Pismo roditelja | Pismo roditelja srednje škole CIS koji svjedoči trenutku transformacije djece

Pišem vam kako bih izrazio/la svoju iskrenu zahvalnost i podijelio/la svoje misli o današnjem Danu izložbe u CIS-u. Kao baka/djed, smatram da je ovaj događaj bio nevjerojatno vrijedno i pronicljivo iskustvo te sam istinski impresioniran/a predanošću i napornim radom koji su pokazali i učenici i nastavnici.

Prvo, razumijem da je roditeljsko promatranje nastave moglo biti stresno za neke učenike. Međutim, vjerujem da im je to pružilo jedinstvenu priliku da nauče kako upravljati stresom u različitim okruženjima i pokazati svoje prave sposobnosti bez ikakvog uplitanja. Bilo je ohrabrujuće vidjeti učenike kako samouvjereno prezentiraju svoj rad i izražavaju se, unatoč prisutnosti roditelja.Ovo iskustvo će im nesumnjivo pomoći da razviju otpornost i samopouzdanje potrebne za uspjeh u budućim akademskim i profesionalnim nastojanjima.

Tijekom nastave, bio sam zadivljen dubinom i širinom znanja koje su studenti stekli tijekom akademske godine. Korišteni nastavni materijali bili su zanimljivi, relevantni i učinkovito su olakšavali proces učenja.

Posebno me se dojmila sposobnost učenika da artikuliraju svoje misli i ideje, pokazujući snažno razumijevanje teme. Vodstvo i podrška nastavnika bili su ključni u pomaganju učenicima da izgrade samopouzdanje za predstavljanje svog rada i razviju bitne prezentacijske vještine. Bilo je očito da nastavnici imaju istinsku strast prema poučavanju i predani su pomaganju svojim učenicima da ostvare svoj puni potencijal.

Još jedan vrhunac događaja bilo je svjedočenje timskom radu i suradnji učenika. Grupni projekti pokazali su njihovu sposobnost učinkovitog zajedničkog rada, razmjene ideja i međusobne podrške. Prezentacijski materijali, uključujući PowerPoint slajdove i postere, bili su vizualno privlačni i dobro organizirani, odražavajući kreativnost učenika i pažnju prema detaljima. Ovo iskustvo ne samo da je pomoglo učenicima da razviju važne vještine timskog rada, već je i potaknulo osjećaj međusobnog poštovanja među njima.

Također sam bio impresioniran različitim stilovima poučavanja i pristupima koje su nastavnici demonstrirali. Svaki je nastavnik u učionicu donio svoju jedinstvenu karizmu i stručnost, stvarajući dinamično i zanimljivo okruženje za učenje. Unatoč jezičnim barijerama, nastavnici su uspjeli učinkovito komunicirati s učenicima i olakšati im učenje. Njihova predanost osnaživanju učenika i pomaganju u prevladavanju izazova bila je zaista inspirativna.

Konačno, želio bih pohvaliti školu zbog njezine obrazovne filozofije poticanja učenika na učenje, istraživanje pitanja i samostalno pronalaženje rješenja. Ovaj pristup ne samo da potiče kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema, već i pomaže učenicima da razviju neovisnost i samopouzdanje potrebne za uspjeh u 21. stoljeću. Vjerujem da se ta filozofija odražava u nastavnom planu i programu škole i metodama poučavanja te je jedan od mnogih razloga zašto je CIS visoko cijenjena institucija iako je znatno nova u Foshanu.

Zaključno, želim izraziti iskrenu zahvalnost školi na organizaciji Dana izložbe. Ovaj događaj bio je izniman uspjeh i pružio mi je vrijednu priliku da steknem dublje razumijevanje iskustva učenja moje unuke i obrazovnog pristupa škole. Uvjerena sam da će vještine i znanje koje je moja unuka stekla u CIS-u poslužiti kao čvrst temelj za njezin budući uspjeh.

Još jednom hvala na vašem trudu i predanosti. Radujem se što ću i dalje podržavati obrazovanje svog unuka i bliskoj suradnji sa školom u budućnosti.

Iskreno,
Rhonda Hui
Amaryllisov baka i djed iz 8. razreda