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Excelencia académica | Descifrando la principal fortaleza de la excelencia académica de CIS
Como escuela insignia de la CIEO (Organización Canadiense de Educación Internacional), CIS se dedica a proporcionar un plan de estudios internacional de primer nivel para preparar a los estudiantes para las mejores universidades del mundo.
Nuestro colegio ofrece tanto el plan de estudios de Alberta (Canadá) como el plan de estudios de Cambridge A-Level, lo que brinda a los estudiantes múltiples vías para alcanzar sus objetivos académicos.
En esta entrevista exclusiva, invitamos a miembros clave del equipo directivo académico de CIS a compartir sus ideas sobre las opciones curriculares, el apoyo al aprendizaje personalizado, el desarrollo del profesorado y la planificación futura.
P: ¿Qué hace que el plan de estudios de Alberta sea único? ¿Cómo ayuda a los estudiantes a alcanzar el éxito académico?
Howard Stribbell
Director de Educación Internacional y Gobernador de ClEO
- Más de 25 años de experiencia en educación internacional, gestión escolar y liderazgo.
- Cargos actuales: Director de Educación Internacional en CIEO, Miembro de la Junta Directiva de CIS
- Fundador de COSA (Asociación Canadiense de Escuelas en el Extranjero), miembro de la junta directiva de ACAMIS.
- Formación académica: Licenciatura (con honores) en Educación y Artes, Universidad de Lethbridge, Canadá; Maestría en Liderazgo Educativo; Doctorado en Tecnología, Educación y Gestión.
"Vine al extranjero para fundar la primera escuela internacional de Alberta. En aquel entonces, no existían otras escuelas internacionales que utilizaran el currículo de Alberta. Esto plantea una pregunta importante: ¿por qué elegir el currículo de Alberta?"
Nací y crecí en Alberta, estudié en su sistema educativo y trabajé como docente allí. Gracias a mi profundo conocimiento del currículo, creo firmemente que ofrece una ventaja: lo que llamamos la "Ventaja de Alberta". Al analizar los resultados de las pruebas estandarizadas, los estudiantes de Alberta superan a los de otras provincias en la mayoría de los exámenes, especialmente en ciencias y matemáticas. Esta sólida base académica garantiza que nuestros estudiantes estén bien preparados para la universidad.
Por supuesto, los estudiantes del plan de estudios de Alberta no se limitan a las universidades canadienses. Si bien Canadá da la bienvenida a los estudiantes internacionales, el reconocimiento mundial del plan de estudios de Alberta también les permite acceder a las mejores universidades del mundo. Y lo que es más importante, los estudiantes que siguen este plan de estudios están académicamente bien preparados para los retos de la educación superior.
P: CIS ofrece tanto el programa A-Level como el plan de estudios de Alberta. ¿Cómo deben los estudiantes elegir la opción más adecuada?
Stefan Sjodin
Subdirector de Educación Internacional de ClEO
- Más de 23 años de experiencia en el sector educativo, incluyendo 13 años en puestos de liderazgo.
- Experiencia en transformación de sistemas escolares, desarrollo profesional y coaching de liderazgo.
- Doce años en China como director de colegio internacional y alto directivo en colegios de prestigio.
- Valores fundamentales: transparencia, compasión e inclusión.
"Muchos de nuestros colegios ofrecen tanto el programa de estudios Cambridge IGCSE/A-Level como el programa de estudios de Alberta. Ambos son excelentes vías académicas que pueden conducir a las mejores universidades del mundo, pero tienen diferencias importantes."
Plan de estudios de nivel avanzado (A-Level):
Ofrece una especialización más profunda en las materias, ideal para estudiantes que desean centrarse en algunas asignaturas clave.
En el último año académico, los estudiantes suelen cursar solo tres asignaturas, lo que permite una mayor profundidad en esas áreas.
Plan de estudios de Alberta:
Ofrece un ámbito académico más amplio, haciendo hincapié en el pensamiento crítico, la integración interdisciplinaria y la aplicación práctica.
Es ideal para estudiantes que desean una experiencia académica más completa.
Ambos planes de estudio cuentan con reconocimiento internacional por parte de universidades de prestigio. La elección depende de los estilos de aprendizaje y los intereses académicos de cada estudiante.
P: ¿Cómo garantiza CIS un apoyo personalizado para cada estudiante?
Dra. Rose Anne Kuiper
Jefe de Currículo
- Educadora con 30 años de experiencia, originaria de Ontario, Canadá.
- Posee una licenciatura en Estudios Infantiles y una licenciatura en Educación.
- Posee una maestría en educación (Universidad de Toronto) y un doctorado en educación (Universidad Western, London, Ontario).
- Ha desempeñado diversas funciones importantes en el ámbito educativo, entre ellas Superintendente de Rendimiento Estudiantil, Supervisor de Aprendizaje, Director y Profesor.
La enseñanza diferenciada es fundamental en un entorno escolar internacional. Nuestros alumnos provienen de diversos orígenes académicos, cada uno con diferentes niveles de preparación. Nuestros profesores utilizan estrategias de diferenciación para atender las necesidades de cada alumno y guiarlos hacia la excelencia académica.
En CIS, desarrollamos Planes de Desarrollo Estudiantil (PDE) para hacer un seguimiento del progreso individual. Cada plan incluye:
• Situación académica actual
• Metas de crecimiento personal
• Aspiraciones universitarias futuras
Estos planes se comparten con los padres, lo que les permite participar activamente en la trayectoria académica de sus hijos y ajustar los objetivos según sea necesario.
P: ¿Cómo apoya CIS a los estudiantes en el desarrollo de sólidas habilidades de inglés académico?
Dra. Kathy Salmon
Consultor de CIS
- Dra. Kathy Salmon: Especialista en inglés como segundo idioma
- Coautora de los Estándares de Referencia de Inglés como Segunda Lengua de Alberta 1.0 y 2.0.
- Finalicé mi tesis doctoral en Educación en la Western University sobre la eficacia de la enseñanza para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
- Experto de renombre con amplia experiencia en escuelas canadienses y en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
El inglés es el idioma principal de instrucción tanto en el programa A-Level como en el plan de estudios de Alberta. Muchos estudiantes de CIS ingresan a la escuela con dominio de uno, dos o incluso tres idiomas, pero aún necesitan fortalecer sus habilidades de inglés académico.
Ofrecemos apoyo lingüístico personalizado para garantizar que los estudiantes puedan integrarse plenamente en un entorno académico de habla inglesa:
- Nivel básico: Hace hincapié en la comunicación oral para generar confianza.
- Nivel avanzado: Integra el inglés académico en matemáticas, ciencias y otras materias, garantizando que los estudiantes comprendan la terminología compleja y el lenguaje específico de cada asignatura.
- Soporte personalizado: Los estudiantes con un alto nivel de inglés ingresan inmediatamente a los cursos regulares.
Los estudiantes con un nivel de inglés básico pueden unirse a un Programa de Inglés Acelerado, que les ayuda a desarrollar sus habilidades lingüísticas sin descuidar sus asignaturas académicas.
P: ¿Cómo atrae CIS a profesores excelentes de todo el mundo?
Tanja Cayley
Director Ejecutivo, COSA
- 33 años de experiencia como docente y director en escuelas de Alberta e internacionales.
- Anteriormente, se desempeñó como maestro, jefe de departamento, subdirector y director de distrito en las Escuelas Públicas de Edmonton, brindando apoyo a 225 directores.
- Exdirector de CIS Abu Dhabi y CIS Phnom Penh.
- Actualmente superviso la contratación de profesores de Alberta y de todo Canadá para COSA.
CIS cuenta con un equipo de profesores excepcionales de todo el mundo. A través de la Asociación Canadiense de Escuelas en el Extranjero (COSA), reclutamos a los mejores profesores en ferias de reclutamiento internacionales que se celebran anualmente en Canadá, el Reino Unido y otros países.
Los profesores de CIS poseen cualificaciones docentes reconocidas internacionalmente y una amplia experiencia impartiendo currículos internacionales. CIS ofrece formación continua para el desarrollo profesional de sus docentes, garantizando así que se mantengan a la vanguardia de las metodologías pedagógicas globales.
"El proceso de certificación docente de Alberta también es muy riguroso. Se les exige tener entre cuatrocientas y quinientas horas de experiencia docente con profesores mentores en escuelas de Alberta."
P: ¿Cómo apoya CIS a los docentes y a las escuelas en la mejora continua de la calidad de la educación?
Thomas
Consultor de CIS
- Más de 34 años de experiencia en educación, con una sólida trayectoria internacional.
- Lideró la escuela para que obtuviera las certificaciones más importantes y estableciera alianzas con organizaciones educativas globales.
- Organizadora de conferencias internacionales sobre liderazgo y miembro del Equipo de Acreditación Educativa de Alberta.
Thomas subraya que los padres quieren asegurarse de que los profesores con los que sus hijos interactúan a diario tengan las mejores cualificaciones y utilicen los métodos de enseñanza más modernos.
Por lo tanto, los profesores son responsables de ajustar y mejorar continuamente sus métodos de enseñanza para garantizar que los alumnos reciban la mejor educación en cada asignatura.
Mediante la colaboración con colegas y asesores, los docentes pueden mejorar continuamente la calidad de su enseñanza, ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos de aprendizaje y garantizar que los padres tengan confianza en la educación que reciben sus hijos.
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En CIS, nuestro equipo de liderazgo académico está comprometido con brindar una educación competitiva a nivel mundial, dotando a los estudiantes de las habilidades y los conocimientos necesarios para ingresar a las 100 mejores universidades del mundo.
Elegir CIS significa elegir una educación de primer nivel que abre las puertas a las 100 mejores universidades del mundo.
