IB PYP VzděláváníUčební plán
Proč je plánování učení tak důležité?
V dnešním světě je mnoho studentů zmatených, pokud jde o výběr univerzity a svých budoucích kariérních plánů, až do bodu, kdy si zvolí špatný směr a náhodně si vyberou školu, kterou chtějí navštěvovat, což je vede k mnoha oklikáním. Ve skutečnosti je nutné, aby si studenti před podáním přihlášky na univerzity vše naplánovali, protože jim to pomáhá ujasnit si své kariérní cíle, zájmy a dlouhodobé plány. Díky dobrému plánu dalšího vzdělávání si studenti mohou cíleněji vybrat univerzity a obory, které jim vyhovují, zvýšit své šance na přijetí a také si naplánovat svou akademickou a kariérní dráhu, čímž si položí pevný základ pro budoucí zaměstnání a osobní růst. To pomáhá zvýšit pravděpodobnost úspěchu, snížit nejistotu a dodat studentům větší sebevědomí při řešení budoucích výzev.
9. ročník, 3. ročník
01
Akademické obory:
Posílení základů disciplíny:
Zaměřte se na vytvoření solidního disciplinárního základu. Studenti se ponoří do klíčových předmětů, jako je matematika, výtvarná výchova, jazyky atd., aby si zajistili potřebné akademické dovednosti.
Dovednosti samostatného učení:
Rozvíjet u studentů samostatné studijní dovednosti, včetně kritického myšlení, time managementu, čtení a výzkumných schopností. Zvládat složitější akademické požadavky v budoucnu.
02
Umění a design:
Pěstování kreativity:
Rozvíjet kreativitu a představivost studentů. Porozumět základním konceptům a technikám umění. Prozkoumat různá umělecká média a materiály, vyzkoušet si různé umělecké styly a rozvíjet svůj tvůrčí projev. Naučit se základní znalosti umění, včetně malby, skicování, teorie barev, dějin umění a výtvarných technik.
Estetické vědomí:
Studiem různých uměleckých děl a stylů si studenti rozvíjejí estetické cítění, naučí se oceňovat a hodnotit umělecká díla. Pomohou studentům stát se náročnějšími uměleckými diváky a tvůrci.
03
Další vzdělávání:
Akademická podpora:
Studenti obdrží akademickou podporu, včetně doučování a dalších studijních materiálů, aby si v prvním ročníku IGCSE vytvořili solidní akademický základ.
Aktivity klubu:
Studenti, kteří se začínají připojovat ke studentské unii, se nazývají vedoucí nebo funkcionáři a mohou si také organizovat vlastní kluby a spolky, což jim pomáhá shromažďovat zkušenosti a prokazovat vůdčí a organizační schopnosti.
10. ročník, 1. ročník
01
Akademické obory:
Hluboké znalosti předmětu:
Ve druhém ročníku IGCSE se studenti začínají hlouběji ponořovat do všech povinných kurzů. Budou stavět na základech z prvního ročníku a dále si rozšiřovat znalosti v daném předmětu. Dostanou vedení k dalším experimentům, projektům a zkouškám.
Nezávislý výzkum:
Studenti se zapojí do samostatných výzkumných projektů, aby si rozvíjeli své výzkumné a písemné dovednosti. To jim pomůže připravit se na akademické kurzy vyšší úrovně.
02
Umění a design:
Pěstování kreativity:
Studenti se budou střídat ve studiu šesti profesních směrů: módní návrhářství, 3D design, vizuální komunikace, animované hry, filmová fotografie a management módy. Získáte hlubší pochopení různých uměleckých oborů a najdete profesní směry, které odpovídají jejich zájmům a schopnostem.
Rozvíjení profesionálních schopností:
Studenti si osvojí klíčové kompetence potřebné pro každý profesní směr. Může se jednat o střihání, výrobu látek, kreslení designu, modelování, animační produkci, fotografické dovednosti a koncepty módní komunikace.
03
Další vzdělávání:
Průzkum kariéry:
Škola také začne studenty provázet při hledání kariéry, což jim umožní porozumět různým univerzitám a kariérním možnostem, což jim pomůže s plánováním dalšího vzdělávání.
Dobrovolnická služba a rozvoj talentů:
Studenti se budou zapojovat do dobrovolnických projektů v komunitě, aby prokázali svůj smysl pro společenskou odpovědnost. Zároveň předvedou své talenty ve sportu a uměleckých oborech.
11. ročník, 2. ročník
01
Akademické obory:
Posílení základů disciplíny:
Studenti si vytvoří solidní základ ve třech vybraných předmětech úrovně A. Ponoří se do klíčových oborů a získají důležité znalosti a znalosti. Rozšiřují si myšlení prostřednictvím hloubkového výzkumu.
Dovednosti samostatného učení:
Povzbuzujeme studenty, aby si v prvním ročníku rozvíjeli dovednosti samostatného učení, včetně schopnosti samostatně číst, řešit problémy, provádět experimenty a řídit projekty. To jim pomůže lépe zvládat akademické požadavky vyšší úrovně.
02
Umění a design:
Výběr profesionálního směru:
V 11. ročníku si studenti vyberou jeden z hlavních oborů, včetně módního návrhářství, 3D designu, vizuální komunikace, animovaných her, filmové fotografie a módního managementu. Začnou se hlouběji zabývat specifickými univerzitními obory a kariérními směry ve zvoleném oboru.
Kreativní akumulace:
Studenti budou i nadále shromažďovat tvůrčí zkušenosti a uplatňovat své odborné znalosti a dovednosti prostřednictvím série projektů a úkolů. Některé projekty využívají skupinové projekty k rozvíjení týmové práce a komunikačních dovedností.
03
Další vzdělávání:
Příprava na přihlášku na univerzitu:
Škola studenty provede přípravou na podání přihlášky na univerzitu, včetně psaní osobních prohlášení a vyhledávání informací o univerzitních možnostech. Studenti si začnou vytvářet vlastní materiály pro podání přihlášky na univerzitu.
Zahraniční výměnné pobyty a akademické soutěže:
Studenti se zúčastní letních školních kurzů na zahraničních univerzitách, aby předvedli své akademické schopnosti a adaptabilitu. Zároveň se budou účastnit soutěží v matematice, přírodních vědách nebo jiných oborech, kde získají vyznamenání a ocenění.
Třetí ročník (12. ročník)
01
Akademické obory:
Posílení základů disciplíny:
Studenti si vytvoří solidní základ ve třech vybraných předmětech úrovně A. Ponoří se do klíčových oborů a získají důležité znalosti a znalosti. Rozšiřují si myšlení prostřednictvím hloubkového výzkumu.
Dovednosti samostatného učení:
Povzbuzujeme studenty, aby si v prvním ročníku rozvíjeli dovednosti samostatného učení, včetně schopnosti samostatně číst, řešit problémy, provádět experimenty a řídit projekty. To jim pomůže lépe zvládat akademické požadavky vyšší úrovně.
02
Umění a design:
Výběr profesionálního směru:
V 11. ročníku si studenti vyberou jeden z hlavních oborů, včetně módního návrhářství, 3D designu, vizuální komunikace, animovaných her, filmové fotografie a módního managementu. Začnou se hlouběji zabývat specifickými univerzitními obory a kariérními směry ve zvoleném oboru.
Kreativní akumulace:
Studenti budou i nadále shromažďovat tvůrčí zkušenosti a uplatňovat své odborné znalosti a dovednosti prostřednictvím série projektů a úkolů. Některé projekty využívají skupinové projekty k rozvíjení týmové práce a komunikačních dovedností.
03
Další vzdělávání:
Materiály a portfolio pro podání žádosti:
Škola bude studentům pomáhat s vyplňováním přihlášek na univerzitu, poskytovat poradenství při výběru univerzity a připravovat se na pohovory, včetně zpřesňování osobních prohlášení, vyplňování přihlášek a organizování portfolií. Ve druhém semestru bude škola poskytovat služby, jako je ubytování na univerzitě a registrace studentů.
Zkušenosti s výzkumem a stážemi:
Studenti se budou podílet na výzkumných projektech ve vědě, inženýrství nebo jiných oblastech, aby si zlepšili své výzkumné schopnosti, a zároveň získají zkušenosti ze stáží v kreativním průmyslu.