Bréif vun den Elteren | Bréif vun den Elteren un d'CIS Lycée als Zeie vun der Transformatioun vun de Kanner

Ech schreiwen Iech, fir mäin häerzlechste Merci auszedrécken an meng Gedanken iwwer den Ausstellungsdag am CIS haut ze deelen. Als Grousspapp a Groussmamm hunn ech dëst Event als eng onheemlech wäertvoll an abléckräich Erfahrung empfongen, an ech sinn wierklech beandrockt vum Engagement an der haarder Aarbecht, déi souwuel vun de Schüler wéi och vun den Enseignanten gewisen gouf.

Éischtens, ech verstinn, datt et fir verschidde Schüler eng stresseg Situatioun ka sinn, wann d'Elteren hir Coursen observéiere gelooss hunn. Ech mengen awer, datt dëst hinnen eng eenzegaarteg Geleeënheet ginn huet, ze léieren, wéi ee mat Stress a verschiddenen Ëmfeld ëmgeet a seng richteg Fäegkeeten ouni Stéierung ze weisen. Et war ermuttigend, d'Schüler ze gesinn, wéi se hir Aarbecht selbstsécher presentéiert hunn an sech ausgedréckt hunn, trotz der Präsenz vun hiren Elteren.Dës Erfahrung wäert hinnen ouni Zweiwel hëllefen, d'Widderstandsfäegkeet an d'Selbstvertrauen z'entwéckelen, déi néideg sinn, fir an hiren zukünftegen akademeschen a berufflechen Ustrengungen erfollegräich ze sinn.

Wärend der Sit-in an der Klass war ech iwwerrascht vun der Déift a Breet vum Wëssen, dat d'Studenten am Laf vum akademesche Joer gesammelt hunn. D'Léiermaterialien, déi benotzt goufen, waren engagéierend, relevant an hunn de Léierprozess effektiv erliichtert.

Ech war besonnesch beandrockt vun der Fäegkeet vun de Schüler, hir Gedanken an Iddien ze formuléieren, wat e staarkt Verständnis vum Fach bewisen huet. D'Leedung an d'Ënnerstëtzung vun de Léierpersonal waren instrumental fir de Schüler ze hëllefen, d'Selbstvertrauen opzebauen, hir Aarbecht ze presentéieren an déi wichteg Presentatiounsfäegkeeten z'entwéckelen. Et war kloer, datt d'Léierpersonal eng echt Passioun fir d'Léieren huet a sech engagéiert fir hire Schüler ze hëllefen, hiert vollt Potenzial z'erreechen.

En aneren Héichpunkt vum Event war d'Teamwork an d'Zesummenaarbecht vun de Studenten. D'Gruppeprojeten hunn hir Fäegkeet gewisen, effektiv zesummenzeschaffen, Iddien ze deelen an sech géigesäiteg z'ënnerstëtzen. D'Presentatiounsmaterialien, dorënner d'PowerPoint-Folien an d'Posteren, waren visuell attraktiv an gutt organiséiert, wat d'Kreativitéit an d'Opmierksamkeet op Detailer vun de Studenten reflektéiert huet. Dës Erfahrung huet de Studenten net nëmmen gehollef, wichteg Teamworkfäegkeeten z'entwéckelen, mä och e Gefill vu géigesäitegem Respekt tëscht hinnen ze fërderen.

Ech war och beandrockt vun den ënnerschiddlechen Ënnerrichtsstiler an Approchen, déi d'Enseignanten gewisen hunn. Jidderee vun hinnen huet säin eenzegaartege Charisma an Expertise an de Klassesall bruecht, wat eng dynamesch an engagéiert Léierëmfeld geschaf huet. Trotz de Sproochbarrièren konnten d'Enseignanten effektiv mat de Schüler kommunizéieren an hiert Léieren erliichteren. Hire Engagement, d'Schüler ze stäerken an hinnen ze hëllefen, Erausfuerderungen ze iwwerwannen, war wierklech inspiréierend.

Schlussendlech wëll ech d'Schoul fir hir pädagogesch Philosophie luewen, d'Schüler ze stimuléieren, ze léieren, Froen ze entdecken a Léisungen selwer ze fannen. Dësen Usaz encouragéiert net nëmmen kritescht Denken a Problemléisungsfäegkeeten, mä hëlleft de Schüler och, d'Onofhängegkeet an d'Selbstvertrauen z'entwéckelen, déi néideg sinn, fir am 21. Joerhonnert erfollegräich ze sinn. Ech gleewen, datt dës Philosophie sech am Léierplang an an de Léiermethoden vun der Schoul reflektéiert, an et ass ee vun de ville Grënn, firwat CIS eng héich ugesi Institutioun ass, obwuel se zu Foshan relativ nei ass.

Schlussendlech wëll ech der Schoul mäi ganz häerzleche Merci ausdrécken fir d'Organisatioun vum Ausstellungsdag. Dëst Event war e grousse Succès a mir war eng wäertvoll Geleeënheet, fir d'Léiererfahrung vu mengem Enkelkand an den edukativen Usaz vun der Schoul méi déif ze verstoen. Ech sinn zouversiichtlech, datt d'Fäegkeeten an d'Wëssen, déi mäi Enkelkand am CIS gesammelt huet, als solid Basis fir hiren zukünftegen Erfolleg déngen.

Merci nach eng Kéier fir Är haart Aarbecht an Äert Engagement. Ech freeë mech drop, d'Ausbildung vu mengem Enkelkand weiderhin z'ënnerstëtzen an an Zukunft enk mat der Schoul zesummenzeschaffen.

Mat frëndleche Gréiss,
Rhonda Hui
D'Grousselter vun der Amaryllis aus der 8. Klass