លិខិតរបស់ឪពុកម្តាយ | លិខិតរបស់ឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យ CIS ដែលបង្ហាញពីពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូររបស់កុមារ

ខ្ញុំសរសេរមកនេះដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងចែករំលែកគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃតាំងពិព័រណ៍នៅ CIS ថ្ងៃនេះ។ ក្នុងនាមជាជីដូនជីតាម្នាក់ ខ្ញុំយល់ថាព្រឹត្តិការណ៍នេះជាបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ និងជ្រាលជ្រៅ ហើយខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការលះបង់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានបង្ហាញដោយសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។

ទីមួយ ខ្ញុំយល់ថាការមានឪពុកម្តាយសង្កេតមើលថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេអាចជាស្ថានភាពស្ត្រេសសម្រាប់សិស្សមួយចំនួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំជឿថារឿងនេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសពិសេសមួយដើម្បីរៀនពីរបៀបគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងនៅក្នុងបរិយាកាសផ្សេងៗគ្នា និងដើម្បីបង្ហាញសមត្ថភាពពិតរបស់ពួកគេដោយគ្មានការជ្រៀតជ្រែកណាមួយឡើយ។ វាពិតជាគួរឱ្យលើកទឹកចិត្តណាស់ដែលបានឃើញសិស្សបង្ហាញស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្ត និងបង្ហាញពីខ្លួនឯង ទោះបីជាមានវត្តមានឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេក៏ដោយ។បទពិសោធន៍នេះពិតជានឹងជួយពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍភាពធន់ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការចូលរួមសិក្ខាសាលាអង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀន ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះជម្រៅ និងវិសាលភាពនៃចំណេះដឹងដែលសិស្សទទួលបានពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។ សម្ភារៈបង្រៀនដែលប្រើប្រាស់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ពាក់ព័ន្ធ និងសម្រួលដល់ដំណើរការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការបង្ហាញគំនិត និងទស្សនៈរបស់ពួកគេ ដែលបង្ហាញពីការយល់ដឹងយ៉ាងមុតមាំអំពីប្រធានបទ។ ការណែនាំ និងការគាំទ្ររបស់គ្រូបង្រៀនមានសារៈសំខាន់ក្នុងការជួយសិស្សឱ្យកសាងទំនុកចិត្តក្នុងការបង្ហាញការងាររបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍជំនាញបទបង្ហាញសំខាន់ៗ។ វាច្បាស់ណាស់ថា គ្រូបង្រៀនមានចំណង់ចំណូលចិត្តពិតប្រាកដចំពោះការបង្រៀន ហើយប្តេជ្ញាជួយសិស្សរបស់ពួកគេឱ្យសម្រេចបានសក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ។

ចំណុចលេចធ្លោមួយទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺការឃើញពីការធ្វើការជាក្រុម និងការសហការរបស់សិស្សានុសិស្ស។ គម្រោងក្រុមបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការជាមួយគ្នាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ចែករំលែកគំនិត និងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ សម្ភារៈបទបង្ហាញ រួមទាំងស្លាយ PowerPoint និងផ្ទាំងរូបភាព មានភាពទាក់ទាញ និងរៀបចំបានល្អ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពច្នៃប្រឌិត និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិតរបស់សិស្សានុសិស្ស។ បទពិសោធន៍នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញការងារជាក្រុមដ៏សំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានជំរុញឱ្យមានអារម្មណ៍គោរពគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងចំណោមពួកគេផងដែរ។

ខ្ញុំក៏មានការចាប់អារម្មណ៍ផងដែរចំពោះរចនាប័ទ្ម និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនផ្សេងៗគ្នាដែលបានបង្ហាញដោយគ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗបាននាំមកនូវភាពទាក់ទាញ និងជំនាញពិសេសរបស់ពួកគេមកកាន់ថ្នាក់រៀន ដោយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ស្វាហាប់ និងទាក់ទាញ។ បើទោះបីជាមានឧបសគ្គភាសាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនអាចទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសម្រួលដល់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការផ្តល់អំណាចដល់សិស្ស និងជួយពួកគេឱ្យយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមនានា គឺជាការបំផុសគំនិតយ៉ាងពិតប្រាកដ។

ជាចុងក្រោយ ខ្ញុំសូមសរសើរសាលាចំពោះទស្សនវិជ្ជាអប់រំរបស់ខ្លួនក្នុងការជំរុញសិស្សឱ្យរៀនសូត្រ ស្វែងយល់សំណួរ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រឹមតែលើកទឹកចិត្តដល់ការគិតរិះគន់ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍឯករាជ្យភាព និងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសតវត្សរ៍ទី 21 ផងដែរ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ទស្សនវិជ្ជានេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់សាលា ហើយវាគឺជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលជាច្រើនដែល CIS ជាស្ថាប័នដែលមានការទទួលស្គាល់ខ្ពស់ ទោះបីជាវាថ្មីស្រឡាងនៅក្នុងទីក្រុង Foshan ក៏ដោយ។

ជាទីបញ្ចប់ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសាលាដែលបានរៀបចំទិវាតាំងពិព័រណ៍នេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងធំធេង ហើយវាបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឱកាសដ៏មានតម្លៃក្នុងការទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ចៅខ្ញុំ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំរបស់សាលា។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលចៅរបស់ខ្ញុំទទួលបាននៅ CIS នឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់នាង។

សូមអរគុណម្តងទៀតចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់របស់អ្នក។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំបន្តគាំទ្រដល់ការសិក្សារបស់ចៅខ្ញុំ និងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលារៀននាពេលអនាគត។

ដោយស្មោះអស់ពីចិត្ត,
រ៉ូនដា ហ៊ុយ
ជីដូនជីតារបស់ Amaryllis តាំងពីថ្នាក់ទី ៨