Shule ya Msingi ya CIS (Madarasa 1-6)
Katika Shule ya Kimataifa ya Caeyu, programu yetu ya msingi hutoa elimu ya kiwango cha kimataifa ya kuzamishwa kwa Kiingereza kulingana na mtaala maarufu wa Alberta. Programu yetu imeundwa kwa ajili ya wanafunzi wa Darasa la 1-6, inatoa elimu ya kina ya Kanada ambayo inakuza ubora wa kitaaluma huku ikikuza ujuzi wa kufikiri kwa kina na utatuzi wa matatizo.
Kupitia mbinu yetu ya kujifunza kulingana na mradi, wanafunzi hujihusisha katika shughuli za vitendo ambazo hufanya kujifunza kuwa na maana na kufurahisha. Mtaala wa Kiingereza wa Alberta unahakikisha msingi thabiti wa kitaaluma katika masomo ya msingi ikiwa ni pamoja na Sanaa ya Lugha ya Kiingereza, Hisabati, Sayansi na Mafunzo ya Jamii.
Vipengele vyetu vya mazingira ya kujifunza Kiingereza kamili:
• Saizi ndogo za darasa na umakini wa kibinafsi
• Walimu wa Kiingereza walioidhinishwa na Kanada
• Uzoefu mwingiliano na unaovutia wa darasani
• Ukuaji wa pande zote katika taaluma, sanaa, na elimu ya viungo
Mkuu wa Shule ya Msingi
Lynne-Marie
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Elimu Maalum (Msingi) na Diploma ya Ualimu, Chuo Kikuu cha Western Sydney, Australia
Uzoefu wa Kielimu: Lynne amefanya kazi nchini China kwa zaidi ya miaka 7 na ameshikilia majukumu mbalimbali muhimu katika elimu, ikiwa ni pamoja na mwalimu kwa viwango vyote vya darasa, mkuu wa shule ya msingi na ya kati, makamu mkuu wa K-12, na mkurugenzi wa ushiriki wa wanafunzi.
Mwalimu wa Shule ya Msingi
Jacqueline Abul
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Elimu ya Msingi, Uzamili wa Elimu ya Awali
Uzoefu wa Kielimu:Zaidi ya miaka 20 ya uzoefu katika shule za kimataifa
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Elimu na Historia/Anthropolojia
Uzoefu wa Kielimu:Miaka 5 ya uzoefu katika shule za kimataifa
Nolan Cooney
Kyla Deighton
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Sanaa iliyo na umakini katika Historia + Shahada ya Elimu
Uzoefu wa Kielimu:Alipata ustadi dhabiti wa kufundisha katika mazingira tofauti ya kielimu na amejitolea kuunda mazingira mazuri na yenye kujali darasani
Usuli wa Kielimu:Shahada ya elimu ya msingi
Uzoefu wa Kielimu:zaidi ya miaka 5 ya uzoefu wa kimataifa wa kufundisha
Aliya Serena
Marli Roberts
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Kwanza katika Elimu
Uzoefu wa Kielimu:zaidi ya miaka 14 ya uzoefu wa kimataifa wa kufundisha
Usuli wa Kielimu:Mwalimu wa elimu ya Kiingereza / Kijerumani
Uzoefu wa Kielimu:zaidi ya miaka 9 ya uzoefu wa kimataifa wa kufundisha
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Usuli wa Kielimu:Shahada ya Kwanza katika Elimu, kubwa ya Hisabati na Ndogo katika Sayansi na Sanaa,Shahada ya Saikolojia ya Kielimu,Kusomea Shahada ya Uzamili ya Elimu kwa kuzingatia Elimu Mjumuisho
Uzoefu wa Kielimu:Miaka 15 ya uzoefu wa kimataifa wa kufundisha
MITAALA DOGO (DARASA LA 1-6)
MAFUNZO YA KUTEGEMEA KWA WANAFUNZI MWENYE NIA YA KIMATAIFA
Lengo la programu yetu ya msingi katika Shule ya Kimataifa ya Caeyu ni kuwapa wanafunzi maarifa ya kina na stadi muhimu kupitia ujifunzaji unaotegemea mradi, uchunguzi wa vitendo, na mwingiliano wa maana na wenzao na walimu wa Kiingereza walioidhinishwa na Kanada. Mbinu hii ya kuzamishwa kwa Kiingereza hutayarisha wanafunzi kwa uhuru wa kitaaluma na changamoto za shule ya upili ndani ya mfumo wetu wa mtaala wa Alberta.
Mwalimu wa Chumba cha Nyumbani - Jacqueline: Jinsi ya Kutekeleza kwa Mafanikio Uzamishaji Kamili wa Kiingereza katika Darasa la 1
Jacqueline, Mwalimu wa Chumba cha Nyumbani wa darasa la 1 wa CIS, analeta uzoefu wa miaka 20 wa elimu ya kimataifa. Kama mwongozo uliojitolea wakati wa hatua hii muhimu ya mpito, anakuza ukuaji wa utambuzi na maendeleo ya kijamii na kihemko kupitia ufundishaji uliopangwa na ufuatiliaji wa maendeleo unaobinafsishwa.
1.Kujenga Stadi za Kujifunza za Utaratibu
Maagizo ya Kiingereza Kamili ya Kukuza Kuzingatia na Utekelezaji
Ukuzaji wa Kusoma kwa Kiwango
Vyombo vya Kufundishia vya Multi-Modal
2.Maendeleo ya Kijamii-Kihisia & Utunzaji Uliobinafsishwa
Ushirikiano wa kikundi hukuza ujuzi wa kijamii
Uchunguzi wa kihisia wa kibinafsi
Mawasiliano ya sehemu tatu ya shule ya wazazi
3.Tathmini Kabambe ya Ukuaji
Uchunguzi wa kila siku kufuatilia maendeleo
Michakato halisi ya kusaidia maendeleo
Kutoka kwa Daraja la 1, CIS huwapa wanafunzi uzoefu halisi wa kujifunza, wenye mwendo mzuri, na wa kulea, na kuweka msingi thabiti wa safari yao kuelekea ulimwengu mpana.
LP-Jessica: Jozi ya Pili ya Mabawa Yanayosaidia Ukuaji wa Wanafunzi Katika CIS, Mshirika wetu wa Kusoma Jessica huleta taaluma na uchangamfu ili kutoa usaidizi kamili unaokitwa katika "Ubora wa Kiakademia, Jumuiya inayojali."
1. Usaidizi wa Lugha:
Mwongozo kwa Wanafunzi wa ELL Maelekezo tofauti kulingana na kiwango cha lugha Mwongozo wa hatua kwa hatua na vielelezo vya Msaada wa kila siku katika mawasiliano ya Kiingereza.2. Usaidizi wa Kihisia na Kijamii:
Nanga Inayoaminika Kuingia na uchunguzi wa kihisia mara kwa mara Njia dhabiti za mawasiliano ya shule ya nyumbani Ripoti za ukuaji zilizobinafsishwa.3.Programu Zinazotegemea Uwezeshaji:
Kuwasaidia Wanafunzi Kujitambua na Kuwahudumia WengineJukumu tendaji katika muundo wa mtaala unaoendeshwa na thamani
Mpango wa uongozi unaojumuisha ufahamu, mazoezi, uwezeshaji, na mtazamo
Katika CIS, kila Mshirika wa Kujifunza ni zaidi ya msaidizi wa darasani—ni washauri na waandamani wanaoaminika wanaosaidia wanafunzi kukua kwa kujiamini na kujali.
LP-Jessica: Jozi ya Pili ya Mbawa Zinazosaidia Ukuaji wa Wanafunzi
Katika CIS, Mshirika wetu wa Kujifunza Jessica huleta taaluma na uchangamfu ili kutoa usaidizi kamili unaokitwa katika "Ubora wa Kiakademia, Jumuiya inayojali."
1.Usaidizi wa Lugha: Mwongozo kwa Wanafunzi wa ELL
Maelekezo tofauti kulingana na kiwango cha lugha
Mwongozo wa hatua kwa hatua na vifaa vya kuona
Usaidizi wa kila siku katika mawasiliano ya Kiingereza
2.Msaada wa Kihisia na Kijamii: Nanga ya Kutegemewa
Ukaguzi wa mara kwa mara wa kihisia na uchunguzi
Njia kali za mawasiliano ya shule ya nyumbani
Ripoti za ukuaji zilizobinafsishwa
3.Programu Zinazotegemea Uwezeshaji: Kuwasaidia Wanafunzi Kujitambua na Kuwahudumia Wengine.
Jukumu tendaji katika muundo wa mtaala unaoendeshwa na thamani
Mpango wa uongozi unaojumuisha ufahamu, mazoezi, uwezeshaji, na mtazamo
Katika CIS, kila Mshirika wa Kujifunza ni zaidi ya msaidizi wa darasani—ni washauri na waandamani wanaoaminika wanaosaidia wanafunzi kukua kwa kujiamini na kujali.
Gundua Siku ya Kawaida katika Mpango Wetu wa Msingi
Katika mpango wa msingi wa kuzamishwa kwa Kiingereza wa Shule ya Kimataifa ya Caeyu, kila siku hujitokeza kwa uwezekano mpya walimu wetu walioidhinishwa na Kanada wanapowaongoza wanafunzi kupitia mtaala wa Alberta, na kuunda mazingira mazuri ya kujifunza ambapo akili za vijana hustawi kupitia uchunguzi unaotegemea mradi na miunganisho yenye maana ya kimataifa.
Maandalizi ya Darasa na Ratiba za Asubuhi
Wakishaingia, wanafunzi wanaongozwa hadi madarasani mwao na Washirika wao wa Mafunzo. Mbinu hii ya kipekee huhakikisha kwamba kila mtoto anahisi kuungwa mkono anapoingia katika mazingira yake ya kujifunzia. Wanapoingia kwenye vyumba vyao vya nyumbani, wanafunzi hupata shughuli za kujishughulisha zikiwangoja, zilizoundwa ili kuibua ubunifu na udadisi hadi kuanza rasmi kwa ajenda ya siku.
Mkutano wa Darasa: Dhamana ya Jumuiya na Utunzaji
Siku ya shule inaanza na mkutano wa darasa wa dakika 15, sehemu muhimu ya utaratibu wetu unaozingatia utunzaji wa kichungaji na ujenzi wa jamii. Wakati huu huruhusu wanafunzi kuungana, kushiriki mawazo, na kujadili matarajio ya kila siku.
Mtaala Tajiri wa Kitaaluma
Siku inapoendelea, wanafunzi huanza safari ya masomo kupitia vipindi vinane vilivyopangwa. Wanajikita katika masomo kama vile Kiingereza, Hisabati, Maarifa ya Jamii, Sayansi, na Kichina, pamoja na masomo mbalimbali ya kitaalamu kama vile Sanaa, Muziki, Elimu ya Kimwili au STEAM. Kila darasa limeundwa kuwa shirikishi, kuhimiza ushiriki amilifu na ushiriki. Walimu hutumia mbinu bunifu za kufundishia ili kufanya kujifunza kufurahisha, kuhakikisha kwamba wanafunzi wanasalia na shauku kuhusu elimu yao.
Mapumziko ya Lishe na Chakula cha mchana
Kwa kuelewa umuhimu wa usawa, ratiba yetu inajumuisha mapumziko mawili ya lishe ambapo watoto wanaweza kujaza vitafunio vyenye afya. Mapumziko haya sio tu yanakuza tabia ya kula kiafya lakini pia hutoa muda wa mwingiliano wa kijamii.
Saa za kucheza: Fursa za Kustarehe na Ujamaa
Kando na vipengele vya kitaaluma na lishe, tunatanguliza muda wa kucheza katika utaratibu wetu wa kila siku. Wanafunzi hupewa nyakati tatu maalum za kucheza siku nzima, zikiwaruhusu kustarehe, kuchanganyika na kutumia nishati. Nyakati hizi za shughuli za mwili ni muhimu kwa kudumisha umakini na kuboresha ustawi wa jumla.
Mafunzo ya Nje ya Chuo: Safari ya Kuchunguza na Ukuaji
Uzoefu wa kujifunza nje ya chuo ni sehemu muhimu ya muundo wetu wa mtaala. Wanafunzi huvuka darasa mara kwa mara ili kushiriki katika shughuli za vitendo kwenye maghala ya sanaa, vituo vya jumuiya na mipangilio mingine ya ulimwengu halisi. Matukio haya ya kina sio tu yanaboresha msingi wao wa maarifa lakini pia huzua udadisi kuhusu ulimwengu, huku yakikuza ujuzi wa uchunguzi, mawasiliano, na kazi ya pamoja.
