Pismo roditelja | Pismo roditelja srednjoškolaca CIS-a koji svjedoče trenutku transformacije djece

Pišem Vam kako bih izrazio/la svoju iskrenu zahvalnost i podijelio/la svoje misli o današnjem Danu izložbe u CIS-u. Kao baka/djed, smatram da je ovaj događaj bio nevjerovatno vrijedno i pronicljivo iskustvo i zaista sam impresioniran/a posvećenošću i napornim radom koji su pokazali i učenici i nastavnici.

Prvo, razumijem da je prisustvo roditelja na nastavi moglo biti stresno za neke učenike. Međutim, vjerujem da im je to pružilo jedinstvenu priliku da nauče kako da upravljaju stresom u različitim okruženjima i da pokažu svoje prave sposobnosti bez ikakvog uplitanja. Bilo je ohrabrujuće vidjeti učenike kako samouvjereno prezentiraju svoj rad i izražavaju se, uprkos prisustvu roditelja.Ovo iskustvo će im nesumnjivo pomoći da razviju otpornost i samopouzdanje potrebne za uspjeh u budućim akademskim i profesionalnim nastojanjima.

Tokom nastave, bio sam zadivljen dubinom i širinom znanja koje su studenti stekli tokom akademske godine. Korišteni nastavni materijali bili su zanimljivi, relevantni i efikasno su olakšavali proces učenja.

Posebno me je impresionirala sposobnost učenika da artikuliraju svoje misli i ideje, demonstrirajući snažno razumijevanje teme. Smjernice i podrška nastavnika bili su ključni u pomaganju učenicima da izgrade samopouzdanje za predstavljanje svog rada i razviju osnovne prezentacijske vještine. Bilo je očigledno da nastavnici imaju istinsku strast prema podučavanju i da su posvećeni tome da pomognu svojim učenicima da ostvare svoj puni potencijal.

Još jedan vrhunac događaja bilo je svjedočenje timskom radu i saradnji učenika. Grupni projekti pokazali su njihovu sposobnost da efikasno rade zajedno, dijele ideje i međusobno se podržavaju. Prezentacijski materijali, uključujući PowerPoint slajdove i postere, bili su vizualno privlačni i dobro organizirani, odražavajući kreativnost učenika i pažnju prema detaljima. Ovo iskustvo ne samo da je pomoglo učenicima da razviju važne vještine timskog rada, već je i potaknulo osjećaj međusobnog poštovanja među njima.

Također sam bio impresioniran različitim stilovima podučavanja i pristupima koje su nastavnici demonstrirali. Svaki nastavnik je u učionicu donio svoju jedinstvenu harizmu i stručnost, stvarajući dinamično i zanimljivo okruženje za učenje. Uprkos jezičkim barijerama, nastavnici su uspjeli efikasno komunicirati sa učenicima i olakšati im učenje. Njihova posvećenost osnaživanju učenika i pomaganju im u prevazilaženju izazova bila je zaista inspirativna.

Konačno, želio bih pohvaliti školu zbog njene obrazovne filozofije koja podstiče učenike da uče, istražuju pitanja i samostalno pronalaze rješenja. Ovaj pristup ne samo da podstiče kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema, već i pomaže učenicima da razviju nezavisnost i samopouzdanje neophodne za uspjeh u 21. vijeku. Vjerujem da se ova filozofija ogleda u nastavnom planu i programu škole i metodama podučavanja, te je jedan od mnogih razloga zašto je CIS visoko cijenjena institucija iako je znatno nova u Foshanu.

Zaključno, želim izraziti svoju iskrenu zahvalnost školi na organizaciji Dana izložbe. Ovaj događaj je bio izuzetno uspješan i pružio mi je vrijednu priliku da steknem dublje razumijevanje iskustva učenja moje unuke i obrazovnog pristupa škole. Uvjerena sam da će vještine i znanje koje je moja unuka stekla u CIS-u poslužiti kao čvrsta osnova za njen budući uspjeh.

Još jednom vam hvala na vašem trudu i predanosti. Radujem se što ću nastaviti podržavati obrazovanje svog unučeta i bliskoj saradnji sa školom u budućnosti.

S poštovanjem,
Rhonda Hui
Amaryllisini baka i djed iz 8. razreda