Leave Your Message
သတင်းကဏ္ဍများ
ထူးခြားသောသတင်းများ
၀၁၀၂၀၃၀၄၀၅

မိဘတစ်ဦး၏စာ | CIS အထက်တန်းကျောင်း မိဘတစ်ဦး၏စာသည် ကလေးများ၏ ပြောင်းလဲမှုအခိုက်အတန့်ကို သက်သေခံနေပါသည်။

၂၀၂၅-၀၆-၂၅
၁၀၀၀၁

CIS မှာ ကျောင်းသားတိုးတက်မှုအတွက် အိမ်တွင်းကျောင်းပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဟာ အဓိကသော့ချက်ဖြစ်တယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ယုံကြည်ပါတယ်။

မကြာသေးမီက Grade 8 မှာရှိတဲ့ Amaryllis ရဲ့ မိဘဆီက ကျောင်းသားပြပွဲရက်သတ္တပတ်အတွက် သူတို့ရဲ့ ကျေးဇူးတင်ကြောင်း မျှဝေထားတဲ့ ကျေးဇူးတင်စာတစ်စောင်ကို လက်ခံရရှိခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့ဟာ ချီးကျူးဂုဏ်ပြုမှုအတွက် ဘယ်တော့မှ အလုပ်မလုပ်ပေမယ့် ဒီသတင်းစကားဟာ နွေးထွေးပြီး အံ့သြဖွယ်ကောင်းတဲ့ အံ့အားသင့်စရာပါပဲ။

သူတို့ရဲ့ခွင့်ပြုချက်နဲ့ ဒီမှာမျှဝေနေပါတယ်—မိသားစုအများအပြားက CIS မှာ တိုးတက်မှုကို မြင်တွေ့နိုင်ပြီး ကလေးတိုင်းရဲ့ ရှေ့ဆက်ခရီးကို ပံ့ပိုးကူညီရာမှာ ကျွန်တော်တို့နဲ့အတူ ပူးပေါင်းပါဝင်နိုင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။

၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ ဇွန်လ ၁၃ ရက်
ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများ CIS ဖိုရှန်

ခေါင်းစဉ်: ပြပွဲနေ့အပေါ် တုံ့ပြန်ချက်


ဒီနေ့ CIS မှာ ကျင်းပတဲ့ ပြပွဲနေ့အတွက် ကျွန်မရဲ့ စိတ်နှလုံးထဲက ကျေးဇူးတင်ကြောင်း ဖော်ပြဖို့နဲ့ အတွေးအမြင်တွေကို မျှဝေဖို့ စာရေးလိုက်ပါတယ်။ အဘိုးအဘွားတစ်ယောက်အနေနဲ့ ဒီပွဲကို အလွန်တန်ဖိုးရှိပြီး ထိုးထွင်းသိမြင်မှုရှိတဲ့ အတွေ့အကြုံတစ်ခုလို့ ကျွန်မ ယူဆခဲ့ပြီး ကျောင်းသားတွေနဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမ နှစ်ဦးစလုံးရဲ့ စေတနာနဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုတွေကို ကျွန်မ အရမ်းအထင်ကြီးမိပါတယ်။


တူပီယံ ၁

ပထမဦးစွာ၊ မိဘများ ၎င်းတို့၏အတန်းများကို လေ့လာစောင့်ကြည့်ခြင်းသည် ကျောင်းသားအချို့အတွက် စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေနိုင်သည့် အခြေအနေတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်နားလည်ပါသည်။ သို့သော် ၎င်းသည် မတူညီသောပတ်ဝန်းကျင်များတွင် စိတ်ဖိစီးမှုကို မည်သို့စီမံခန့်ခွဲရမည်ကို လေ့လာရန်နှင့် မည်သည့်အနှောင့်အယှက်မှမရှိဘဲ ၎င်းတို့၏ စစ်မှန်သောစွမ်းရည်များကို ပြသရန် ထူးခြားသောအခွင့်အရေးတစ်ခု ပေးစွမ်းခဲ့သည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်ပါသည်။ မိဘများရှိနေသော်လည်း ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်ကို ယုံကြည်မှုရှိရှိ တင်ပြပြီး ဖော်ထုတ်ပြောဆိုကြသည်ကို မြင်တွေ့ရခြင်းသည် အားရှိစရာပင်။ဤအတွေ့အကြုံသည် ၎င်းတို့၏ အနာဂတ်ပညာရေးနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများတွင် အောင်မြင်ရန် လိုအပ်သော ခံနိုင်ရည်နှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေမည်မှာ သေချာပါသည်။


အတန်းတွင်း ထိုင်သပိတ်မှောက်မှုအတွင်း ကျောင်းသားတွေ ပညာသင်နှစ်တစ်လျှောက် ရရှိခဲ့တဲ့ အသိပညာတွေရဲ့ နက်နဲကျယ်ပြန့်မှုကို ကျွန်မ အံ့အားသင့်ခဲ့ရပါတယ်။ အသုံးပြုထားတဲ့ သင်ကြားရေးပစ္စည်းတွေက ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး သက်ဆိုင်ရာရှိကာ သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ထိရောက်စွာ အထောက်အကူပြုခဲ့ပါတယ်။


တူပီယံ (၁)

ကျောင်းသားတွေရဲ့ အတွေးအမြင်တွေကို ဖော်ပြနိုင်စွမ်းက ဘာသာရပ်ကို ခိုင်မာစွာ နားလည်ကြောင်း ပြသနေတာကြောင့် ကျွန်မ အထူးအထင်ကြီးမိပါတယ်။ ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ လမ်းညွှန်မှုနဲ့ ပံ့ပိုးမှုတွေက ကျောင်းသားတွေရဲ့ အလုပ်ကို တင်ပြဖို့ ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရာမှာနဲ့ အရေးကြီးတဲ့ တင်ပြမှုစွမ်းရည်တွေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေဖို့ အထောက်အကူ ဖြစ်စေခဲ့ပါတယ်။ ဆရာ၊ ဆရာမတွေဟာ သင်ကြားရေးအပေါ် စစ်မှန်တဲ့ စိတ်အားထက်သန်မှုရှိပြီး ကျောင်းသားတွေရဲ့ အလားအလာအပြည့်အဝကို ရောက်ရှိအောင် ကူညီပေးဖို့ ကတိကဝတ်ပြုထားတယ်ဆိုတာ ထင်ရှားပါတယ်။


တူပီယံ (၂)

ပွဲ၏ နောက်ထပ်အထူးခြားဆုံးအချက်မှာ ကျောင်းသားများ၏ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြင်တွေ့ခဲ့ရခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့လိုက်စီမံကိန်းများသည် ထိရောက်စွာအတူတကွလုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်း၊ အကြံဉာဏ်များမျှဝေနိုင်စွမ်းနှင့် အချင်းချင်းပံ့ပိုးကူညီနိုင်စွမ်းကို ပြသခဲ့သည်။ PowerPoint ဆလိုက်များနှင့် ပိုစတာများအပါအဝင် တင်ဆက်မှုပစ္စည်းများသည် အမြင်အာရုံဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ကောင်းမွန်စွာစီစဉ်ထားခြင်းကြောင့် ကျောင်းသားများ၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို အာရုံစိုက်မှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။ ဤအတွေ့အကြုံသည် ကျောင်းသားများအား အရေးကြီးသော အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်သာမက ၎င်းတို့အကြား အပြန်အလှန်လေးစားမှုကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးခဲ့သည်။


ဆရာ၊ ဆရာမများ ပြသခဲ့သော သင်ကြားမှုပုံစံနှင့် ချဉ်းကပ်ပုံအမျိုးမျိုးကိုလည်း ကျွန်ုပ် အထင်ကြီးမိပါသည်။ ဆရာ၊ ဆရာမတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ ထူးခြားသော ဆွဲဆောင်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုကို အတန်းထဲသို့ ယူဆောင်လာခဲ့ပြီး တက်ကြွပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးခဲ့ပါသည်။ ဘာသာစကားအတားအဆီးများရှိသော်လည်း ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျောင်းသားများနှင့် ထိရောက်စွာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ခဲ့ပြီး ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေခဲ့ပါသည်။ ကျောင်းသားများအား စွမ်းအားပေးခြင်းနှင့် စိန်ခေါ်မှုများကို ကျော်လွှားနိုင်ရန် ကူညီပေးရန် ၎င်းတို့၏ ကတိကဝတ်သည် အမှန်တကယ် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေခဲ့ပါသည်။


တူပီယံ (၅)

နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ကျောင်းသားတွေကို သင်ယူဖို့၊ မေးခွန်းတွေ စူးစမ်းဖို့နဲ့ ဖြေရှင်းချက်တွေ ရှာဖွေဖို့ လှုံ့ဆော်ပေးတဲ့ ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်အတွက် ကျောင်းကို ချီးကျူးချင်ပါတယ်။ ဒီချဉ်းကပ်မှုဟာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနဲ့ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းတွေကို အားပေးရုံသာမက ၂၁ ရာစုမှာ အောင်မြင်ဖို့ လိုအပ်တဲ့ လွတ်လပ်မှုနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အားကိုးနိုင်စွမ်းတွေကို ကျောင်းသားတွေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။ ဒီအတွေးအခေါ်ဟာ ကျောင်းရဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနဲ့ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းတွေမှာ ထင်ဟပ်နေတယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံကြည်ပါတယ်။ ဖိုရှန်မှာ အတော်လေး အသစ်အဆန်းဖြစ်ပေမယ့် CIS ဟာ အလွန်လေးစားခံရတဲ့ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု ဖြစ်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းတွေထဲက တစ်ခုပါ။


တူပီယံ (၆)

အဆုံးသတ်အနေနဲ့ ပြပွဲနေ့ကို စီစဉ်ပေးတဲ့အတွက် ကျောင်းကို အထူးကျေးဇူးတင်ကြောင်း ပြောကြားလိုပါတယ်။ ဒီပွဲဟာ အလွန်အောင်မြင်ခဲ့ပြီး မြေးရဲ့ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံနဲ့ ကျောင်းရဲ့ ပညာရေးချဉ်းကပ်ပုံကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်နိုင်ဖို့ အဖိုးတန်အခွင့်အရေးတစ်ခု ပေးခဲ့ပါတယ်။ CIS မှာ ကျွန်မရဲ့မြေး ရရှိခဲ့တဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ အသိပညာတွေဟာ သူမရဲ့ အနာဂတ်အောင်မြင်မှုအတွက် ခိုင်မာတဲ့အုတ်မြစ်အဖြစ် ဆောင်ရွက်ပေးလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်မ ယုံကြည်ပါတယ်။


တူပီယံ (၄)

သင့်ရဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနဲ့ စေတနာအတွက် ထပ်မံကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ကျွန်မရဲ့မြေးရဲ့ပညာရေးကို ဆက်လက်ပံ့ပိုးပေးနိုင်ဖို့နဲ့ အနာဂတ်မှာ ကျောင်းနဲ့ နီးကပ်စွာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်ဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။


လေးစားစွာဖြင့်၊
ရွန်ဒါ ဟွေ
၈ တန်းမှ Amaryllis ၏ အဘိုးအဘွား

ဤစိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ပေးပို့သော စာသည် ကျေးဇူးတင်ကြောင်းသာမက CIS ရှိ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးအတွက် အားပေးမှုအရင်းအမြစ်တစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါသည်။ "ကျွန်ုပ်တို့ ရှေ့ဆက်သွားသည်နှင့်အမျှ “ယနေ့တွင် ဆန်းသစ်တီထွင်ပါ၊ မနက်ဖြန်ကို ဦးဆောင်ပါ” ဟူသော ကျွန်ုပ်တို့၏ ရည်မှန်းချက်ကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းသွားပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများအား ပိုမိုတောက်ပပြီး ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော အနာဂတ်ဆီသို့ လမ်းညွှန်ပေးရန် မိဘတိုင်းနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်နေပါသည်။

hjdfge38

မိသားစုများစွာကို ကြိုဆိုပါတယ်

ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ CIS အသိုင်းအဝိုင်းကို ဝင်ရောက်လိုက်ပါ။

ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ သို့မဟုတ် QR ကုဒ်ကို စကင်ဖတ်ပါ

လာရောက်လည်ပတ်ရန် စီစဉ်ရန်။

hjdfge39၁၀၀၁၅