروژه‌های متنوع:

تجربه حرفه‌ای معلم جید زمینه‌های مختلفی از جمله مبلمان منزل، لوازم الکترونیکی و لوازم خانگی را در بر می‌گیرد. این امر به دانشجویان منابع عملی در دسته‌بندی‌های مختلف طراحی ارائه می‌دهد، افق‌های حرفه‌ای آنها را گسترش می‌دهد و تفکر نوآورانه را پرورش می‌دهد.

معلم جید تجربیات طراحی گذشته خود را با دانش‌آموزان به اشتراک می‌گذارد.

پروژه هنری چیدمان:

در راه پله های محوطه دانشگاه CIS، شما چندین اثر هنری چیدمانی (اینستالیشن) چشمگیر را خواهید یافت که توسط دانش‌آموزان کلاس نهم و دهم CCDA و با راهنمایی معلم جید طراحی و خلق شده‌اند. از طریق این پروژه عملی، دانشجویان یاد گرفتند که چگونه منابع و فضا را با هم ترکیب کنند و نوآوری در طراحی و مهارت‌های کار گروهی خود را افزایش دهند. این پروژه نه تنها محیط دانشگاه را غنی کرد، بلکه فلسفه آموزشی برنامه درسی CCDA را نیز منعکس می‌کند که بر ادغام تمرین و تفکر خلاق تأکید دارد.

طراحی برنامه اردوی تابستانی تجارت بین‌الملل:

در اردوی تابستانی تجارت بین‌الملل که توسط CIS در آگوست گذشته برگزار شد، معلم جید دانش‌آموزان را راهنمایی کرد تا دو پروژه طراحی محصول بسیار شاخص را تکمیل کنند:

طراحی مسواک برقی با فناوری جدید:

دانش‌آموزان مسواک برقی طراحی کردند که «دندان مصنوعی با فناوری جدید» توسعه ویژگی‌های محصول از شخصیت‌های کاربر و نقشه‌های سفر گرفته تا قابلیت‌های جامع محصول. از طریق طراحی اتصال بلوتوث، یادآوری‌های خودکار و راهنمای کاربر، دانش‌آموزان درک عمیقی از اهمیت ترکیب تجربه کاربری با فناوری به دست آوردند.

طراحی چادر چند منظوره:

دانش‌آموزان یک چادر چندمنظوره به نام «شهر کرم‌های شب‌تاب»، با تمرکز بر بهبود تجربه کمپینگ در فضای باز. این پروژه شامل طراحی سازه، توابع اتلاف گرما و کاربرد عملی پنل‌های خورشیدی بود و بینش بازار و تفکر نوآورانه دانشجویان را پرورش می‌داد.

راهنمایی دانش‌آموزان
برای کاوش در آینده

روش تدریس معلم جید، تجربه صنعتی و دیدگاه بین‌المللی را در کلاس درس ادغام می‌کند. او از طریق یادگیری مبتنی بر پروژه و راهنمایی شخصی، محیطی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند که نوآوری و ابراز وجود را تشویق می‌کند. او به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با اطمینان، امکانات بی‌نهایت هنر و طراحی را در سطح جهانی کشف کنند.

آکادمی طراحی خلاق CIS متعهد به پرورش نسل جدیدی از استعدادهای طراحی با دیدگاه جهانی و قابلیت‌های نوآورانه است. تیم آموزشی ما به تزریق شیوه‌های نوآورانه‌تر و الهامات متنوع‌تر برای رسیدن به این هدف ادامه خواهد داد. ما معتقدیم که پتانسیل طراحی خلاقانه دانش‌آموزان ما از طریق برنامه درسی ما به طور کامل محقق خواهد شد و به آنها اجازه می‌دهد آینده‌ای استثنایی برای خود خلق کنند.

از خانواده‌های بیشتری استقبال کنید
به جامعه CIS ما بپیوندید.
با ما تماس بگیرید یا کد QR را اسکن کنید
برای تعیین وقت بازدید.