Oktatói fókuszban

Jade a Politecnico di Milano egyetemen folytatott mesterképzése során az integrált programtervezésre összpontosított, amely magában foglalta az ipari formatervezést, az interakciótervezést és a szolgáltatástervezést, miközben egyensúlyt teremtett a hardver- és a virtuális terméktervezés között. Emellett részt vett csereprogramokban a tajvani I-Shou Egyetemen és a németországi Offenbach Művészeti és Formatervezési Egyetemen. szélesítette nemzetközi látókörét és multikulturális hátterét, amely innovatív inspirációval itatta át tervezését és oktatását.

Jade egyik alkotása a milánói Politecnico-n töltött időszakából – egy váll- és nyakmasszírozó.

Emellett Jade portfólió-tanácsadóként dolgozott vezető nemzetközi művészeti oktatási intézményekben, segítve a diákokat a rangos külföldi egyetemekre való jelentkezésben. Üzleti mentorként is tevékenykedett a Guangdong Könnyűipari Szakképzési Főiskolán, ahol a vállalati tervezést az oktatással ötvözte, hogy fejlessze a diákok gyakorlati készségeit, és segítse őket a munkahelyi igényekhez való gyors alkalmazkodásban.

Jade tanárnő gazdag tanítási tapasztalattal rendelkezik.

Jade sikeresen segített diákoknak felvételt nyerni számos vezető egyetemre világszerte:

Projekt alapú tanulás:

Jade tanárnő a valós tervezési feladatok alkalmazását hangsúlyozza, lehetővé téve a diákok számára, hogy részt vegyenek és megtapasztalják a teljes tervezési folyamatot – a kutatástól a tervezésen át a koncepciótól a megvalósításig. Ez a megközelítés elősegíti a diákok gyakorlati készségeinek és innovatív gondolkodásának fejlesztését.

Személyre szabott útmutatás:

Jade tanárnő minden diák érdeklődési köre és erősségei alapján személyre szabott tanulási terveket készít, hogy segítsen nekik teljes mértékben kiaknázni a bennük rejlő lehetőségeket és megtalálni az egyedi fejlődési útjukat.

Elmélet és gyakorlat integrációja:

Jade tanárnő arra összpontosít, hogy ösztönözze a diákokat, hogy az osztálytermi elméletet valós problémákra alkalmazzák, fejlesztve ezzel problémamegoldó képességüket.

Gyakorlatvezérelt oktatás:

Személyes iparági tapasztalatai alapján Jade tanárnő számos ismert márka (például Haier hűtőszekrények, Oppein konyhák és AO Smith vízmelegítők) tervezési projektjeiben vett részt. Ezen projektekből származó valós esettanulmányokat integrál az osztálytermi oktatásba, lehetővé téve a diákok számára, hogy közvetlenül megtapasztalják a tervezés és az iparági szabványok gyakorlati alkalmazását.

Jade tanárnő projektjének helyszíne és munkáinak bemutatója

Kereskedelmi formatervezési szempontok:

Jade tanárnő a tervezés és kivitelezés terén szerzett tapasztalatával segíti a diákokat a koncepciótól a termékig tartó teljes folyamat megértésében, különös tekintettel arra, hogyan lehet egyensúlyt teremteni a felhasználói igények, a költségek és a piaci igények között.

Sokszínű projekt inspiráció:

Jade tanárnő szakmai tapasztalata számos területet felölel, beleértve a lakberendezést, az elektronikát és a háztartási gépeket. Ez gyakorlati referenciákat biztosít a diákoknak a különböző formatervezési kategóriákban, szélesítve szakmai látókörüket és elősegítve az innovatív gondolkodást.

Jade tanárnő megosztja korábbi tervezési tapasztalatait a diákokkal.

Telepítési művészeti projekt:

A CIS kampusz lépcsőházaiban, Számos feltűnő installációt találsz, melyeket a CCDA 9. és 10. osztályos tanulói terveztek és készítettek Jade tanárnő útmutatásával. Ezen a gyakorlati projekten keresztül a diákok megtanulták, hogyan kombinálják az erőforrásokat és a teret, fejlesztve tervezési innovációjukat és csapatmunka-készségeiket. Ez a projekt nemcsak gazdagította az egyetemi környezetet, hanem tükrözi a CCDA tantervének oktatási filozófiáját is, amely a gyakorlat és a kreatív gondolkodás integrációját hangsúlyozza.

Nemzetközi Üzleti Nyári Tábor Programtervezése:

A CIS által tavaly augusztusban szervezett Nemzetközi Üzleti Nyári Táborban Jade tanárnő két rendkívül reprezentatív terméktervezési projekt megvalósításában segítette a diákokat:

Új technológiájú elektromos fogkefe kialakítás:

A diákok terveztek egy elektromos fogkefét, az ún. "Új technológia, fogak" a termék funkcióinak fejlesztése a felhasználói perszónáktól és az utazási térképektől az átfogó termékfunkciókig. A Bluetooth-kapcsolat, az automatikus emlékeztetők és a felhasználói útmutató megtervezése révén a diákok mélyrehatóan megértették a felhasználói élmény és a technológia ötvözésének fontosságát.

Többfunkciós sátor kialakítás:

A diákok egy többfunkciós sátrat terveztek, melynek neve "Szentjánosbogár város" a szabadtéri kempingezés élményének fokozására összpontosít. A projekt a tartószerkezeti tervezést, a hőelvezetési funkciókat és a napelemek gyakorlati alkalmazását ölelte fel, fejlesztve a hallgatók piaci ismereteit és innovatív gondolkodását.

Diákok irányítása
felfedezni a jövőt

Jade tanárnő tanítási módszere az iparági tapasztalatokat és a nemzetközi perspektívát ötvözi az osztályteremben. Projekt alapú tanulás és személyre szabott útmutatás révén olyan környezetet biztosít a diákoknak, amely ösztönzi az innovációt és az önkifejezést. Segít a diákoknak magabiztosan felfedezni a művészet és a design végtelen lehetőségeit a globális színtéren.

A CIS Creative Design Academy elkötelezett amellett, hogy globális jövőképpel és innovatív képességekkel rendelkező tervezőtehetségek új generációját nevelje. Tanári csapatunk továbbra is innovatívabb gyakorlatokat és sokszínű inspirációkat fog alkalmazni e cél elérése érdekében. Hisszük, hogy diákjaink kreatív tervezési potenciálja teljes mértékben kibontakozik tantervünkön keresztül, lehetővé téve számukra, hogy megteremtsék saját kivételes jövőjüket.

Üdvözöljünk több családot
Csatlakozz a FÁK közösségünkhöz!
Hívjon minket, vagy olvassa be a QR-kódot
hogy időpontot egyeztessünk egy látogatásra.