ចំណុចសំខាន់ៗសម្រាប់អ្នកអប់រំ

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅ Politecnico di Milano កញ្ញា Jade បានផ្តោតលើការរចនាកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលគ្របដណ្តប់លើការរចនាឧស្សាហកម្ម ការរចនាអន្តរកម្ម និងការរចនាសេវាកម្ម ខណៈពេលដែលមានតុល្យភាពទាំងការរចនាផ្នែករឹង និងផលិតផលនិម្មិត។ កញ្ញាក៏បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនៅសាកលវិទ្យាល័យ I-Shou នៅតៃវ៉ាន់ និងសាកលវិទ្យាល័យសិល្បៈ និងការរចនា Offenbach នៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ផងដែរ។ ការពង្រីកទស្សនៈអន្តរជាតិ និងសាវតារពហុវប្បធម៌របស់នាង ដែលបានបញ្ចូលការរចនា និងការបង្រៀនរបស់នាងជាមួយនឹងការបំផុសគំនិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ស្នាដៃមួយរបស់ Jade ក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់នៅ Politecnico di Milano គឺម៉ាស៊ីនម៉ាស្សាស្មា និងក។

លើសពីនេះ ជេដ ធ្លាប់បានធ្វើការជាទីប្រឹក្សាផលប័ត្រនៅស្ថាប័នអប់រំសិល្បៈអន្តរជាតិកំពូលៗ ដោយជួយសិស្សដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗនៅបរទេស។ នាងក៏ធ្លាប់បានបម្រើការជាអ្នកណែនាំអាជីវកម្មនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈឧស្សាហកម្មស្រាលក្វាងទុង ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការរចនាសាជីវកម្មជាមួយនឹងការបង្រៀន ដើម្បីបណ្ដុះជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស និងជួយពួកគេឱ្យសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងតម្រូវការកន្លែងធ្វើការ។

លោកគ្រូ ជេដ មានបទពិសោធន៍បង្រៀនយ៉ាងច្រើន។

Jade បានណែនាំសិស្សានុសិស្សដោយជោគជ័យក្នុងការទទួលបានការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗជាច្រើននៅទូទាំងពិភពលោក៖

ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង៖

លោកគ្រូ ជេដ សង្កត់ធ្ងន់លើការប្រើប្រាស់កិច្ចការរចនាពិតប្រាកដ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលរួម និងទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងដំណើរការរចនាទាំងមូល — ចាប់ពីការស្រាវជ្រាវរហូតដល់ការរចនា និងពីគំនិតរហូតដល់ការអនុវត្ត។ វិធីសាស្រ្តនេះលើកកម្ពស់ជំនាញជាក់ស្តែង និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

ការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន៖

ដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ លោកគ្រូ Jade បង្កើតផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីជួយពួកគេប្រើប្រាស់សក្តានុពលរបស់ពួកគេបានពេញលេញ និងស្វែងរកផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ពិសេសរបស់ពួកគេ។

ការរួមបញ្ចូលទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត៖

លោកគ្រូ ជេដ ផ្តោតលើការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអនុវត្តទ្រឹស្តីក្នុងថ្នាក់រៀនទៅនឹងបញ្ហាក្នុងពិភពពិត ដែលជួយបង្កើនសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ។

ការបង្រៀនដែលផ្តោតលើការអនុវត្ត៖

នៅក្នុងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មរបស់អ្នកគ្រូ គ្រូ Jade ធ្លាប់បានចូលរួមក្នុងគម្រោងរចនាសម្រាប់ម៉ាកល្បីៗជាច្រើន (ដូចជាទូរទឹកកក Haier ផ្ទះបាយ Oppein និងម៉ាស៊ីនកម្តៅទឹក AO Smith)។ អ្នកគ្រូបានបញ្ចូលការសិក្សាករណីពិតពីគម្រោងទាំងនេះទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃការរចនា និងស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម។

ទីតាំងគម្រោង និងការបង្ហាញការងារដែលលោកគ្រូ ជេដ បានចូលរួម

ទស្សនៈ​រចនា​ពាណិជ្ជកម្ម៖

ដោយមានបទពិសោធន៍ក្នុងការរចនា និងផលិតកម្ម អ្នកគ្រូ Jade អាចឱ្យសិស្សយល់អំពីដំណើរការទាំងមូលចាប់ពីគំនិតរហូតដល់ផលិតផល ជាពិសេសរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងតម្រូវការអ្នកប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងថ្លៃដើម និងតម្រូវការទីផ្សារ។

ការបំផុសគំនិតគម្រោងចម្រុះ៖

បទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់លោកគ្រូ ជេដ គ្របដណ្តប់លើវិស័យជាច្រើន រួមទាំងគ្រឿងសង្ហារឹមក្នុងផ្ទះ គ្រឿងអេឡិចត្រូនិច និងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ។ នេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឯកសារយោងជាក់ស្តែងនៅទូទាំងប្រភេទការរចនាផ្សេងៗគ្នា ដែលពង្រីកការយល់ដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងលើកកម្ពស់ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

អ្នកគ្រូ ជេដ ចែករំលែកបទពិសោធន៍រចនាពីមុនរបស់គាត់ជាមួយសិស្ស។

គម្រោងសិល្បៈដំឡើង៖

នៅក្នុងជណ្តើរនៃបរិវេណសាលា CIS អ្នកនឹងឃើញស្នាដៃសិល្បៈដំឡើងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដែលត្រូវបានរចនា និងបង្កើតឡើងដោយសិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១០ នៃសាលា CCDA ដោយមានការណែនាំពីលោកគ្រូ Jade។ តាមរយៈគម្រោងជាក់ស្តែងនេះ សិស្សានុសិស្សបានរៀនពីរបៀបផ្សំធនធាន និងលំហ ដោយបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរចនា និងជំនាញការងារជាក្រុមរបស់ពួកគេ។ គម្រោងនេះមិនត្រឹមតែពង្រឹងបរិយាកាសបរិវេណសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនវិជ្ជាអប់រំរបស់កម្មវិធីសិក្សា CCDA ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអនុវត្ត និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ការរចនាកម្មវិធីជំរុំរដូវក្តៅពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ៖

នៅក្នុងជំរំរដូវក្តៅពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិដែលរៀបចំដោយ CIS កាលពីខែសីហាកន្លងទៅ អ្នកគ្រូ ជេដ បានណែនាំសិស្សឱ្យបំពេញគម្រោងរចនាផលិតផលដែលមានភាពតំណាងខ្ពស់ចំនួនពីរ៖

ការរចនាច្រាសដុសធ្មេញអគ្គិសនីបច្ចេកវិទ្យាថ្មី៖

សិស្សានុសិស្សបានរចនាច្រាសដុសធ្មេញអគ្គិសនីមួយដែលមានឈ្មោះថា « បច្ចេកវិទ្យាថ្មី » ការអភិវឌ្ឍលក្ខណៈពិសេសរបស់ផលិតផលចាប់ពីលក្ខណៈអ្នកប្រើប្រាស់ និងផែនទីដំណើររហូតដល់មុខងារផលិតផលដ៏ទូលំទូលាយ។ តាមរយៈការរចនាការតភ្ជាប់ប៊្លូធូស ការរំលឹកដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងសៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់ សិស្សានុសិស្សទទួលបានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីសារៈសំខាន់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានូវបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ជាមួយបច្ចេកវិទ្យា។

ការរចនាតង់ពហុមុខងារ៖

សិស្សានុសិស្សបានរចនាតង់ពហុមុខងារមួយដែលមានឈ្មោះថា "ទីក្រុងភ្លើងហ្វាយ" ផ្តោតលើការបង្កើនបទពិសោធន៍បោះតង់ក្រៅផ្ទះ។ គម្រោងនេះគ្របដណ្តប់លើការរចនារចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារបញ្ចេញកំដៅ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃបន្ទះសូឡា ដែលបណ្តុះការយល់ដឹងអំពីទីផ្សារ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

ណែនាំសិស្ស
ដើម្បីស្វែងយល់ពីអនាគត

វិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់គ្រូ Jade រួមបញ្ចូលបទពិសោធន៍ឧស្សាហកម្ម និងទស្សនៈអន្តរជាតិទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ តាមរយៈការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង និងការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន គាត់ផ្តល់ជូនសិស្សនូវបរិយាកាសមួយដែលលើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិត និងការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង។ គាត់ជួយសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពគ្មានដែនកំណត់នៃសិល្បៈ និងការរចនានៅលើឆាកសកលដោយទំនុកចិត្ត។

សាលា CIS Creative Design Academy ប្ដេជ្ញាចិត្តក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យផ្នែករចនាជំនាន់ថ្មី ដែលមានចក្ខុវិស័យសកល និងសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្រុមបង្រៀនរបស់យើងនឹងបន្តបញ្ចូលការអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការបំផុសគំនិតចម្រុះបន្ថែមទៀតឆ្ពោះទៅរកគោលដៅនេះ។ យើងជឿជាក់ថាសក្តានុពលនៃការរចនាច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សរបស់យើងនឹងត្រូវបានសម្រេចយ៉ាងពេញលេញតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សារបស់យើង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើតអនាគតដ៏អស្ចារ្យផ្ទាល់ខ្លួន។

សូមស្វាគមន៍គ្រួសារជាច្រើនទៀតមកកាន់
ចូលរួមជាមួយសហគមន៍ CIS របស់យើង។
សូមទូរស័ព្ទមកយើងខ្ញុំ ឬស្កេនលេខកូដ QR
ដើម្បីកំណត់ពេលទស្សនកិច្ច។