IB PYP ОсвітаПочаткова школа CIS (1-6 класи)
У Міжнародній школі Каею наша програма для початкових класів пропонує освіту світового класу з англійською мовою, засновану на відомій навчальній програмі Альберти. Розроблена для учнів 1–6 класів, наша програма забезпечує комплексну канадську освіту, яка сприяє академічній досконалості, розвиваючи критичне мислення та навички вирішення проблем.
Завдяки нашому підходу до навчання, заснованому на проектах, студенти беруть участь у практичних заняттях, що роблять навчання змістовним та приємним. Навчальна програма з англійської мови в Альберті забезпечує ґрунтовну академічну основу з основних предметів, включаючи англійську мову та літературу, математику, природничі науки та суспільствознавство.
Наше повністю англійське навчальне середовище має такі особливості:
• Невеликі класи з персоналізованою увагою
• Викладачі англійської мови, сертифіковані Канадою
• Інтерактивний та захопливий навчальний досвід
• Всебічний розвиток у навчанні, мистецтві та фізичному вихованні
Директор початкової школи
ПанМарк Еванс
Освіта:Бакалавр освіти
Освітній досвід: Маючи понад 34 роки досвіду в освітньому керівництві та реформуванні освіти, він понад десять років спеціалізується на навчальній програмі IB. Протягом останніх 22 років він багато працював по всій Азії, зокрема в Сінгапурі та Гонконзі, і зараз вже 13-й рік працює в Китаї. Керуючись філософією «виховання допитливих учнів з глобальною перспективою», він поєднує глибокий педагогічний досвід зі стратегічним лідерством для просування цілісної освіти.
Класний керівник початкової школи
Жаклін Абул
Освіта:Бакалавр початкової освіти, магістр дошкільної освіти
Освітній досвід:Понад 20 років досвіду роботи в міжнародних школах
Освіта:Бакалавр освіти та історії/антропології
Освітній досвід:5 років досвіду роботи в міжнародних школах
Нолан Куні
Село Дейтон
Освіта:Бакалавр мистецтв зі спеціалізацією в історії + бакалавр освіти
Освітній досвід:Здобув міцні педагогічні навички в різноманітних освітніх умовах та прагне створювати позитивну та турботливу атмосферу в класі
Освіта:Бакалавр початкової освіти
Освітній досвід:понад 5 років міжнародного досвіду викладання
Алія Серена
Марлі Робертс
Освіта:Ступінь бакалавра з освіти
Освітній досвід:понад 14 років міжнародного досвіду викладання
Освіта:Магістр англійської/німецької освіти
Освітній досвід:понад 9 років міжнародного досвіду викладання
Галина Мамонтова
Мішель Маккензі
Освіта:Ступінь бакалавра з педагогіки, спеціалізація математика та допоміжна спеціалізація природничі науки та мистецтво,Бакалавр педагогічної психології,Навчання на магістратурі з освіти з акцентом на інклюзивну освіту
Освітній досвід:15 років міжнародного досвіду викладання
ПОЧАТКОВА НАВЧАЛЬНА ПЛАН (1-6 КЛАСИ)
САМОСТІЙНЕ НАВЧАННЯ ДЛЯ МІЖНАРОДНО ОРІЄНТОВАНИХ НАВЧАНЬ
Мета нашої початкової програми в Міжнародній школі Каею полягає в тому, щоб надати учням комплексні знання та необхідні навички через проектне навчання, практичні дослідження та змістовну взаємодію з однолітками та сертифікованими канадськими вчителями англійської мови. Такий підхід, що базується на зануренні в англійську мову, готує учнів до академічної самостійності та викликів середньої школи в рамках нашої навчальної програми Альберти.
Класний керівник – Жаклін: Як успішно впровадити повне занурення в англійську мову у 1 класі
Жаклін, класний керівник 1 класу CIS, має 20 років досвіду в міжнародній освіті. Як відданий консультант на цьому ключовому перехідному етапі, вона сприяє як когнітивному зростанню, так і соціально-емоційному розвитку за допомогою структурованого навчання та персоналізованого відстеження прогресу.
1.Розвиток навичок систематичного навчання
Повністю англійська структурована інструкція для розвитку зосередженості та виконання
Розвиток рівневого читання
Багатомодальні навчальні інструменти
2. Соціально-емоційний розвиток та персоналізований догляд
Групова співпраця розвиває соціальні навички
Персоналізоване емоційне спостереження
Тристороння комунікація між батьками та школою
3. Комплексна оцінка зростання
Щоденні спостереження для відстеження прогресу
Автентичні процеси для підтримки розвитку
Починаючи з 1-го класу, CIS пропонує учням автентичний, динамічний та корисний навчальний досвід, закладаючи міцну основу для їхньої подорожі до ширшого світу.
ЛП-Джессіка: Друга пара крил, що підтримує зростання студентів. У CIS наша партнерка з навчання Джессіка привносить професіоналізм і теплоту, щоб забезпечити цілісну підтримку, засновану на принципах «Академічна досконалість, турботлива спільнота».
1. Підтримка мов:
Посібник для учнів, які вивчають англійську як другу мову (ELL). Диференційоване навчання залежно від рівня мови. Покрокові інструкції з візуальними посібниками. Щоденна підтримка у спілкуванні англійською мовою.2. Емоційна та соціальна підтримка:
Надійний якір Регулярні емоційні перевірки та спостереження Надійні канали комунікації між домом та навчанням Персоналізовані звіти про зростання3. Програми, що базуються на розширенні можливостей:
Допомога студентам у самопізнаванні та служінні іншимАктивна участь у розробці ціннісно-орієнтованих навчальних програм
Програма лідерства, що охоплює усвідомлення, практику, розширення можливостей та перспективу
У CIS кожен навчальний партнер — це більше, ніж просто помічник у класі, це довірені наставники та компаньйони, які підтримують учнів у їхньому зростанні з упевненістю та турботою.
LP-Джессіка: Друга пара крил, що підтримує зростання студентів
У CIS наша партнерка з навчання Джессіка пропонує як професіоналізм, так і теплоту, щоб забезпечити цілісну підтримку, засновану на принципі «Академічна досконалість, турботлива спільнота».
1. Мовна підтримка: Посібник для учнів, які вивчають англійську як другу мову
Диференційоване навчання залежно від рівня мови
Покрокові інструкції з візуальними посібниками
Щоденна підтримка у спілкуванні англійською мовою
2. Емоційна та соціальна підтримка: надійний якір
Регулярні емоційні перевірки та спостереження
Сильні канали комунікації між домом та школою
Персоналізовані звіти про зростання
3. Програми, що базуються на розширенні можливостей: допомога учням у самопізнанні та служінні іншим
Активна участь у розробці ціннісно-орієнтованих навчальних програм
Програма лідерства, що охоплює усвідомлення, практику, розширення можливостей та перспективу
У CIS кожен навчальний партнер — це більше, ніж просто помічник у класі, це довірені наставники та компаньйони, які підтримують учнів у їхньому зростанні з упевненістю та турботою.
Дізнайтеся про типовий день у нашій програмі початкової школи
У початковій програмі занурення в англійську мову Міжнародної школи Каею кожен день розгортається з новими можливостями, оскільки наші сертифіковані канадськими вчителя керують учнями навчальною програмою Альберти, створюючи динамічне навчальне середовище, де молоді уми процвітають завдяки дослідженням на основі проектів та змістовним глобальним зв'язкам.
Підготовка до занять та ранкові процедури
Усередині учнів до класів ведуть їхні навчальні партнери. Такий унікальний підхід гарантує, що кожна дитина відчуває підтримку під час переходу до навчального середовища. Зайшовши до своїх класів, на них чекають захопливі заняття, розроблені для того, щоб пробудити творчість та допитливість до офіційного початку навчального дня.
Класні збори: зв'язок спільноти та турботи
Навчальний день розпочинається з 15-хвилинних класних зборів, що є важливою складовою нашого розпорядку дня, зосередженого на пастирській опіці та розбудові громади. Цей час дозволяє учням спілкуватися один з одним, ділитися думками та обговорювати щоденні очікування.
Багата академічна програма
Протягом дня студенти вирушають в академічну подорож, проходячи вісім структурованих занять. Вони заглиблюються в такі предмети, як англійська мова, математика, суспільствознавство, природничі науки та китайська мова, а також у різні спеціалізовані предмети, такі як мистецтво, музика, фізичне виховання або STEM (наука, технології, технології). Кожен урок розроблений як інтерактивний, заохочуючи активну участь та зацікавленість. Вчителі використовують креативні методи навчання, щоб зробити навчання цікавим, забезпечуючи ентузіазм студентів щодо своєї освіти.
Харчові перерви та обідня перерва
Розуміючи важливість балансу, наш розклад включає дві перерви на харчування, де діти можуть підкріпитися здоровими закусками. Ці перерви не лише сприяють здоровим харчовим звичкам, але й надають можливість для соціального спілкування.
Час гри: Можливості для відпочинку та соціалізації
Окрім академічних та продовольчих складових, ми надаємо пріоритет ігровому часу в нашому щоденному розпорядку. Учням надається три спеціально відведені ігрові години протягом дня, що дозволяє їм розслабитися, поспілкуватися та витрачати енергію. Ці моменти фізичної активності є вирішальними для підтримки концентрації та покращення загального самопочуття.
Навчання поза кампусом: подорож досліджень та зростання
Навчання поза кампусом є невід'ємною частиною нашої навчальної програми. Студенти регулярно виходять за межі аудиторії, щоб займатися практичними заняттями в художніх галереях, громадських центрах та інших реальних місцях. Цей захопливий досвід не лише збагачує їхні знання, але й пробуджує цікавість до світу, одночасно розвиваючи навички спостереження, комунікації та командної роботи.
