Ilimin IB PYPTsarin Koyo
Me yasa koyon tsara tsare-tsare yake da muhimmanci?
A duniyar yau, ɗalibai da yawa suna cikin rudani idan ana maganar zaɓar jami'a da shirye-shiryen aikinsu na gaba, har zuwa inda suka zaɓi hanyar da ba daidai ba kuma suka zaɓi makaranta ba zato ba tsammani, wanda hakan ke sa su bi hanyoyi da yawa. A gaskiya ma, ɗalibai suna buƙatar yin shiri kafin su nemi shiga jami'o'i domin yana taimaka musu su fayyace manufofin aikinsu, abubuwan da suke sha'awa, da tsare-tsarensu na dogon lokaci. Ta hanyar yin kyakkyawan shiri don ƙarin ilimi, ɗalibai za su iya zaɓar jami'o'i da manyan makarantu waɗanda suka fi dacewa da su, ƙara damar samun shiga, da kuma tsara hanyoyin karatunsu da na aiki, suna kafa harsashi mai ƙarfi don aiki a nan gaba da ci gaban mutum. Wannan yana taimakawa wajen ƙara yiwuwar samun nasara, rage rashin tabbas, da kuma ba wa ɗalibai ƙarin kwarin gwiwa don fuskantar ƙalubalen nan gaba.
Aji na 9, Aji na 3
01
Fannonin ilimi:
Ƙarfafa tushen ɗabi'a:
Mayar da hankali kan kafa harsashin tarbiyya mai ƙarfi. Dalibai za su zurfafa cikin muhimman darussa kamar lissafi, fasaha, harshe, da sauransu don tabbatar da cewa suna da ƙwarewar ilimi da ake buƙata.
Kwarewar ilmantarwa mai zaman kansa:
Haɓaka ƙwarewar ilmantarwa ta ɗalibai, gami da tunani mai zurfi, sarrafa lokaci, karatu, da ƙwarewar bincike. Magance buƙatun ilimi masu rikitarwa a nan gaba.
02
Zane da Fasaha:
Noman ƙirƙira:
A haɓaka ƙirƙira da tunanin ɗalibai. A fahimci muhimman ra'ayoyi da dabarun fasaha. A binciki kafofin watsa labarai na fasaha da kayan aiki daban-daban, a gwada salon fasaha daban-daban, sannan a haɓaka yadda suke bayyana fasaharsu. A koyi ilimin fasaha na asali, gami da zane, zane, ka'idar launi, tarihin fasaha, da dabarun fasaha.
Sanin kwalliya:
Ta hanyar nazarin ayyuka daban-daban na fasaha da salo, ɗalibai za su haɓaka fahimtar kwalliya, su koyi godiya da kimanta ayyukan fasaha. Taimaka wa ɗalibai su zama masu sauraro da masu ƙirƙira da suka fi fahimtar fasaha.
03
Ƙarin ilimi:
Tallafin ilimi:
Dalibai za su sami tallafin ilimi, gami da koyarwa da ƙarin kayan aikin ilmantarwa, don tabbatar da cewa sun kafa harsashin ilimi mai ƙarfi a shekarar farko ta IGCSE.
Ayyukan kulob:
Ana kiran ɗaliban da suka fara shiga ƙungiyar ɗalibai shugabanni ko jami'ai, kuma suna iya tsara ƙungiyoyi da ƙungiyoyinsu, wanda ke taimakawa wajen tara ƙwarewa da kuma nuna ƙwarewar jagoranci da tsari.
Aji na 10, Aji na 1
01
Fannonin ilimi:
Cikakken ilimin fannoni:
A shekara ta biyu ta IGCSE, ɗalibai za su fara zurfafa bincike kan dukkan darussan da ake buƙata. Za su gina bisa ga harsashin shekarar farko kuma su ƙara faɗaɗa iliminsu a fannin. Za su sami jagora kan ƙarin gwaje-gwaje, ayyuka, da jarrabawa.
Bincike mai zaman kansa:
Dalibai za su shiga ayyukan bincike masu zaman kansu don haɓaka ƙwarewar bincike da rubutu. Wannan yana taimakawa wajen shirya don manyan darussa na ilimi.
02
Zane da Fasaha:
Noman ƙirƙira:
Ɗalibai za su yi karatu a fannoni shida na ƙwararru: ƙirar salon zamani, ƙirar 3D, sadarwa ta gani, wasannin motsa jiki, ɗaukar hoto na fim, da kuma kula da salon zamani. Su sami fahimtar fannoni daban-daban na fasaha kuma su sami jagororin ƙwararru waɗanda suka dace da abubuwan da suke so da iyawarsu.
Ƙwarewar ƙwarewa:
Ɗalibai za su haɓaka ƙwarewar da ake buƙata don kowace ƙwarewa. Wannan na iya haɗawa da yankewa, yin masaka, zane-zane, yin samfuri, samar da zane-zane, ƙwarewar ɗaukar hoto, da kuma ra'ayoyin sadarwa na zamani.
03
Ƙarin ilimi:
Binciken Aiki:
Makarantar za ta kuma fara jagorantar ɗalibai wajen binciken sana'o'i, wanda hakan zai ba su damar fahimtar jami'o'i daban-daban da zaɓuɓɓukan aiki don taimaka musu su tsara shirye-shiryen ci gaba da karatu a nan gaba.
Sabis na Sa-kai da Haɓaka Hazaka:
Dalibai za su shiga cikin ayyukan hidimar sa-kai na al'umma don nuna jin daɗinsu na al'umma. A lokaci guda kuma, za su kuma nuna hazakarsu a fannin wasanni da fasaha.
Aji na 11, Aji na 2
01
Fannonin ilimi:
Ƙarfafa tushen ɗabi'a:
Dalibai za su kafa harsashi mai ƙarfi a cikin darussa uku da aka zaɓa na Matakin A. Za su zurfafa cikin manyan fannoni kuma su tara muhimman ilimi da fahimta. Faɗaɗa tunani ta hanyar zurfafa bincike.
Kwarewar ilmantarwa mai zaman kansa:
Muna ƙarfafa ɗalibai su haɓaka ƙwarewar koyo mai zaman kansa a shekararsu ta farko, gami da ikon karatu da kansu, magance matsaloli, gudanar da gwaje-gwaje, da kuma gudanar da ayyuka. Wannan zai taimaka musu su fi dacewa da buƙatun ilimi na babban mataki.
02
Zane da Fasaha:
Zaɓin jagorancin ƙwararru:
A aji na 11, ɗalibai za su zaɓi ɗaya daga cikin manyan alkibla, ciki har da ƙirar kayan kwalliya, ƙirar 3D, sadarwa ta gani, wasannin motsa jiki, ɗaukar hoto na fim, da kuma kula da kayan kwalliya. Za su fara zurfafa bincike kan takamaiman fannoni na jami'a da kuma hanyoyin aiki a inda suka zaɓa.
Tarin ƙirƙira:
Dalibai za su ci gaba da tara ƙwarewar ƙirƙira da amfani da iliminsu da ƙwarewarsu ta hanyar jerin ayyuka da ayyuka. Wasu ayyuka suna ɗaukar ayyukan rukuni don haɓaka ƙwarewar aiki tare da sadarwa.
03
Ƙarin ilimi:
Shirye-shiryen neman shiga jami'a:
Makarantar za ta jagoranci ɗalibai su fara shirye-shiryen neman shiga jami'a, gami da rubuta bayanan sirri da kuma yin bincike kan zaɓin jami'a. Dalibai za su fara gina kayan aikin neman shiga jami'a na kansu.
Gasar Musayar Ƙasashen Waje da Gasar Ilimi:
Dalibai za su shiga cikin darussan makarantun bazara a jami'o'in ƙasashen waje don nuna ƙwarewarsu ta ilimi da daidaitawa. A lokaci guda, za su kuma shiga gasa a fannin lissafi, kimiyya, ko wasu fannoni don samun kyaututtuka da kyaututtuka.
Manyan Makarantu Uku (Aji na 12)
01
Fannonin ilimi:
Ƙarfafa tushen ɗabi'a:
Dalibai za su kafa harsashi mai ƙarfi a cikin darussa uku da aka zaɓa na Matakin A. Za su zurfafa cikin manyan fannoni kuma su tara muhimman ilimi da fahimta. Faɗaɗa tunani ta hanyar zurfafa bincike.
Kwarewar ilmantarwa mai zaman kansa:
Muna ƙarfafa ɗalibai su haɓaka ƙwarewar koyo mai zaman kansa a shekararsu ta farko, gami da ikon karatu da kansu, magance matsaloli, gudanar da gwaje-gwaje, da kuma gudanar da ayyuka. Wannan zai taimaka musu su fi dacewa da buƙatun ilimi na babban mataki.
02
Zane da Fasaha:
Zaɓin jagorancin ƙwararru:
A aji na 11, ɗalibai za su zaɓi ɗaya daga cikin manyan alkibla, ciki har da ƙirar kayan kwalliya, ƙirar 3D, sadarwa ta gani, wasannin motsa jiki, ɗaukar hoto na fim, da kuma kula da kayan kwalliya. Za su fara zurfafa bincike kan takamaiman fannoni na jami'a da kuma hanyoyin aiki a inda suka zaɓa.
Tarin ƙirƙira:
Dalibai za su ci gaba da tara ƙwarewar ƙirƙira da amfani da iliminsu da ƙwarewarsu ta hanyar jerin ayyuka da ayyuka. Wasu ayyuka suna ɗaukar ayyukan rukuni don haɓaka ƙwarewar aiki tare da sadarwa.
03
Ƙarin ilimi:
Kayan aiki da fayil ɗin aikace-aikace:
Makarantar za ta taimaka wa ɗalibai wajen kammala kayan neman shiga jami'a, samar da jagora kan zaɓen jami'a, da kuma shirya yin tambayoyi, gami da gyara bayanan sirri, kammala hanyoyin neman shiga, da kuma tsara fayil ɗin ɗalibai. A zangon karatu na biyu, makarantar za ta samar da ayyuka kamar masauki a jami'a, ɗaukar ɗalibai da kuma yin rijistar sauke ɗalibai.
Kwarewar bincike da aiki tukuru:
Dalibai za su shiga cikin ayyukan bincike a fannin kimiyya, injiniyanci, ko wasu fannoni don haɓaka ƙwarewar bincike, yayin da kuma za su sami ƙwarewar horo a fannin kere-kere.