IB PYP OnderwysLeerplan
Waarom is leerbeplanning so belangrik?
In vandag se wêreld is baie studente verward wanneer dit kom by die keuse van 'n universiteit en hul toekomstige loopbaanplanne, tot die punt waar hulle die verkeerde rigting kies en lukraak 'n skool kies om by te woon, wat daartoe lei dat hulle baie ompaaie neem. Trouens, studente moet beplan voordat hulle by universiteite aansoek doen, want dit help hulle om hul loopbaandoelwitte, belangstellings en langtermynplanne te verduidelik. Deur 'n goeie plan vir verdere opleiding te maak, kan studente universiteite en hoofvakke kies wat meer geteiken by hulle pas, hul kanse om toegelaat te word verhoog, en ook hul akademiese en loopbaanpaaie beplan, wat 'n stewige fondament lê vir toekomstige indiensneming en persoonlike groei. Dit help om die waarskynlikheid van sukses te verhoog, onsekerheid te verminder en studente meer selfvertroue te gee om toekomstige uitdagings die hoof te bied.
Graad 9, Graad 3
01
Akademiese dissiplines:
Versterking van die fondament van die dissipline:
Fokus op die vestiging van 'n stewige dissiplinêre fondament. Studente sal delf in kernvakke soos wiskunde, kuns, taal, ens. om te verseker dat hulle oor die nodige akademiese vaardighede beskik.
Onafhanklike leervaardighede:
Ontwikkel studente se onafhanklike leervaardighede, insluitend kritiese denke, tydsbestuur, lees- en navorsingsvermoëns. Omgaan met meer komplekse akademiese vereistes in die toekoms.
02
Kuns en Ontwerp:
Kreatiwiteitskweek:
Kweek studente se kreatiwiteit en verbeelding. Verstaan die kernkonsepte en tegnieke van kuns. Verken verskillende kunsmedia en -materiale, probeer verskeie kunsstyle en ontwikkel hul kreatiewe uitdrukking. Leer die basiese kennis van kuns, insluitend skilderkuns, sketswerk, kleurteorie, kunsgeskiedenis en kunstegnieke.
Estetiese bewussyn:
Deur verskillende kunswerke en -style te bestudeer, sal studente estetiese bewustheid kweek, leer om kunswerke te waardeer en te evalueer. Help studente om meer oordeelkundige kunsgehore en -skeppers te word.
03
Verdere opleiding:
Akademiese ondersteuning:
Studente sal akademiese ondersteuning ontvang, insluitend onderrig en addisionele leerbronne, om te verseker dat hulle 'n stewige akademiese fondament in die eerste jaar van IGCSE lê.
Klubaktiwiteite:
Studente wat by die studente-unie begin aansluit, word leiers of amptenare genoem, en hulle kan ook hul eie klubs en verenigings organiseer, wat help om ondervinding op te doen en leierskap- en organisatoriese vaardighede te demonstreer.
Graad 10, Graad 1
01
Akademiese dissiplines:
Diepgaande vakkennis:
In die tweede jaar van IGCSE begin studente dieper delf in al hul vereiste kursusse. Hulle sal voortbou op die fondament van die eerste jaar en hul vakkennis verder uitbrei. Hulle sal leiding ontvang oor meer eksperimente, projekte en eksamens.
Onafhanklike navorsing:
Studente sal aan onafhanklike navorsingsprojekte deelneem om hul navorsings- en skryfvaardighede te ontwikkel. Dit help om voor te berei vir hoër akademiese kursusse.
02
Kuns en Ontwerp:
Kreatiwiteitskweek:
Studente sal roteer om ses professionele rigtings te bestudeer: modeontwerp, 3D-ontwerp, visuele kommunikasie, animasiespeletjies, filmfotografie en modebestuur. Verkry 'n dieper begrip van verskillende kunsvelde en vind professionele rigtings wat ooreenstem met hul belangstellings en vermoëns.
Professionele vaardigheidskweek:
Studente sal die kernvaardighede ontwikkel wat vir elke professionele rigting vereis word. Dit kan insluit sny, materiaalmaak, ontwerptekening, modelmaak, animasieproduksie, fotografievaardighede en modekommunikasiekonsepte.
03
Verdere opleiding:
Loopbaanverkenning:
Die skool sal ook begin om studente te lei in loopbaanverkenning, wat hulle in staat stel om verskillende universiteite en loopbaanopsies te verstaan om hulle te help om toekomsplanne vir verdere opleiding te maak.
Vrywilligersdiens en Talentontwikkeling:
Studente sal deelneem aan gemeenskapsvrywilligersdiensprojekte om hul sin vir sosiale verantwoordelikheid te demonstreer. Terselfdertyd sal hulle ook hul talente in sport en artistieke spesialiteite ten toon stel.
Graad 11, Graad 2
01
Akademiese dissiplines:
Versterking van die fondament van die dissipline:
Studente sal 'n stewige fondament in die drie gekose A-vlak-vakke lê. Hulle sal in kerndissiplines delf en belangrike kennis en begrip opbou. Verbreed denke deur diepgaande navorsing.
Onafhanklike leervaardighede:
Ons moedig studente aan om onafhanklike leervaardighede in hul eerste jaar te ontwikkel, insluitend die vermoë om onafhanklik te lees, probleme op te los, eksperimente uit te voer en projekte te bestuur. Dit sal hulle help om beter met hoër akademiese vereistes te kan handel.
02
Kuns en Ontwerp:
Professionele rigtingkeuse:
In Graad 11 sal leerders een van die hoofrigtings kies, insluitend modeontwerp, 3D-ontwerp, visuele kommunikasie, geanimeerde speletjies, filmfotografie en modebestuur. Hulle sal begin delf in die universiteitspesifieke hoofvakke en loopbaanrigtings in hul gekose rigting.
Kreatiewe ophoping:
Studente sal voortgaan om kreatiewe ervaring op te doen en hul professionele kennis en vaardighede deur 'n reeks projekte en take toe te pas. Sommige projekte gebruik groepprojekte om spanwerk en kommunikasievaardighede te kweek.
03
Verdere opleiding:
Voorbereiding vir universiteitsaansoek:
Die skool sal studente lei om voor te berei vir universiteitsaansoeke, insluitend die skryf van persoonlike verklarings en die navorsing van universiteitskeuses. Studente sal begin om hul eie universiteitsaansoekmateriaal saam te stel.
Oorsese Uitruil- en Akademiese Kompetisies:
Studente sal deelneem aan somerskoolkursusse by oorsese universiteite om hul akademiese en aanpasbaarheidsvermoëns te vertoon. Terselfdertyd sal hulle ook deelneem aan kompetisies in wiskunde, wetenskap of ander velde om eerbewyse en toekennings te verwerf.
Senior Drie (12de Graad)
01
Akademiese dissiplines:
Versterking van die fondament van die dissipline:
Studente sal 'n stewige fondament in die drie gekose A-vlak-vakke lê. Hulle sal in kerndissiplines delf en belangrike kennis en begrip opbou. Verbreed denke deur diepgaande navorsing.
Onafhanklike leervaardighede:
Ons moedig studente aan om onafhanklike leervaardighede in hul eerste jaar te ontwikkel, insluitend die vermoë om onafhanklik te lees, probleme op te los, eksperimente uit te voer en projekte te bestuur. Dit sal hulle help om beter met hoër akademiese vereistes te kan handel.
02
Kuns en Ontwerp:
Professionele rigtingkeuse:
In Graad 11 sal leerders een van die hoofrigtings kies, insluitend modeontwerp, 3D-ontwerp, visuele kommunikasie, geanimeerde speletjies, filmfotografie en modebestuur. Hulle sal begin delf in die universiteitspesifieke hoofvakke en loopbaanrigtings in hul gekose rigting.
Kreatiewe ophoping:
Studente sal voortgaan om kreatiewe ervaring op te doen en hul professionele kennis en vaardighede deur 'n reeks projekte en take toe te pas. Sommige projekte gebruik groepprojekte om spanwerk en kommunikasievaardighede te kweek.
03
Verdere opleiding:
Aansoekmateriaal en portefeulje:
Die skool sal studente help om universiteitsaansoekmateriaal te voltooi, leiding te gee oor universiteitskeuse, en voor te berei vir onderhoude, insluitend die verfyn van persoonlike verklarings, die voltooiing van aansoekprosedures en die organisering van portefeuljes. In die tweede semester sal die skool dienste soos universiteitsverblyf, optel- en aflaairegistrasie vir studente verskaf.
Navorsing en internskapervaring:
Studente sal deelneem aan navorsingsprojekte in wetenskap, ingenieurswese of ander velde om hul navorsingsvermoëns te verbeter, terwyl hulle ook internskapervaring in die kreatiewe bedryf opdoen.