บุคคลเด่นในวงการการศึกษา

ในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาโทที่ Politecnico di Milano เจดได้มุ่งเน้นไปที่การออกแบบโปรแกรมแบบบูรณาการ ซึ่งครอบคลุมการออกแบบอุตสาหกรรม การออกแบบปฏิสัมพันธ์ และการออกแบบบริการ โดยรักษาสมดุลระหว่างการออกแบบผลิตภัณฑ์ทั้งฮาร์ดแวร์และเสมือนจริง นอกจากนี้ เธอยังได้เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนที่มหาวิทยาลัย I-Shou ในไต้หวัน และมหาวิทยาลัยศิลปะและการออกแบบ Offenbach ในเยอรมนีด้วย การขยายมุมมองระดับนานาชาติและภูมิหลังทางวัฒนธรรมที่หลากหลายของเธอ ได้หล่อหลอมงานออกแบบและการสอนของเธอด้วยแรงบันดาลใจที่สร้างสรรค์

หนึ่งในผลงานของเจดระหว่างที่เธอศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคแห่งมิลาน คือเครื่องนวดไหล่และคอ

นอกจากนี้ เจดยังเคยทำงานเป็นที่ปรึกษาด้านพอร์ตโฟลิโอให้กับสถาบันการศึกษาศิลปะชั้นนำระดับนานาชาติ ช่วยเหลือนักเรียนในการสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในต่างประเทศ เธอยังเคยเป็นที่ปรึกษาทางธุรกิจที่วิทยาลัยเทคนิคอาชีวศึกษาอุตสาหกรรมเบาแห่งกวางตุ้ง โดยผสมผสานการออกแบบองค์กรเข้ากับการสอน เพื่อพัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติของนักเรียนและช่วยให้พวกเขาสามารถปรับตัวเข้ากับความต้องการในที่ทำงานได้รวดเร็ว

ครูเจดมีประสบการณ์การสอนมากมาย

เจดประสบความสำเร็จในการให้คำแนะนำแก่นักเรียนเพื่อให้ได้รับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำมากมายทั่วโลก:

การเรียนรู้แบบโครงงาน:

ครูเจดเน้นการใช้โจทย์ออกแบบจริง เพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมและสัมผัสกระบวนการออกแบบทั้งหมด ตั้งแต่การวิจัยไปจนถึงการออกแบบ และจากแนวคิดไปจนถึงการนำไปใช้จริง แนวทางนี้ช่วยส่งเสริมทักษะเชิงปฏิบัติและการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

คำแนะนำเฉพาะบุคคล:

ครูเจดสร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลโดยพิจารณาจากความสนใจและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่และค้นพบเส้นทางการพัฒนาที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเอง

การบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติ:

ครูเจดมุ่งเน้นการส่งเสริมให้นักเรียนนำทฤษฎีในห้องเรียนไปประยุกต์ใช้กับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของพวกเขา

การสอนที่เน้นการปฏิบัติจริง:

จากประสบการณ์การทำงานในอุตสาหกรรมของครูเจด เธอได้มีส่วนร่วมในโครงการออกแบบสำหรับแบรนด์ที่มีชื่อเสียงหลายแห่ง (เช่น ตู้เย็น Haier, ครัว Oppein และเครื่องทำน้ำอุ่น AO Smith) เธอได้บูรณาการกรณีศึกษาจากโลกแห่งความเป็นจริงจากโครงการเหล่านี้เข้าสู่ห้องเรียน ทำให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์ตรงในการประยุกต์ใช้การออกแบบและมาตรฐานอุตสาหกรรมในทางปฏิบัติ

เว็บไซต์โครงการและผลงานที่ครูเจดได้มีส่วนร่วม

มุมมองด้านการออกแบบเชิงพาณิชย์:

ด้วยประสบการณ์ด้านการออกแบบ การผลิต และการดำเนินการ ครูเจดช่วยให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการทั้งหมดตั้งแต่แนวคิดจนถึงผลิตภัณฑ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการสร้างสมดุลระหว่างความต้องการของผู้ใช้ ต้นทุน และความต้องการของตลาด

แรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์โปรเจ็กต์ที่หลากหลาย:

ประสบการณ์การทำงานของครูเจดครอบคลุมหลากหลายสาขา รวมถึงเฟอร์นิเจอร์ตกแต่งบ้าน เครื่องใช้ไฟฟ้า และเครื่องใช้ในบ้าน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนได้รับข้อมูลอ้างอิงเชิงปฏิบัติในหมวดหมู่การออกแบบที่แตกต่างกัน ขยายขอบเขตความรู้ความสามารถทางวิชาชีพ และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

ครูเจดแบ่งปันประสบการณ์ด้านการออกแบบในอดีตของเธอกับนักเรียน

โครงการศิลปะจัดวาง:

บริเวณบันไดของวิทยาเขต CIS คุณจะได้พบกับผลงานศิลปะจัดวางที่โดดเด่นหลายชิ้น ซึ่งออกแบบและสร้างสรรค์โดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 และ 10 ของ CCDA ภายใต้การให้คำแนะนำของครูเจด ผ่านโครงการภาคปฏิบัติจริงนี้ นักเรียนได้เรียนรู้การผสมผสานทรัพยากรและพื้นที่ ซึ่งช่วยเสริมสร้างนวัตกรรมการออกแบบและทักษะการทำงานเป็นทีม โครงการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยให้ดียิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร CCDA ซึ่งเน้นการบูรณาการระหว่างการปฏิบัติและการคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

การออกแบบโครงการค่ายฤดูร้อนธุรกิจระหว่างประเทศ:

ในค่ายฤดูร้อนธุรกิจนานาชาติที่จัดโดย CIS เมื่อเดือนสิงหาคมที่ผ่านมา ครูเจดได้แนะนำให้นักเรียนทำโครงงานออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เป็นตัวแทนที่ดีสองชิ้น:

ดีไซน์แปรงสีฟันไฟฟ้าเทคโนโลยีใหม่:

นักเรียนได้ออกแบบแปรงสีฟันไฟฟ้าชื่อว่า... "เทคโนโลยีใหม่เริ่มกัดกิน" พัฒนาคุณสมบัติของผลิตภัณฑ์ตั้งแต่การสร้างโปรไฟล์ผู้ใช้และแผนผังเส้นทางการใช้งาน ไปจนถึงฟังก์ชันการทำงานของผลิตภัณฑ์อย่างครบถ้วน ผ่านการออกแบบระบบเชื่อมต่อบลูทูธ การแจ้งเตือนอัตโนมัติ และคู่มือผู้ใช้ นักเรียนได้รับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงความสำคัญของการผสมผสานประสบการณ์ผู้ใช้กับเทคโนโลยี

การออกแบบเต็นท์อเนกประสงค์:

นักเรียนได้ออกแบบเต็นท์อเนกประสงค์ที่เรียกว่า "เมืองหิ่งห้อย" มุ่งเน้นการยกระดับประสบการณ์การตั้งแคมป์กลางแจ้ง โครงการนี้ครอบคลุมการออกแบบโครงสร้าง ฟังก์ชันการระบายความร้อน และการประยุกต์ใช้แผงโซลาร์เซลล์ในทางปฏิบัติ ซึ่งช่วยพัฒนาความเข้าใจด้านตลาดและความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา

ให้คำแนะนำนักเรียน
เพื่อสำรวจอนาคต

วิธีการสอนของครูเจดผสานประสบการณ์ในอุตสาหกรรมและมุมมองระดับนานาชาติเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน โดยผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานและการให้คำแนะนำเฉพาะบุคคล เธอสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกของตนเอง และช่วยให้นักเรียนสามารถสำรวจความเป็นไปได้อันไร้ขีดจำกัดของศิลปะและการออกแบบในเวทีระดับโลกได้อย่างมั่นใจ

สถาบันการออกแบบสร้างสรรค์ CIS มุ่งมั่นที่จะบ่มเพาะนักออกแบบรุ่นใหม่ที่มีวิสัยทัศน์ระดับโลกและความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม ทีมอาจารย์ของเราจะยังคงนำเสนอแนวทางการสอนที่สร้างสรรค์และแรงบันดาลใจที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง เพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ เราเชื่อว่าศักยภาพด้านการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนจะได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ผ่านหลักสูตรของเรา ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสร้างอนาคตที่โดดเด่นของตนเองได้

ยินดีต้อนรับครอบครัวเพิ่มเติมสู่...
เข้าร่วมชุมชน CIS ของเรา
โทรหาเราหรือสแกนคิวอาร์โค้ด
เพื่อกำหนดวันเข้าเยี่ยมชม