IB PYP Educație
Excelență academică | Decriptarea punctelor forte ale excelenței academice CIS
Ca școală emblematică sub CIEO (Organizația Canadiană pentru Educație Internațională), CIS se dedică furnizării unei programe de învățământ internaționale de talie mondială pentru a pregăti studenții pentru universități de top la nivel global.
Școala noastră oferă atât curriculumul Alberta (Canada), cât și curriculumul Cambridge A-Level, oferind elevilor mai multe căi pentru a-și atinge obiectivele academice.
În cadrul acestui interviu exclusiv, am invitat membri cheie ai echipei de conducere academică CIS să ne împărtășească perspective despre opțiunile curriculare, sprijinul personalizat pentru învățare, dezvoltarea cadrelor didactice și planificarea viitoare.
Î: Ce face ca programa școlară din Alberta să fie unică? Cum îi ajută pe elevi să obțină succesul academic?
Howard Stribbell
Director ClEO pentru Educație Internațională și Guvernator
- Peste 25 de ani de experiență în educație internațională, operațiuni școlare și leadership
- Roluri actuale: Director de Educație Internațională la CIEO, Membru al Consiliului de Administrație al CIS
- Fondator al COSA (Asociația Școlilor Canadiene de Peste Mări), Membru al Consiliului de Administrație al ACAMIS
- Educație: Licență (cu onoruri) în Educație și Arte, Universitatea din Lethbridge, Canada; Master în Leadership Educațional; Doctorat în Tehnologie, Educație și Management
„Am venit în străinătate pentru a înființa prima școală internațională din Alberta. La acea vreme, nu existau alte școli internaționale care să folosească programa de învățământ din Alberta. Acest lucru ridică o întrebare importantă - de ce să alegem programa de învățământ din Alberta?”
M-am născut și am crescut în Alberta, am studiat în sistemul de învățământ din Alberta și am lucrat ca educator acolo. Datorită înțelegerii mele profunde a curriculumului, cred cu tărie că acesta oferă un avantaj - ceea ce numim „Avantajul Alberta”. Când ne uităm la rezultatele testelor standardizate, elevii din Alberta au performanțe mai bune decât elevii din alte provincii la majoritatea examenelor, în special la științe și matematică. Această bază academică solidă asigură că elevii noștri sunt bine pregătiți pentru universitate.
Desigur, studenții din cadrul programului de învățământ Alberta nu se limitează la universitățile canadiene. Deși Canada primește studenți internaționali, recunoașterea globală a programului de învățământ Alberta le permite, de asemenea, să frecventeze universități de top din întreaga lume. Mai important, studenții care urmează acest program de învățământ sunt bine pregătiți din punct de vedere academic pentru provocările învățământului superior.
Î: CIS oferă atât curriculum de nivel A, cât și curriculum Alberta. Cum ar trebui elevii să aleagă calea potrivită?
Ștefan Sjodin
Director adjunct pentru educație internațională ClEO
- Peste 23 de ani în educație, inclusiv 13 ani în roluri de conducere.
- Expertiză în transformarea sistemului școlar, dezvoltare profesională și coaching de leadership.
- 12 ani în China ca director de școală internațională și lider senior în școli de top.
- Valori fundamentale: transparență, compasiune și incluziune.
„Multe dintre școlile noastre oferă atât programa de învățământ Cambridge IGCSE/A-Level, cât și programa de învățământ Alberta. Ambele sunt căi academice excelente care pot duce la universități de top la nivel mondial, dar au diferențe clare:”
Curriculum de nivel avansat:
Oferă o specializare mai profundă pe discipline, ideală pentru studenții care doresc să se concentreze pe câteva discipline cheie.
În ultimul an universitar, studenții studiază de obicei doar trei materii, ceea ce permite o aprofundare mai mare a acestor domenii.
Curriculumul din Alberta:
Oferă o perspectivă academică mai largă, punând accent pe gândirea critică, integrarea interdisciplinară și aplicarea practică.
Este potrivit pentru studenții care își doresc o experiență academică mai completă.
Ambele programe de studiu sunt recunoscute la nivel global de către universități de top. Alegerea depinde de stilurile de învățare și de interesele academice ale studenților.
Î: Cum asigură CIS sprijin personalizat pentru fiecare elev?
Dr. Rose Anne Kuiper
Șef de Curriculum
- Un educator cu 30 de ani de experiență din Ontario, Canada.
- Deține o licență în arte, specializarea studii ale copilului, și o licență în educație.
- Deține un master în educație (Universitatea din Toronto) și un doctorat în educație (Universitatea Western, Londra, Ontario).
- A deținut diverse funcții importante în educație, inclusiv superintendent pentru performanța elevilor, supraveghetor al învățării, director și profesor.
„Instruirea diferențiată este crucială într-un mediu școlar internațional. Elevii noștri provin din medii academice diverse, fiecare cu niveluri diferite de pregătire. Profesorii noștri folosesc strategii de diferențiere pentru a-i întâlni pe elevi acolo unde se află și a-i îndruma spre excelență academică.”
La CIS, elaborăm Planuri de Dezvoltare a Studenților (SDP) pentru a urmări progresul individual. Fiecare plan include:
• Statutul academic actual
• Obiective de dezvoltare personală
• Aspirații universitare de viitor
Aceste planuri sunt împărtășite cu părinții, permițându-le să participe activ la parcursul academic al copilului lor și să ajusteze obiectivele după cum este necesar.
Î: Cum îi ajută CIS pe studenți să dezvolte abilități academice solide în limba engleză?
Dr. Kathy Salmon
Consultant CIS
- Dr. Kathy Salmon: Specialistă ESL (Engleză ca limbă străină)
- Coautor al Alberta ESL Benchmarks 1.0 și 2.0.
- Teză de doctorat în educație finalizată la Universitatea Western, despre eficacitatea predării pentru învățarea limbii academice internaționale.
- Expert renumit cu o vastă experiență în școlile canadiene și în educația EAL.
„Engleza este limba principală de predare atât în programele A-Level, cât și în cele din Alberta Curriculum. Mulți elevi CIS intră în școală deja stăpânind competent una, două sau chiar trei limbi, dar totuși trebuie să își consolideze abilitățile academice de limba engleză.”
Oferim suport lingvistic personalizat pentru a ne asigura că studenții se pot integra pe deplin într-un mediu academic vorbitor de limbă engleză:
- Nivel de bază: Pune accent pe comunicarea orală pentru a-și dezvolta încrederea.
- Nivel avansat: Integrează limba engleză academică în matematică, științe și alte materii, asigurându-se că elevii înțeleg terminologia complexă și limbajul specific disciplinei.
- Suport personalizat: Studenții cu un nivel ridicat de competență în limba engleză intră imediat la cursurile obișnuite.
Studenții cu nivel de începător în limba engleză se pot înscrie într-un program accelerat de engleză, care îi ajută să își dezvolte abilitățile lingvistice în timp ce țin pasul cu materiile academice.
Î: Cum atrage CIS profesori excelenți la nivel global?
Tanja Cayley
Director executiv, COSA
- 33 de ani de experiență ca profesor și director în școli din Alberta și internaționale.
- Anterior, a ocupat funcțiile de profesor, șef de departament, director adjunct și director de district la Școlile Publice din Edmonton, oferind sprijin pentru 225 de directori.
- Fost director la CIS Abu Dhabi și CIS Phnom Penh.
- În prezent, supraveghez recrutarea profesorilor din Alberta și Canada pentru COSA.
„CIS se mândrește cu o echipă de profesori remarcabili din întreaga lume. Prin intermediul Asociației Școlilor Canadiene de peste Mări (COSA), recrutăm cei mai buni profesori la târgurile internaționale de recrutare organizate anual în Canada, Marea Britanie și alte țări.”
Profesorii CIS dețin calificări didactice recunoscute la nivel internațional și au o vastă experiență în predarea programelor de învățământ internaționale. CIS oferă formare profesională continuă pentru profesori, pentru a se asigura că aceștia rămân în avangarda metodelor globale de predare.
„Procesul de certificare a profesorilor din Alberta este, de asemenea, foarte riguros. Aceștia trebuie să aibă între patru și cinci sute de ore de experiență didactică cu profesori mentori în școlile din Alberta.”
Î: Cum sprijină CIS profesorii și școlile în îmbunătățirea continuă a calității educației?
Toma
Consultant CIS
- Peste 34 de ani de experiență în educație, cu o solidă pregătire internațională.
- A condus școala spre obținerea unor certificări de top și construirea de parteneriate cu organizații educaționale globale.
- Organizator de conferințe internaționale de leadership și membru al echipei de acreditare în educație din Alberta.
Thomas subliniază faptul că părinții își doresc să se asigure că profesorii cu care interacționează zilnic copiii lor au cele mai înalte competențe și utilizează cele mai moderne metode de predare.
Prin urmare, profesorii sunt responsabili pentru ajustarea și îmbunătățirea continuă a metodelor lor de predare pentru a se asigura că elevii primesc cea mai bună educație la fiecare materie.
Prin colaborarea cu colegii și consilierii, profesorii își pot îmbunătăți continuu calitatea predării, pot ajuta elevii să își atingă obiectivele de învățare și se pot asigura că părinții au încredere în educația pe care o primesc copiii lor.
Alegeți CSI,
Deblocare globală
Oportunități
La CIS, echipa noastră de conducere academică se angajează să ofere o educație competitivă la nivel global, dotându-i pe studenți cu abilitățile și cunoștințele necesare pentru a intra în top 100 de universități din lume.
A alege CIS înseamnă a alege o educație de talie mondială care deschide ușile către primele 100 de universități din lume!
