Leave Your Message
Sokajy Vaovao
Vaovao nasongadina

Fahaiza-manao Akademika | Famakafakana ny Tanjaka Fototry ny Fahaiza-manao Akademika CIS

2025-06-11
CIS

Amin'ny maha-sekoly fototra eo ambany fifehezan'ny CIEO (Canadian International Education Organization) azy, ny CIS dia manolo-tena hanome fandaharam-pianarana iraisam-pirenena kilasy eran-tany mba hanomanana ny mpianatra ho amin'ireo oniversite ambony eran-tany.

Manolotra ny fandaharam-pianarana Alberta (Kanada) sy ny fandaharam-pianarana Cambridge A-Level ny sekolinay, izay manome lalana maro ho an'ny mpianatra hahatratrarana ny tanjony akademika.

640.webp

2.jpg

3

Nanasa ireo mpikambana fototra ao amin'ny ekipa mpitarika akademika CIS izahay mba hizara hevi-baovao momba ny safidy fandaharam-pianarana, ny fanohanana ny fianarana manokana, ny fampandrosoana ny mpampianatra, ary ny fandrindrana ny ho avy ato amin'ity tafatafa manokana ity.

F: Inona no mampiavaka ny fandaharam-pianarana Alberta? Ahoana no anampiany ny mpianatra hahazo fahombiazana amin'ny fianarana?

640 (3)

Howard Stribbell

ClEO Talen'ny Fampianarana Iraisam-pirenena sy Governora

  • Traikefa mihoatra ny 25 taona amin'ny fanabeazana iraisam-pirenena, ny fitantanana ny sekoly ary ny fitarihana
  • Andraikitra ankehitriny: Talen'ny Fampianarana Iraisam-pirenena ao amin'ny CIEO, Mpikambana ao amin'ny Biraon'ny CIS
  • Mpanorina ny COSA (Fikambanan'ny Sekoly Kanadiana any ivelany), Mpikambana ao amin'ny Biraon'ny ACAMIS
  • Fianarana: Diplaoma bakalorea (Honors) amin'ny Fanabeazana sy Zavakanto, Oniversiten'i Lethbridge, Kanada; Diplaoma maîtrise amin'ny Fitarihana ara-panabeazana; Dokotera amin'ny Teknolojia, Fanabeazana ary Fitantanana

"Tonga tany ampitan-dranomasina aho mba hanomboka ny sekoly iraisam-pirenena voalohany tao Alberta. Tamin'izany fotoana izany, tsy nisy sekoly iraisam-pirenena hafa nampiasa ny fandaharam-pianarana Alberta. Mahatonga fanontaniana manan-danja izany—nahoana no misafidy ny fandaharam-pianarana Alberta?"

Teraka sy lehibe tao Alberta aho, nianatra tao anatin'ny rafi-pampianarana Alberta, ary niasa ho mpanabe tao. Noho ny fahatakarako lalina ny fandaharam-pianarana, dia mino aho fa manome tombony izany—izay antsointsika hoe 'Alberta Advantage'. Rehefa mijery ny valin'ny fanadinana manara-penitra isika, dia mihoatra noho ny mpianatra avy amin'ny faritany hafa amin'ny ankamaroan'ny fanadinana ny mpianatra Alberta, indrindra amin'ny siansa sy matematika. Io fototra akademika matanjaka io dia miantoka fa vonona tsara amin'ny oniversite ny mpianatray.

7.webp8.webp

Mazava ho azy fa tsy voafetra ho an'ireo oniversite Kanadiana ihany ny mpianatra ao amin'ny Alberta Curriculum. Na dia mandray tsara ireo mpianatra iraisam-pirenena aza i Kanada, ny fankatoavana manerantany ny Alberta Curriculum dia ahafahan'izy ireo mianatra any amin'ireo oniversite ambony indrindra manerantany. Ny tena zava-dehibe dia ny hoe ireo mpianatra manaraka ity fandaharam-pianarana ity dia efa vonona tsara amin'ny fianarana ho amin'ireo fanamby amin'ny fampianarana ambony.

9.webp

F: Manolotra fandaharam-pianarana A-Level sy Alberta ny CIS. Ahoana no tokony hisafidianan'ny mpianatra ny lalana mety?

640 (7).webp

Stefan Sjodin

Tale lefitry ny fanabeazana iraisam-pirenena ao amin'ny ClEO

  • 23 taona mahery amin'ny fianarana, anisan'izany ny 13 taona amin'ny andraikitra fitarihana.
  • Fahaizana manokana amin'ny fanovana ny rafi-pampianarana, ny fampandrosoana matihanina ary ny fanofanana amin'ny fitarihana.
  • 12 taona tany Shina amin'ny maha-talen'ny sekoly iraisam-pirenena sy mpitarika zokiny tao amin'ireo sekoly ambony.
  • Soatoavina fototra: mangarahara, fangorahana ary fampidirana.

"Maro amin'ireo sekoly misy anay no manolotra ny fandaharam-pianarana Cambridge IGCSE/A-Level sy ny fandaharam-pianarana Alberta. Samy lalana akademika tsara izy roa ireo izay afaka mitondra any amin'ny oniversite ambony indrindra eran-tany, saingy misy fahasamihafana miavaka izy ireo:"

Fandaharam-pianarana ambaratonga A:

Manome sehatra lalindalina kokoa ho an'ny mpianatra izay te hifantoka amin'ny lohahevitra fototra vitsivitsy.

Amin'ny taom-pianarana farany, mazàna taranja telo ihany no ianaran'ny mpianatra, ka ahafahana lalindalina kokoa amin'ireo sehatra ireo.

Fandaharam-pianarana ao Alberta:

Manolotra sehatra akademika mivelatra kokoa, manasongadina ny fisainana mitsikera, ny fampidirana ireo sehatra samihafa, ary ny fampiharana azo ampiharina.

Tena mety tsara ho an'ny mpianatra izay maniry traikefa akademika feno kokoa izany.

Samy eken'ireo oniversite malaza eran-tany ireo fandaharam-pianarana roa ireo. Miankina amin'ny fomba fianaran'ny mpianatra sy ny fahalianana amin'ny fianarana ny safidy.

F: Ahoana no ahafahan'ny CIS miantoka ny fanohanana manokana ho an'ny mpianatra tsirairay?

10.webp

Dokotera Rose Anne Kuiper

Lehiben'ny fandaharam-pianarana

  • Mpanabe manana traikefa 30 taona avy any Ontario, Kanada.
  • Manana mari-pahaizana licence momba ny fianarana momba ny ankizy sy ny fianarana momba ny fanabeazana.
  • Manana mari-pahaizana Master of Education (Oniversite an'i Toronto) sy Dokotera momba ny Fanabeazana (Oniversite Andrefana, Londres, Ontario).
  • Efa nitana andraikitra lehibe isan-karazany teo amin'ny sehatry ny fanabeazana, anisan'izany ny Tale Jeneralin'ny Fahombiazan'ny Mpianatra, ny Mpanara-maso ny Fianarana, ny Talen-tsekoly ary ny Mpampianatra.

"Zava-dehibe ny fampianarana miavaka eo amin'ny tontolon'ny sekoly iraisam-pirenena. Avy amin'ny fiaviana akademika samihafa ny mpianatray, ary samy manana ny ambaratongan'ny fahavononany avy. Mampiasa paikady miavaka ny mpampianatra anay mba hampifanarahana ny mpianatra amin'ny toerana misy azy ireo sy hitarihana azy ireo ho amin'ny fahombiazana ara-akademika."

12.webp11.webp

Ao amin'ny CIS, mamolavola Drafitra Fampandrosoana ny Mpianatra (SDP) izahay mba hanarahana maso ny fivoaran'ny tsirairay. Ny drafitra tsirairay dia ahitana:


• Toe-pianarana ankehitriny
• Tanjona amin'ny fitomboana manokana

• Faniriana ho an'ny oniversite amin'ny ho avy

13.webp

Zaraina amin'ny ray aman-dreny ireo drafitra ireo, ahafahan'izy ireo mandray anjara mavitrika amin'ny dian'ny fianaran'ny zanany sy manitsy ny tanjona araka izay ilaina.

14.webp

F: Ahoana no fomba anohanan'ny CIS ny mpianatra amin'ny fampivelarana fahaiza-manao akademika matanjaka amin'ny teny anglisy?

DM_20250414162613_007.PNG

Dokotera Kathy Salmon

Mpanolotsaina CIS

  • Dokotera Kathy Salmon: Manampahaizana manokana momba ny ESL
  • Mpiara-manoratra ny Alberta ESL Benchmarks 1.0 & 2.0.
  • Vita ny diplaoma doktora momba ny fanabeazana tao amin'ny Western University momba ny fahombiazan'ny fampianarana ho an'ny fianarana EAL.
  • Manam-pahaizana malaza manana traikefa betsaka amin'ny sekoly Kanadiana sy ny fanabeazana EAL.

"Ny teny anglisy no fiteny voalohany ampiasaina amin'ny fampianarana amin'ny fandaharam-pianarana A-Level sy Alberta. Maro amin'ireo mpianatra CIS no efa mahay fiteny iray, roa, na telo mihitsy aza rehefa miditra amin'ny sekoly, saingy mbola mila manamafy ny fahaizany Anglisy amin'ny fianarana izy ireo."

Manome fanohanana ara-pitenenana mifanaraka amin'ny filàn'ny mpianatra izahay mba hahazoana antoka fa afaka miditra tanteraka ao anatin'ny tontolo akademika miteny anglisy ny mpianatra:

  • Ambaratonga fototra: Manantitrantitra ny fifandraisana am-bava mba hampitomboana ny fahatokisan-tena.
  • Ambaratonga Ambony: Mampiditra ny teny anglisy akademika amin'ny matematika, siansa ary taranja hafa, mba hahazoana antoka fa azon'ny mpianatra tsara ireo voambolana sarotra sy fiteny manokana mifandraika amin'ny taranja iray.
  • Fanohanana manokana: Ireo mpianatra mahay tsara ny teny anglisy dia miditra avy hatrany amin'ny taranja mahazatra.

Afaka miditra amin'ny Programa Fanafainganana ny Teny Anglisy ireo mpianatra vao manomboka izay mahay teny anglisy, izay manampy azy ireo hampivelatra ny fahaizany fiteny sady manohy ny fianarany.

16.webp640 (14).webp18.webp

F: Ahoana no fomba isarihan'ny CIS ireo mpampianatra mahay maneran-tany?

19.webp

Tanja Cayley

Tale Mpanatanteraka, COSA

  • 33 taona traikefa amin'ny maha-mpampianatra sy talen-tsekoly azy any Alberta sy any amin'ireo sekoly iraisam-pirenena.
  • Efa mpampianatra, lehiben'ny departemanta, tale mpanampy, ary Talen'ny Distrika tao amin'ny Sekoly Ambony Edmonton teo aloha, izay nanohana talen-tsekoly miisa 225.
  • Talen-tsekoly teo aloha tao amin'ny CIS Abu Dhabi sy CIS Phnom Penh.
  • Amin'izao fotoana izao dia manara-maso ny fandraisana mpiasa mpampianatra avy any Alberta sy Kanadiana ho an'ny COSA.

"Mirehareha amin'ny ekipa mpampianatra miavaka avy amin'ny lafivalon'izao tontolo izao ny CIS. Amin'ny alàlan'ny Fikambanan'ny Sekoly any ivelany Kanadiana (COSA), dia mandray ireo mpampianatra tsara indrindra izahay amin'ireo foara fandraisana mpiasa iraisam-pirenena atao isan-taona any Kanada, Royaume-Uni, ary firenena hafa."

Manana mari-pahaizana maîtrise iraisam-pirenena momba ny fampianarana ireo mpampianatra CIS ary manana traikefa betsaka amin'ny fampianarana fandaharam-pianarana iraisam-pirenena. Manome fiofanana ho an'ny mpampianatra amin'ny fampandrosoana matihanina tsy tapaka ny CIS mba hahazoana antoka fa hijanona ho lohalaharana amin'ny fomba fampianarana manerantany izy ireo.

"Henjana dia henjana ihany koa ny dingana fanamarinana ho mpampianatra ao Alberta. Takiana amin'izy ireo ny hanana traikefa eo anelanelan'ny efatra ka hatramin'ny dimanjato ora amin'ny fampianarana miaraka amin'ny mpampianatra mpitari-dalana any amin'ireo sekoly ao Alberta."

F: Ahoana no fomba anohanan'ny CIS ny mpampianatra sy ny sekoly amin'ny fanatsarana hatrany ny kalitaon'ny fanabeazana?

640 (7).webp

Thomas

Mpanolotsaina CIS

  • Manana traikefa mihoatra ny 34 taona eo amin'ny sehatry ny fanabeazana, miaraka amin'ny fiaviana iraisam-pirenena matanjaka.
  • Nitarika ny sekoly hahazo mari-pahaizana ambony indrindra ary nanangana fiaraha-miasa amin'ireo fikambanana fanabeazana manerantany.
  • Mpikarakara fihaonambe iraisam-pirenena momba ny fitarihana ary mpikambana ao amin'ny Ekipa Mpanome Ankatoavin'ny Fanabeazana Alberta.

Manantitrantitra i Thomas fa tian'ny ray aman-dreny ho azo antoka fa ireo mpampianatra izay ifaneraseran'ny zanany isan'andro dia manana ny fahaiza-manao ambony indrindra ary mampiasa ny fomba fampianarana farany indrindra.

Noho izany, ny mpampianatra dia tompon'andraikitra amin'ny fanitsiana sy fanatsarana hatrany ny fomba fampianarany mba hahazoana antoka fa mahazo ny fanabeazana tsara indrindra amin'ny taranja rehetra ny mpianatra.

Amin'ny alalan'ny fiaraha-miasa amin'ny mpiara-miasa sy ny mpanolo-tsaina, dia afaka manatsara hatrany ny kalitaon'ny fampianarany ny mpampianatra, manampy ny mpianatra hahatratra ny tanjon'ny fianarana, ary miantoka fa matoky ny fanabeazana azon'ny zanany ny ray aman-dreny.

Fidio ny CIS,

Sokafy manerantany

fahafahana

Ao amin'ny CIS, ny ekipanay mpitarika akademika dia manolo-tena hanome fanabeazana mifaninana manerantany, manome ny mpianatra ny fahaiza-manao sy ny fahalalana ilaina hidirana amin'ireo oniversite 100 tsara indrindra eran-tany.

Ny fisafidianana ny CIS dia midika hoe misafidy fampianarana ambony eran-tany izay manokatra varavarana ho an'ireo oniversite 100 tsara indrindra eran-tany!

hjdfge39.jpg

10015.gif