IB PYP Освіта
Академічна досконалість | Розшифровка основної сили академічної досконалості СНД
Як флагманська школа під егідою CIEO (Канадської міжнародної організації освіти), CIS прагне забезпечити міжнародну навчальну програму світового класу для підготовки студентів до вступу до провідних світових університетів.
Наша школа пропонує як навчальну програму Альберти (Канада), так і навчальну програму Кембриджського рівня A, що надає учням кілька шляхів для досягнення їхніх академічних цілей.
Ми запросили ключових членів академічного керівництва CIS поділитися своїми думками щодо вибору навчальної програми, персоналізованої навчальної підтримки, розвитку викладачів та планування на майбутнє в цьому ексклюзивному інтерв'ю.
З: Що робить навчальну програму Альберти унікальною? Як вона допомагає учням досягати академічних успіхів?
Говард Стріббелл
Директор з міжнародної освіти та голова CEO
- Більше 25 років досвіду в міжнародній освіті, шкільній діяльності та лідерстві
- Поточні посади: Директор з міжнародної освіти в CIEO, Член правління CIS
- Засновник COSA (Канадської асоціації закордонних шкіл), член правління ACAMIS
- Освіта: бакалавр (з відзнакою) з освіти та мистецтв, Університет Летбріджа, Канада; магістр освітнього лідерства; доктор з технологій, освіти та менеджменту
«Я приїхав за кордон, щоб заснувати першу в історії Альберти міжнародну школу. На той час не було інших міжнародних шкіл, які б використовували Альбертську навчальну програму. Це викликає важливе питання: чому варто обрати саме Альбертську навчальну програму?»
Я народився та виріс в Альберті, навчався в системі освіти Альберти та працював там викладачем. Завдяки моєму глибокому розумінню навчальної програми, я щиро вірю, що вона надає перевагу — те, що ми називаємо «перевагою Альберти». Коли ми дивимося на результати стандартизованих тестів, студенти Альберти перевершують студентів з інших провінцій у більшості іспитів, особливо з природничих наук та математики. Ця міцна академічна основа гарантує, що наші студенти добре підготовлені до університету.
Звичайно, студенти, які навчаються за програмою Альберти, не обмежуються канадськими університетами. Хоча Канада вітає іноземних студентів, глобальне визнання програми Альберти також дозволяє їм навчатися у провідних університетах світу. Що ще важливіше, студенти, які навчаються за цією програмою, добре академічно підготовлені до викликів вищої освіти.
З: CIS пропонує як навчальну програму A-Level, так і навчальну програму Альберти. Як учням обрати правильний шлях?
Стефан Сьодін
Заступник директора з міжнародної освіти Cleo
- Більше 23 років досвіду в освіті, включаючи 13 років на керівних посадах.
- Експертиза в трансформації шкільної системи, професійному розвитку та коучингу лідерських якостей.
- 12 років роботи в Китаї на посаді міжнародного директора школи та старшого керівника в провідних школах.
- Основні цінності: прозорість, співчуття та інклюзивність.
«Багато наших шкіл пропонують як навчальну програму Кембридж IGCSE/A-Level, так і навчальну програму Альберти. Обидва є чудовими академічними шляхами, які можуть призвести до провідних світових університетів, але вони мають суттєві відмінності:»
Навчальна програма рівня A:
Забезпечує глибшу предметну спеціалізацію, ідеально підходить для студентів, які хочуть зосередитися на кількох ключових предметах.
В останньому навчальному році студенти зазвичай вивчають лише три предмети, що дозволяє їм глибше вивчити ці галузі.
Навчальна програма Альберти:
Пропонує ширший академічний охоплення, підкреслюючи критичне мислення, міждисциплінарну інтеграцію та практичне застосування.
Він добре підходить для студентів, які прагнуть отримати більш всебічний академічний досвід.
Обидві навчальні програми визнані провідними університетами в усьому світі. Вибір залежить від стилів навчання та академічних інтересів студентів.
З: Як CIS забезпечує персоналізовану підтримку для кожного студента?
Доктор Роуз Енн Койпер
Керівник навчальної програми
- Викладач з 30-річним досвідом роботи з Онтаріо, Канада.
- Має ступінь бакалавра мистецтв з дитячих досліджень та ступінь бакалавра освіти.
- Має ступінь магістра освіти (Університет Торонто) та ступінь доктора освіти (Західний університет, Лондон, Онтаріо).
- Обіймав різні важливі посади в освіті, зокрема був начальником відділу успішності учнів, керівником навчального процесу, директором та вчителем.
«Диференційоване навчання має вирішальне значення в міжнародному шкільному середовищі. Наші учні мають різний академічний досвід, кожен з яких має різний рівень готовності. Наші вчителі використовують стратегії диференціації, щоб підходити до учнів там, де вони є, та спрямовувати їх до академічної досконалості».
У CIS ми розробляємо Плани розвитку студентів (ПРС) для відстеження індивідуального прогресу. Кожен план включає:
• Поточний академічний статус
• Цілі особистісного зростання
• Майбутні університетські прагнення
Ці плани доводяться до відома батьків, що дозволяє їм активно брати участь в академічному процесі своєї дитини та коригувати цілі за потреби.
З: Як CIS допомагає студентам розвивати сильні навички академічної англійської мови?
Доктор Кеті Салмон
Консультант з питань СНД
- Д-р Кеті Салмон: спеціаліст з англійської як другої мови
- Співавтор Alberta ESL Benchmarks 1.0 та 2.0.
- Захистив докторську дисертацію з освіти у Західному університеті на тему ефективності викладання англійської мови як другої.
- Відомий експерт з великим досвідом роботи в канадських школах та освіті англійською як другорядною мовою.
«Англійська є основною мовою навчання як у програмах A-Level, так і в програмах Alberta Curriculum. Багато учнів країн СНД вступають до школи, вже вільно володіючи однією, двома або навіть трьома мовами, але їм все ще потрібно вдосконалювати свої академічні навички англійської мови».
Ми надаємо індивідуальну мовну підтримку, щоб студенти могли повноцінно інтегруватися в англомовне академічне середовище:
- Рівень фундаменту: Робить акцент на усному спілкуванні для зміцнення впевненості.
- Просунутий рівень: Інтегрує академічну англійську мову з математикою, природничими науками та іншими предметами, забезпечуючи розуміння учнями складної термінології та предметно-специфічної мови.
- Персоналізована підтримка: Студенти з високим рівнем володіння англійською мовою одразу вступають на основні курси.
Студенти з початковим рівнем володіння англійською мовою можуть приєднатися до прискореної програми вивчення англійської мови, яка допомагає їм розвивати мовні навички, не відстаючи від навчальних предметів.
З: Як CIS залучає найкращих викладачів з усього світу?
Таня Кейлі
Виконавчий директор COSA
- 33 роки досвіду роботи вчителем та директором у школах Альберти та за кордоном.
- Раніше працював вчителем, завідувачем відділу, помічником директора та директором району в державних школах Едмонтона, де підтримував 225 директорів.
- Колишній директор CIS Abu Dhabi та CIS Phnom Penh.
- Наразі контролює набір вчителів з Альберти та Канади для COSA.
«CIS пишається командою видатних вчителів з усього світу. Через Канадську асоціацію закордонних шкіл (COSA) ми залучаємо найкращих вчителів на міжнародних ярмарках працевлаштування, які щорічно проводяться в Канаді, Великій Британії та інших країнах».
Викладачі CIS мають міжнародно визнану педагогічну кваліфікацію та великий досвід викладання міжнародних навчальних програм. CIS забезпечує постійне професійне навчання для вчителів, щоб вони залишалися на передовій світових методів навчання.
«Процес сертифікації вчителів Альберти також дуже суворий. Вони повинні мати від чотирьохсот до п’ятисот годин педагогічного досвіду з вчителями-наставниками в школах Альберти».
З: Як CIS підтримує вчителів та школи у постійному покращенні якості освіти?
Томас
Консультант з питань СНД
- Понад 34 роки досвіду в освіті, з значним міжнародним досвідом.
- Керував школою для отримання найвищих сертифікатів та налагодження партнерських відносин із світовими освітніми організаціями.
- Організатор міжнародних конференцій з лідерства та член команди з акредитації освіти Альберти.
Томас наголошує, що батьки хочуть переконатися, що вчителі, з якими їхні діти щодня взаємодіють, мають найвищі навички та використовують найсучасніші методи навчання.
Тому вчителі несуть відповідальність за постійне коригування та вдосконалення своїх методів навчання, щоб забезпечити учням найкращу освіту з кожного предмета.
Завдяки співпраці з колегами та консультантами, вчителі можуть постійно покращувати якість викладання, допомагати учням досягати навчальних цілей та забезпечувати впевненість батьків в освіті, яку отримують їхні діти.
Оберіть СНД,
Розблокувати глобальний
Можливості
У CIS наша академічна команда керівництва прагне забезпечити конкурентоспроможну на світовому рівні освіту, надаючи студентам навички та знання, необхідні для вступу до 100 найкращих університетів світу.
Обираючи CIS, ви обираєте освіту світового класу, яка відкриває двері до 100 найкращих університетів світу!
