Leave Your Message

Shule ya Chekechea ya CIS (Umri wa miaka 2-5)

CIDY1767
1

CIS hutoa programu za chekechea za siku nzima kwa watoto wa miaka 2 hadi 5, na kuifanya kuwa mojawapo ya chaguo bora kwa elimu ya awali miongoni mwa chekechea za Foshan. Kufuatia mtaala wa Alberta kutoka Kanada, programu yetu inatolewa katika mazingira ya Kiingereza na kitamaduni ambayo yanaonyesha maadili ya shule ya kisasa ya kimataifa ya Foshan.

Kila darasa linaongozwa na mwalimu wa kimataifa aliyeidhinishwa, anayeungwa mkono na msaidizi mtaalamu wa ualimu na mwalimu aliyejitolea maishani, kuhakikisha kiwango cha juu cha utunzaji na elimu ndani ya shule za Foshan. Programu yetu ya elimu ya utotoni sio tu kwamba inajenga msingi imara wa kitaaluma lakini pia huandaa watoto kwa mabadiliko laini katika shule za msingi za Foshan na njia za elimu ya kimataifa katika siku zijazo.

Mratibu wa Chekechea wa CIS

dthgf (1)

Kole Hung

Kole Hung ana uzoefu wa karibu muongo mmoja wa kielimu na ana Shahada ya Sanaa na Ubunifu kutoka Taasisi ya Teknolojia ya Royal Melbourne, pamoja na shahada ya Elimu ya Utotoni. Kwa sasa, Kole anasomea shahada ya uzamili katika elimu katika Chuo Kikuu cha New South Wales. Kole alihudumu kama mwalimu msaidizi wa shule ya msingi kwa miaka minne katika Shule ya Kimataifa ya Macau na amekuwa mwalimu wa darasa la chekechea kwa miaka mitano katika ClSGZ. Kole ana ufahamu wa kipekee kuhusu elimu ya chekechea ya kimataifa na uzoefu mkubwa wa vitendo na mtaala.

ELIMU YA UTOTO WA MCHANGA

dthgf (2)

Mtaala wa Elimu ya Utotoni wa Mapema wa CIS (ECE) unazingatia malengo ya jumla, yanayotegemea michezo ambayo yanakuza udadisi wa watoto wadogo, ubunifu, na nia yao ya kujifunza. Kama moja ya shule bora za chekechea huko Foshan, tunashirikiana kwa karibu na familia kujenga ujuzi wa msingi na kujiamini tangu umri mdogo.

Programu yetu inahakikisha kwamba watoto wanapata elimu ya kimataifa tangu mwanzo, na hivyo kuweka msingi wa safari ya kujifunza maisha yote. Msingi huu imara huandaa wanafunzi si tu kwa mafanikio katika shule za msingi za Foshan bali pia kwa mabadiliko laini kuelekea elimu ya sekondari huko Foshan na kwingineko.

Kama sehemu ya mtandao mkubwa wa shule za kimataifa huko Foshan, tunatoa mbinu kamili ya kujifunza ambayo inakuza maendeleo ya kila mtoto kitaaluma, kihisia, na kijamii—kuhakikisha kuwa wako tayari kukabiliana na changamoto za baadaye kwa kujiamini.

dthgf (3)

Vipengele muhimu na vipengele vya mtaala wa chekechea ni pamoja na

Mtaala wa Alberta kwa ajili ya hatua ya chekechea unalenga kuwasha shauku ya watoto ya kujifunza na kukuza ujuzi wao wa kijamii, kihisia, na utambuzi. Kupitia shughuli mbalimbali za ubunifu na shirikishi, watoto hujifunza kupitia uchunguzi, michezo, na uzoefu wa vitendo, wakifurahia kila hatua ya ukuaji wao.

Ukuzaji wa Lugha ya Kiingereza

Msisitizo umewekwa katika kukuza ujuzi wa lugha na mawasiliano wa watoto. Kupitia shughuli kama vile usimulizi wa hadithi, nyimbo, na michezo, watoto hujifunza kuelezea mawazo na hisia zao.

Picha ya WeChat_20251021174728_2431_7

Misingi ya Hisabati

Hii inashughulikia dhana za msingi za hisabati kama vile kuhesabu, utambuzi wa nambari, kujumlisha na kutoa rahisi, maumbo, na vipimo vya msingi. Dhana hizi hufundishwa kupitia michezo na shughuli za vitendo katika maisha ya kila siku.

Picha ya WeChat_20251021173933_2425_7

Uchunguzi na Sayansi

Watoto wanahimizwa kuchunguza na kuelewa ulimwengu wa asili na kisayansi kupitia shughuli za vitendo na uchunguzi. Hii inajumuisha kuchunguza mimea na wanyama, kuelewa hali ya hewa na mabadiliko ya msimu, na zaidi.

SHAN3339

Usemi wa Kisanii

Hii inajumuisha shughuli kama vile kuchora, ufundi, muziki, na tamthilia, zinazolenga kukuza ubunifu na uwezo wa urembo wa watoto. Shughuli za sanaa pia huchangia katika kujieleza kihisia na ukuzaji wa ujuzi wa kijamii.

SHAN3203

Lugha na Utamaduni wa Kichina

Vipengele vya msingi vya utamaduni wa Kichina, kama vile sherehe za kitamaduni, desturi, na sanaa, huwasaidia watoto kuelewa na kuthamini historia ya kitamaduni iliyo nyuma ya lugha ya Kichina. Utangulizi wa herufi za msingi za Kichina pia umejumuishwa ili kuchochea shauku katika Kichina.

Jalada la Usajili 1

Mwendo wa Kimwili na Afya

Umuhimu unapewa kwa shughuli za kimwili na ukuzaji wa tabia zenye afya, ikiwa ni pamoja na ujuzi wa msingi wa misuli, uratibu wa mwili, na ujuzi wa afya na usalama wa kila siku.

CIDY1921

Maendeleo ya Kijamii na Kihisia

Kuwasaidia watoto kujenga kujiamini, kujifunza ujuzi wa kuingiliana na wenzao na watu wazima, kuelewa na kuelezea hisia, na kukuza ushirikiano na uwezo wa kushiriki.

CIDY1913 (mpya)

Uelewa wa Mazingira na Jamii

Watoto wanahimizwa kujifunza kuhusu jamii na mazingira yao, na hivyo kukuza udadisi na heshima kwa ulimwengu unaowazunguka.

CIDY2878

Vipengele hivi vya mtaala vinalenga kutoa elimu kamili inayounga mkono ukuaji wa jumla wa watoto na kuwaandaa kwa uzoefu wa kujifunza wa siku zijazo.

Mwanzo wa Tamaduni Mbalimbali: Mazingira ya Kujifunza ya CIS Foshan Chekechea

Shule ya Chekechea katika CIS huko Foshan inatoa mazingira salama, ya kulea, na yenye kutia moyo ya kujifunzia kimataifa kwa watoto wa miaka 2 hadi 4. Kama moja ya shule bora za chekechea huko Foshan, programu yetu inafuata mtaala wa Alberta kutoka Kanada, ikitoa uzoefu wa Kiingereza unaovutia unaowezeshwa na walimu wa kigeni wenye uzoefu, wasaidizi wa kufundisha, na walezi waliojitolea.

Kwa ukubwa mdogo wa madarasa na umakini wa kibinafsi, tunahakikisha kwamba kila mtoto anapata utunzaji na usaidizi wa kibinafsi anaohitaji. Kampasi yetu ya kisasa ya shule ya kimataifa huko Foshan ina maeneo maalum ya uchunguzi wa sayansi, usemi wa kisanii, na ukuaji wa kimwili—kuwahimiza watoto kujifunza kupitia mchezo.

Madarasa angavu na yenye vifaa vya kutosha, pamoja na nafasi kubwa za kuchezea nje, huchochea ujifunzaji hai, ujumuishaji wa kitamaduni, na ukuzaji wa ujuzi muhimu wa kijamii tangu umri mdogo.

dthgf (12)
dthgf (13)
dthgf (14)
dthgf (15)
dthgf (16)
0102030405

Kujifunza Kibinafsishwa ili Kusaidia Ukuaji wa Kipekee wa Kila Mtoto

Katika mazingira ya kielimu ya kimataifa, wazazi wengi zaidi wanazingatia elimu ya kibinafsi, wakitumaini kwamba mwelekeo wa ukuaji wa watoto wao hauzuiliwi na ufundishaji sanifu. CIS ECE hufuata kila mara ukubwa wa madarasa madogo, huku 100% ya walimu wa madarasa wakiwa raia wa kigeni, na kuhakikisha kwamba kila mtoto anaweza kukua katika mazingira ya umakini na utunzaji.

Programu inayohusiana