IB PYP ОбразовањеПлан учења
Зашто је планирање учења толико важно?
У данашњем свету, многи студенти су збуњени када је у питању избор универзитета и њихових будућих каријерних планова, до те мере да бирају погрешан смер и насумично бирају школу коју ће похађати, што их доводи до многих заобилазних путева. У ствари, студенти треба да планирају пре него што се пријаве на универзитете јер им то помаже да разјасне своје каријерне циљеве, интересовања и дугорочне планове. Прављењем доброг плана за даље образовање, студенти могу циљаније да изаберу универзитете и смерове који им одговарају, повећају своје шансе за пријем, а такође планирају своје академске и каријерне путеве, постављајући чврсте темеље за будуће запослење и лични раст. Ово помаже да се повећа вероватноћа успеха, смањи неизвесност и да студентима да више самопоуздања да се суоче са будућим изазовима.
9. разред, 3. разред
01
Академске дисциплине:
Јачање темеља дисциплине:
Фокусирајте се на успостављање чврсте дисциплинске основе. Студенти ће се бавити основним предметима као што су математика, уметност, језик итд. како би осигурали да поседују потребне академске вештине.
Вештине самосталног учења:
Развити вештине самосталног учења код ученика, укључујући критичко размишљање, управљање временом, читање и истраживачке способности. Суочавање са сложенијим академским захтевима у будућности.
02
Уметност и дизајн:
Култивација креативности:
Негујте креативност и машту ученика. Разумите основне концепте и технике уметности. Истражите различите уметничке медије и материјале, испробајте различите уметничке стилове и развијте свој креативни израз. Научите основна знања о уметности, укључујући сликање, скицирање, теорију боја, историју уметности и уметничке технике.
Естетска свест:
Проучавајући различита уметничка дела и стилове, ученици ће развијати естетску свест, научити да цене и процењују уметничка дела. Помоћи ће ученицима да постану проницљивија уметничка публика и ствараоци.
03
Даље образовање:
Академска подршка:
Студенти ће добити академску подршку, укључујући подучавање и додатне ресурсе за учење, како би се осигурало да успоставе солидну академску основу у првој години IGCSE испита.
Активности клуба:
Студенти који почињу да се придружују студентском савезу називају се вођама или службеницима, а могу организовати и сопствене клубове и друштва, што помаже у стицању искуства и демонстрирању лидерских и организационих вештина.
10. разред, 1. разред
01
Академске дисциплине:
Детаљно знање предмета:
У другој години IGCSE испита, студенти почињу дубље да се баве свим обавезним предметима. Наставиће на темељима прве године и додатно прошириће своје знање о предметима. Добиће смернице за додатне експерименте, пројекте и испите.
Независно истраживање:
Студенти ће се бавити самосталним истраживачким пројектима како би развили своје истраживачке и писмене способности. Ово им помаже да се припреме за академске курсеве вишег нивоа.
02
Уметност и дизајн:
Култивација креативности:
Студенти ће се смењивати да би проучавали шест професионалних праваца: модни дизајн, 3Д дизајн, визуелну комуникацију, анимиране игре, филмску фотографију и модни менаџмент. Стећи ће дубље разумевање различитих уметничких области и пронаћи професионалне правце који су у складу са њиховим интересовањима и способностима.
Неговање професионалних способности:
Студенти ће развити основне компетенције потребне за сваки професионални смер. То може да укључује кројење, израду тканина, цртање дизајна, израду модела, продукцију анимација, фотографске вештине и концепте модне комуникације.
03
Даље образовање:
Истраживање каријере:
Школа ће такође почети да води ученике у истраживању каријере, омогућавајући им да разумеју различите универзитете и могућности каријере како би им помогла да направе будуће планове за даље образовање.
Волонтерски рад и развој талената:
Студенти ће учествовати у пројектима волонтерског рада у заједници како би показали свој осећај друштвене одговорности. Истовремено ће такође показати своје таленте у спорту и уметничким специјалностима.
11. разред, 2. разред
01
Академске дисциплине:
Јачање темеља дисциплине:
Ученици ће успоставити солидну основу у три одабрана предмета на А нивоу. Удубиће се у основне дисциплине и акумулирати важна знања и разумевања. Прошириће размишљање кроз детаљно истраживање.
Вештине самосталног учења:
Подстичемо студенте да развију вештине самосталног учења у првој години, укључујући способност самосталног читања, решавања проблема, спровођења експеримената и управљања пројектима. Ово ће им помоћи да се боље носе са академским захтевима вишег нивоа.
02
Уметност и дизајн:
Избор професионалног правца:
У 11. разреду, ученици ће изабрати један од главних смерова, укључујући модни дизајн, 3Д дизајн, визуелну комуникацију, анимиране игре, филмску фотографију и модни менаџмент. Почеће да се удубљују у специфичне универзитетске смерове и каријерне правце у изабраном смеру.
Креативна акумулација:
Студенти ће наставити да акумулирају креативно искуство и примењују своје стручно знање и вештине кроз низ пројеката и задатака. Неки пројекти усвајају групне пројекте како би неговали тимски рад и комуникацијске вештине.
03
Даље образовање:
Припрема за пријаву на универзитет:
Школа ће водити ученике како да почну са припремом за пријаву на универзитет, укључујући писање личних изјава и истраживање избора универзитета. Ученици ће почети да креирају сопствене материјале за пријаву на универзитет.
Такмичења у иностранству за размену и академска такмичења:
Студенти ће учествовати у летњим школама на универзитетима у иностранству како би показали своје академске способности и способности прилагодљивости. Истовремено, учествоваће и на такмичењима из математике, науке или других области како би освојили почасти и награде.
Трећи матурант (12. разред)
01
Академске дисциплине:
Јачање темеља дисциплине:
Ученици ће успоставити солидну основу у три одабрана предмета на А нивоу. Удубиће се у основне дисциплине и акумулирати важна знања и разумевања. Прошириће размишљање кроз детаљно истраживање.
Вештине самосталног учења:
Подстичемо студенте да развију вештине самосталног учења у првој години, укључујући способност самосталног читања, решавања проблема, спровођења експеримената и управљања пројектима. Ово ће им помоћи да се боље носе са академским захтевима вишег нивоа.
02
Уметност и дизајн:
Избор професионалног правца:
У 11. разреду, ученици ће изабрати један од главних смерова, укључујући модни дизајн, 3Д дизајн, визуелну комуникацију, анимиране игре, филмску фотографију и модни менаџмент. Почеће да се удубљују у специфичне универзитетске смерове и каријерне правце у изабраном смеру.
Креативна акумулација:
Студенти ће наставити да акумулирају креативно искуство и примењују своје стручно знање и вештине кроз низ пројеката и задатака. Неки пројекти усвајају групне пројекте како би неговали тимски рад и комуникацијске вештине.
03
Даље образовање:
Материјали за пријаву и портфолио:
Школа ће помагати студентима у попуњавању материјала за пријаву на универзитет, пружајући им смернице о избору универзитета и припремајући се за интервјуе, укључујући усавршавање личних изјава, попуњавање процедура пријаве и организовање портфолија. У другом семестру, школа ће пружати услуге као што су смештај на универзитету, регистрација за преузимање и одвожење студената.
Искуство у истраживању и пракси:
Студенти ће учествовати у истраживачким пројектима у науци, инжењерству или другим областима како би унапредили своје истраживачке способности, а истовремено ће стећи искуство праксе у креативној индустрији.