Σχέδιο Μάθησης -CISFS

Τάξη 9, Τάξη 3

01

Ακαδημαϊκά γνωστικά αντικείμενα:

Ενίσχυση των θεμελίων του επιστημονικού κλάδου:

Εστίαση στη δημιουργία μιας σταθερής επιστημονικής βάσης. Οι μαθητές θα εμβαθύνουν σε βασικά μαθήματα όπως τα μαθηματικά, τα καλλιτεχνικά, η γλώσσα κ.λπ., ώστε να διασφαλίσουν ότι διαθέτουν τις απαραίτητες ακαδημαϊκές δεξιότητες.

Δεξιότητες ανεξάρτητης μάθησης:

Ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανεξάρτητης μάθησης των μαθητών, συμπεριλαμβανομένης της κριτικής σκέψης, της διαχείρισης χρόνου, της ανάγνωσης και των ερευνητικών ικανοτήτων. Αντιμετώπιση πιο σύνθετων ακαδημαϊκών απαιτήσεων στο μέλλον.

02

Τέχνη και Σχεδιασμός:

Καλλιέργεια δημιουργικότητας:

Καλλιεργήστε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών. Κατανοήστε τις βασικές έννοιες και τεχνικές της τέχνης. Εξερευνήστε διαφορετικά μέσα και υλικά τέχνης, δοκιμάστε διάφορα στυλ τέχνης και αναπτύξτε τη δημιουργική τους έκφραση. Μάθετε τις βασικές γνώσεις της τέχνης, συμπεριλαμβανομένης της ζωγραφικής, του σκίτσου, της θεωρίας των χρωμάτων, της ιστορίας της τέχνης και των τεχνικών τέχνης.

Αισθητική συνείδηση:

Μελετώντας διαφορετικά έργα τέχνης και στυλ, οι μαθητές θα καλλιεργήσουν την αισθητική τους συνείδηση, θα μάθουν να εκτιμούν και να αξιολογούν τα έργα τέχνης. Θα τους βοηθήσουν να γίνουν πιο απαιτητικά κοινά και δημιουργοί τέχνης.

03

Περαιτέρω εκπαίδευση:

Ακαδημαϊκή υποστήριξη:

Οι φοιτητές θα λάβουν ακαδημαϊκή υποστήριξη, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας και πρόσθετων μαθησιακών πόρων, για να διασφαλιστεί ότι θα δημιουργήσουν μια σταθερή ακαδημαϊκή βάση κατά το πρώτο έτος του IGCSE.

Δραστηριότητες συλλόγου:

Οι φοιτητές που αρχίζουν να γίνονται μέλη της φοιτητικής ένωσης ονομάζονται ηγέτες ή αξιωματούχοι και μπορούν επίσης να οργανώσουν τους δικούς τους συλλόγους και συλλόγους, κάτι που τους βοηθά να συσσωρεύουν εμπειρία και να επιδεικνύουν ηγετικές και οργανωτικές δεξιότητες.

Τάξη 10, Τάξη 1

01

Ακαδημαϊκά γνωστικά αντικείμενα:

Εμβάθυνση στη γνώση του αντικειμένου:

Κατά το δεύτερο έτος του IGCSE, οι μαθητές αρχίζουν να εμβαθύνουν σε όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα. Θα βασιστούν στα θεμέλια του πρώτου έτους και θα διευρύνουν περαιτέρω τις γνώσεις τους στο θέμα. Θα λάβουν καθοδήγηση σε περισσότερα πειράματα, projects και εξετάσεις.

Ανεξάρτητη έρευνα:

Οι φοιτητές θα συμμετέχουν σε ανεξάρτητα ερευνητικά έργα για να αναπτύξουν τις ερευνητικές και συγγραφικές τους ικανότητες. Αυτό βοηθά στην προετοιμασία τους για ακαδημαϊκά μαθήματα υψηλότερου επιπέδου.

02

Τέχνη και Σχεδιασμός:

Καλλιέργεια δημιουργικότητας:

Οι φοιτητές θα εναλλάσσονται για να σπουδάσουν έξι επαγγελματικές κατευθύνσεις: σχέδιο μόδας, τρισδιάστατο σχέδιο, οπτική επικοινωνία, παιχνίδια κινουμένων σχεδίων, κινηματογραφική φωτογραφία και διαχείριση μόδας. Θα αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση των διαφόρων πεδίων τέχνης και θα βρουν επαγγελματικές κατευθύνσεις που ευθυγραμμίζονται με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους.

Καλλιέργεια επαγγελματικών δεξιοτήτων:

Οι φοιτητές θα αναπτύξουν τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται για κάθε επαγγελματική κατεύθυνση. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει κοπή, κατασκευή υφασμάτων, σχέδιο, κατασκευή μοντέλων, παραγωγή κινουμένων σχεδίων, δεξιότητες φωτογραφίας και έννοιες επικοινωνίας μόδας.

03

Περαιτέρω εκπαίδευση:

Εξερεύνηση Καριέρας:

Το σχολείο θα αρχίσει επίσης να καθοδηγεί τους μαθητές στην εξερεύνηση της σταδιοδρομίας τους, επιτρέποντάς τους να κατανοήσουν διαφορετικά πανεπιστήμια και επιλογές σταδιοδρομίας, ώστε να τους βοηθήσει να κάνουν μελλοντικά σχέδια για περαιτέρω εκπαίδευση.

Εθελοντική Υπηρεσία και Ανάπτυξη Ταλέντων:

Οι μαθητές θα συμμετέχουν σε εθελοντικά προγράμματα κοινωνικής προσφοράς για να επιδείξουν το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης τους. Ταυτόχρονα, θα αναδείξουν τα ταλέντα τους σε αθλητικές και καλλιτεχνικές ειδικότητες.

11η τάξη, 2η τάξη

01

Ακαδημαϊκά γνωστικά αντικείμενα:

Ενίσχυση των θεμελίων του επιστημονικού κλάδου:

Οι φοιτητές θα εδραιώσουν μια σταθερή βάση στα τρία επιλεγμένα μαθήματα A Level. Θα εμβαθύνουν σε βασικούς κλάδους και θα συσσωρεύουν σημαντικές γνώσεις και κατανοήσεις. Θα διευρύνουν τον τρόπο σκέψης τους μέσω εις βάθος έρευνας.

Δεξιότητες ανεξάρτητης μάθησης:

Ενθαρρύνουμε τους φοιτητές να αναπτύξουν δεξιότητες ανεξάρτητης μάθησης κατά το πρώτο έτος, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας ανεξάρτητης ανάγνωσης, επίλυσης προβλημάτων, διεξαγωγής πειραμάτων και διαχείρισης έργων. Αυτό θα τους βοηθήσει να ανταπεξέλθουν καλύτερα στις ακαδημαϊκές απαιτήσεις υψηλότερου επιπέδου.

02

Τέχνη και Σχεδιασμός:

Επιλογή επαγγελματικής κατεύθυνσης:

Στην Α΄ Δημοτικού, οι μαθητές θα επιλέξουν μία από τις κύριες κατευθύνσεις, όπως σχεδιασμός μόδας, τρισδιάστατος σχεδιασμός, οπτική επικοινωνία, κινούμενα παιχνίδια, κινηματογραφική φωτογραφία και διαχείριση μόδας. Θα αρχίσουν να εμβαθύνουν στις συγκεκριμένες πανεπιστημιακές ειδικότητες και στις επαγγελματικές κατευθύνσεις στην κατεύθυνση που έχουν επιλέξει.

Δημιουργική συσσώρευση:

Οι μαθητές θα συνεχίσουν να συσσωρεύουν δημιουργική εμπειρία και να εφαρμόζουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις και δεξιότητες μέσω μιας σειράς έργων και εργασιών. Ορισμένα έργα υιοθετούν ομαδικά έργα για την καλλιέργεια της ομαδικής εργασίας και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

03

Περαιτέρω εκπαίδευση:

Προετοιμασία για την υποβολή αίτησης στο πανεπιστήμιο:

Το σχολείο θα καθοδηγήσει τους μαθητές ώστε να ξεκινήσουν την προετοιμασία τους για τις αιτήσεις τους στο πανεπιστήμιο, συμπεριλαμβανομένης της σύνταξης προσωπικών δηλώσεων και της έρευνας για τις επιλογές πανεπιστημίου. Οι μαθητές θα αρχίσουν να συντάσσουν το δικό τους υλικό για την αίτηση στο πανεπιστήμιο.

Διαγωνισμοί Ανταλλαγών και Ακαδημαϊκών Σπουδών στο Εξωτερικό:

Οι μαθητές θα συμμετέχουν σε θερινά σχολεία σε πανεπιστήμια του εξωτερικού για να επιδείξουν τις ακαδημαϊκές και προσαρμοστικές τους ικανότητες. Ταυτόχρονα, θα συμμετέχουν και σε διαγωνισμούς στα μαθηματικά, τις θετικές επιστήμες ή άλλους τομείς για να κερδίσουν τιμητικές διακρίσεις και βραβεία.

Τρίτη Λυκείου (12η Τάξη)

01

Ακαδημαϊκά γνωστικά αντικείμενα:

Ενίσχυση των θεμελίων του επιστημονικού κλάδου:

Οι φοιτητές θα εδραιώσουν μια σταθερή βάση στα τρία επιλεγμένα μαθήματα A Level. Θα εμβαθύνουν σε βασικούς κλάδους και θα συσσωρεύουν σημαντικές γνώσεις και κατανοήσεις. Θα διευρύνουν τον τρόπο σκέψης τους μέσω εις βάθος έρευνας.

Δεξιότητες ανεξάρτητης μάθησης:

Ενθαρρύνουμε τους φοιτητές να αναπτύξουν δεξιότητες ανεξάρτητης μάθησης κατά το πρώτο έτος, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας ανεξάρτητης ανάγνωσης, επίλυσης προβλημάτων, διεξαγωγής πειραμάτων και διαχείρισης έργων. Αυτό θα τους βοηθήσει να ανταπεξέλθουν καλύτερα στις ακαδημαϊκές απαιτήσεις υψηλότερου επιπέδου.

02

Τέχνη και Σχεδιασμός:

Επιλογή επαγγελματικής κατεύθυνσης:

Στην Α΄ Δημοτικού, οι μαθητές θα επιλέξουν μία από τις κύριες κατευθύνσεις, όπως σχεδιασμός μόδας, τρισδιάστατος σχεδιασμός, οπτική επικοινωνία, κινούμενα παιχνίδια, κινηματογραφική φωτογραφία και διαχείριση μόδας. Θα αρχίσουν να εμβαθύνουν στις συγκεκριμένες πανεπιστημιακές ειδικότητες και στις επαγγελματικές κατευθύνσεις στην κατεύθυνση που έχουν επιλέξει.

Δημιουργική συσσώρευση:

Οι μαθητές θα συνεχίσουν να συσσωρεύουν δημιουργική εμπειρία και να εφαρμόζουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις και δεξιότητες μέσω μιας σειράς έργων και εργασιών. Ορισμένα έργα υιοθετούν ομαδικά έργα για την καλλιέργεια της ομαδικής εργασίας και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

03

Περαιτέρω εκπαίδευση:

Υλικό εφαρμογής και χαρτοφυλάκιο:

Το σχολείο θα βοηθά τους φοιτητές στη συμπλήρωση του υλικού υποβολής αιτήσεων για το πανεπιστήμιο, παρέχοντας καθοδήγηση σχετικά με την επιλογή του πανεπιστημίου και την προετοιμασία για συνεντεύξεις, συμπεριλαμβανομένης της βελτίωσης των προσωπικών δηλώσεων, της ολοκλήρωσης των διαδικασιών υποβολής αιτήσεων και της οργάνωσης των χαρτοφυλακίων τους. Κατά το δεύτερο εξάμηνο, το σχολείο θα παρέχει υπηρεσίες όπως διαμονή στο πανεπιστήμιο, παραλαβή και παράδοση των φοιτητών από το σπίτι.

Ερευνητική και πρακτική εμπειρία:

Οι φοιτητές θα συμμετέχουν σε ερευνητικά έργα στην επιστήμη, τη μηχανική ή άλλους τομείς για να βελτιώσουν τις ερευνητικές τους ικανότητες, ενώ παράλληλα θα συσσωρεύουν εμπειρία πρακτικής άσκησης στον δημιουργικό κλάδο.