IB PYP Ausbildung
Akademesch Exzellenz | Déi Kärstäerkten vun der akademescher Exzellenz vum CIS entschlësselen
Als Flaggschëffschoul ënnert der CIEO (Canadian International Education Organization) setzt sech d'CIS dofir an, e weltwäit bekannte internationale Léierplang ze bidden, fir d'Schüler op Topuniversitéiten weltwäit virzebereeden.
Eis Schoul bitt souwuel den Alberta Curriculum (Kanada) wéi och de Cambridge A-Level Curriculum un, wat de Schüler verschidde Weeër gëtt, fir hir akademesch Ziler z'erreechen.
Mir hunn Schlësselmembere vum akademesche Leedungsteam vum CIS invitéiert, fir an dësem exklusiven Interview Ablécker iwwer Léierplangwahlen, personaliséiert Léierënnerstëtzung, Fakultéitsentwécklung a zukünfteg Planung ze deelen.
F: Wat mécht den Alberta Curriculum eenzegaarteg? Wéi hëlleft en de Studenten akademeschen Erfolleg z'erreechen?
Howard Stribbell
ClEO Direkter fir International Bildung & Gouverneur
- Iwwer 25 Joer Erfahrung an der internationaler Ausbildung, Schoulbetrib a Leedung
- Aktuell Rollen: Direkter fir international Ausbildung beim CIEO, Verwaltungsrotmember vum CIS
- Grënner vun der COSA (Canadian Overseas Schools Association), Verwaltungsrotsmember vun der ACAMIS
- Ausbildung: Bachelor-Ofschlëss (Auszeechnungen) an Erzéiung & Konscht, Universitéit vu Lethbridge, Kanada; Master-Ofschloss an Educatiounsféierung; Doktorat an Technologie, Erzéiung a Management
„Ech sinn an d'Ausland komm, fir déi éischt international Schoul an Alberta ze grënnen. Deemools gouf et keng aner international Schoulen, déi den Alberta Curriculum benotzt hunn. Dëst werft eng wichteg Fro op – firwat soll een sech fir den Alberta Curriculum entscheeden?“
Ech sinn an Alberta gebuer an opgewuess, hunn am Alberta Bildungssystem studéiert a sinn do als Enseignantin geschafft. Wéinst mengem déiwe Verständnis vum Léierplang gleewen ech wierklech, datt en e Virdeel bitt - dee mir den "Alberta Advantage" nennen. Wa mir eis d'Resultater vun standardiséierten Tester ukucken, schéngen d'Schüler aus Alberta an de meeschte Prüfungen, besonnesch a Wëssenschaften a Mathematik, besser ofzeschneiden wéi d'Schüler aus anere Provënzen. Dës staark akademesch Basis garantéiert, datt eis Schüler gutt op d'Uni virbereet sinn.
Natierlech sinn d'Studente vum Alberta Curriculum net nëmmen op kanadesch Universitéiten limitéiert. Wärend Kanada international Studenten begréisst, erlaabt déi global Unerkennung vum Alberta Curriculum hinnen och, op Topuniversitéiten weltwäit ze goen. Méi wichteg ass, datt d'Studente, déi dëse Curriculum verfollegen, akademesch gutt op d'Erausfuerderunge vun der Héichschoulbildung virbereet sinn.
F: De CIS bitt souwuel A-Level wéi och Alberta Curriculum un. Wéi solle Schüler de richtege Wee wielen?
Stefan Sjödin
Stellvertriedende Direkter fir International Bildung, ClEO
- 23+ Joer Erfahrung am Enseignement, dorënner 13 Joer a Féierungspositiounen.
- Expertise an der Transformatioun vum Schoulsystem, der berufflecher Entwécklung a Leadership Coaching.
- 12 Joer a China als internationale Schouldirekter a Leader an Top-Schoulen.
- Kärwäerter: Transparenz, Matgefill an Inklusioun.
"Vill vun eise Schoule bidden souwuel de Cambridge IGCSE/A-Level Curriculum wéi och den Alberta Curriculum un. Béid sinn exzellent akademesch Weeër, déi zu Topuniversitéite weltwäit féiere kënnen, awer si hunn däitlech Ënnerscheeder:"
Léierplang fir A-Niveau:
Bitt eng méi déifgräifend Fachspezialiséierung, ideal fir Studenten, déi sech op e puer Schlësselfächer konzentréiere wëllen.
Am leschte akademesche Joer studéiere Studenten typescherweis nëmmen dräi Fächer, wat hinnen eng méi grouss Déift an dëse Beräicher erméiglecht.
Alberta Léierplang:
Bitt e méi breede akademesche Beräich, mat Betonung op kritescht Denken, interdisziplinär Integratioun a praktesch Uwendung.
Et ass gutt geegent fir Studenten, déi eng méi ofgerënnt akademesch Erfahrung wëllen.
Béid Léierpläng gi vu féierende Universitéiten weltwäit unerkannt. D'Wiel hänkt vun de Léierstiler an den akademeschen Interessen vun de Studenten of.
F: Wéi garantéiert de CIS eng personaliséiert Ënnerstëtzung fir all Schüler?
Dr. Rose Anne Kuiper
Chef vum Léierplang
- Eng Educatrice mat 30 Joer Erfahrung aus Ontario, Kanada.
- Hutt e Bachelor of Arts a Kannerstudien an e Bachelor of Education.
- Hien huet e Master of Education (University of Toronto) an en Doctor of Education (Western University, London, Ontario).
- Hat verschidde wichteg Rollen am Bildungswiesen, dorënner Superintendent of Student Achievement, Léiersupervisor, Direkter a Léierer.
"Differenzéiert Ënnerrecht ass entscheedend an engem internationale Schoulëmfeld. Eis Schüler kommen aus verschiddenen akademeschen Hannergrënn, jidderee mat ënnerschiddleche Virbereedungsniveauen. Eis Enseignanten benotzen Differenzéierungsstrategien, fir d'Schüler do ze treffen, wou se sinn, a si zu akademescher Exzellenz ze féieren."
Am CIS entwéckele mir Schülerentwécklungspläng (SDP) fir den individuellen Fortschrëtt ze verfollegen. All Plang enthält:
• Aktuellen akademesche Status
• Perséinlech Entwécklungsziler
• Zukunftsambitioune vun der Universitéit
Dës Pläng ginn den Eltere gedeelt, sou datt si aktiv um akademesche Wee vun hirem Kand deelhuele kënnen an d'Ziler no Bedarf upassen.
F: Wéi ënnerstëtzt de CIS d'Studenten bei der Entwécklung vu staarken akademeschen Engleschkenntnisser?
Dr. Kathy Salmon
CIS-Beroder
- Dr. Kathy Salmon: ESL Spezialistin
- Co-Auteur vun Alberta ESL Benchmarks 1.0 & 2.0.
- Doktorarbeit an der Erziehungswëssenschaft vun der Western University iwwer Léiereffektivitéit fir EAL Léieren ofgeschloss.
- Renomméierten Expert mat grousser Erfahrung a kanadesche Schoulen an EAL-Ausbildung.
"Englesch ass déi primär Ënnerrechtssprooch souwuel am A-Level wéi och am Alberta Curriculum. Vill CIS-Schüler kommen an d'Schoul mat enger, zwou oder souguer dräi Sproochen, awer si mussen hir akademesch Engleschkenntnisser nach ëmmer verbesseren."
Mir bidden individuell Sproochënnerstëtzung, fir sécherzestellen, datt d'Studente sech voll an en engleschsproochegt akademescht Ëmfeld integréiere kënnen:
- Grondlagniveau: Betount mëndlech Kommunikatioun fir Selbstvertrauen opzebauen.
- Fortgeschratten Niveau: Integréiert akademescht Englesch a Mathematik, Wëssenschaften an aner Fächer, sou datt d'Schüler komplex Terminologie a fachspezifesch Sprooch verstoen.
- Personaliséiert Ënnerstëtzung: Schüler mat héijen Engleschkenntnisser kommen direkt an de Mainstream-Coursen.
Schüler mat Englesch op Ufängerniveau kënnen un engem Accelerated English Program deelhuelen, deen hinnen hëlleft, Sproochkompetenzen z'entwéckelen, wärend se gläichzäiteg mat hiren akademesche Fächer um Lafenden bleiwen.
F: Wéi zitt de CIS weltwäit exzellent Enseignanten un?
Tanja Cayley
Exekutivdirekter, COSA
- 33 Joer Erfahrung als Enseignant a Schouldirekter an Alberta an internationale Schoulen.
- Virdru war hien als Enseignant, Departementschef, Assistent-Direkter a Bezirksdirekter vun den Edmonton Public Schools geschafft, wou hien 225 Direktere ënnerstëtzt huet.
- Fréiere Direkter vum CIS Abu Dhabi a vum CIS Phnom Penh.
- Aktuell iwwerwaacht ech d'Rekrutéierung vun Enseignanten aus Alberta a Kanada fir d'COSA.
"D'CIS kann sech mat engem Team vun aussergewéinleche Léierpersonal aus der ganzer Welt auseinandersetzen. Iwwer d'Canadian Overseas Schools Association (COSA) rekrutéiere mir déi bescht Léierpersonal op internationale Rekrutéierungsmessen, déi all Joer a Kanada, Groussbritannien an anere Länner ofgehale ginn."
D'Enseignanten vum CIS hunn international unerkannt Léierqualifikatiounen a vill Erfahrung an der Enseignement vun internationale Léierpläng. D'CIS bitt weider Ausbildung fir Enseignanten, fir sécherzestellen, datt si un der Spëtzt vun de globale Léiermethoden bleiwen.
"De Prozess vun der Zertifizéierung vun Enseignanten an Alberta ass och ganz rigoréis. Si mussen tëscht véierhonnert a fënnefhonnert Stonne Léiererfahrung mat Mentoren an Alberta Schoulen hunn."
F: Wéi ënnerstëtzt de CIS Enseignanten a Schoulen dobäi, d'Qualitéit vun der Ausbildung kontinuéierlech ze verbesseren?
Thomas
CIS-Beroder
- Iwwer 34 Joer Erfahrung am Enseignement, mat engem staarken internationalen Hannergrond.
- Huet d'Schoul dozou gefouert, Top-Zertifizéierungen z'erreechen a Partnerschafte mat globale Bildungsorganisatiounen opzebauen.
- Organisateur vun internationalen Leadership-Konferenzen a Member vum Alberta Education Accreditation Team.
Den Thomas betount, datt d'Eltere séchergoe wëllen, datt d'Enseignanten, mat deenen hir Kanner all Dag interagéieren, déi héchst Qualifikatiounen hunn an déi modernst Léiermethoden benotzen.
Dofir sinn d'Enseignanten dofir verantwortlech, hir Léiermethoden dauernd unzepassen an ze verbesseren, fir sécherzestellen, datt d'Schüler an all Fach déi bescht Ausbildung kréien.
Duerch d'Zesummenaarbecht mat Kollegen a Beroder kënnen d'Enseignanten hir Léierqualitéit kontinuéierlech verbesseren, de Schüler hëllefen, d'Léierziler z'erreechen an dofir ze suergen, datt d'Eltere Vertrauen an d'Ausbildung, déi hir Kanner kréien, hunn.
Wielt CIS,
Global opmaachen
Méiglechkeeten
Am CIS engagéiert sech eis akademesch Leedungséquipe fir eng global kompetitiv Ausbildung ze bidden, andeems se d'Studente mat de Fäegkeeten a Wëssen ausrüstet, déi se brauchen, fir an déi Top 100 Universitéite vun der Welt ze kommen.
D'Wiel vum CIS bedeit eng Weltklassausbildung, déi Dieren zu den Top 100 Universitéiten weltwäit opmécht!
