'n Ouer se Brief | CIS Hoërskool Ouerbrief wat Kinders se Transformasie Oomblik Getuig

Ek skryf om my hartlike dankbaarheid uit te spreek en my gedagtes oor die Uitstallingsdag by CIS vandag te deel. As grootouer het ek hierdie geleentheid 'n ongelooflik waardevolle en insiggewende ervaring gevind, en ek is werklik beïndruk deur die toewyding en harde werk wat deur beide die studente en die onderwysers getoon is.

Eerstens verstaan ​​ek dat dit vir sommige studente 'n stresvolle situasie kon gewees het om ouers hul klasse te laat waarneem. Ek glo egter dat dit hulle 'n unieke geleentheid gebied het om te leer hoe om stres in verskillende omgewings te bestuur en om hul ware vermoëns sonder enige inmenging te vertoon. Dit was bemoedigend om te sien hoe die studente met selfvertroue hul werk aanbied en hulself uitdruk, ten spyte van die teenwoordigheid van hul ouers.Hierdie ervaring sal hulle ongetwyfeld help om die veerkragtigheid en selfversekerdheid te ontwikkel wat nodig is om in hul toekomstige akademiese en professionele pogings te slaag.

Tydens die klas-insessie was ek verstom oor die diepte en breedte van kennis wat die studente deur die akademiese jaar opgedoen het. Die onderrigmateriaal wat gebruik is, was boeiend, relevant en het die leerproses effektief vergemaklik.

Ek was veral beïndruk deur die studente se vermoë om hul gedagtes en idees te artikuleer, wat 'n sterk begrip van die vakgebied toon. Die onderwysers se leiding en ondersteuning was instrumenteel om die studente te help om die selfvertroue te bou om hul werk aan te bied en noodsaaklike aanbiedingsvaardighede te ontwikkel. Dit was duidelik dat die onderwysers 'n opregte passie vir onderrig het en daartoe verbind is om hul studente te help om hul volle potensiaal te bereik.

Nog 'n hoogtepunt van die geleentheid was om die studente se spanwerk en samewerking te aanskou. Die groepprojekte het hul vermoë om effektief saam te werk, idees te deel en mekaar te ondersteun, ten toon gestel. Die aanbiedingsmateriaal, insluitend die PowerPoint-skyfies en plakkate, was visueel aantreklik en goed georganiseerd, wat die studente se kreatiwiteit en aandag aan detail weerspieël het. Hierdie ervaring het die studente nie net gehelp om belangrike spanwerkvaardighede te ontwikkel nie, maar het ook 'n gevoel van wedersydse respek tussen hulle bevorder.

Ek was ook beïndruk deur die verskillende onderrigstyle en -benaderings wat deur die onderwysers gedemonstreer is. Elke onderwyser het hul unieke charisma en kundigheid na die klaskamer gebring en 'n dinamiese en boeiende leeromgewing geskep. Ten spyte van die taalhindernisse kon die onderwysers effektief met die studente kommunikeer en hul leer fasiliteer. Hul toewyding om die studente te bemagtig en hulle te help om uitdagings te oorkom, was werklik inspirerend.

Laastens wil ek die skool prys vir sy opvoedkundige filosofie om studente te stimuleer om te leer, vrae te verken en self oplossings te vind. Hierdie benadering moedig nie net kritiese denke en probleemoplossingsvaardighede aan nie, maar help ook die studente om die onafhanklikheid en selfstandigheid te ontwikkel wat nodig is om in die 21ste eeu te slaag. Ek glo dat hierdie filosofie weerspieël word in die skool se kurrikulum en onderrigmetodes, en dit is een van die vele redes waarom CIS 'n hoogaangeskrewe instelling is, alhoewel dit redelik nuut in Foshan is.

Ten slotte wil ek my opregte waardering uitspreek teenoor die skool vir die organisering van die Uitstallingsdag. Hierdie geleentheid was 'n reuse sukses en dit het my 'n waardevolle geleentheid gebied om 'n dieper begrip van my kleinkind se leerervaring en die skool se opvoedkundige benadering te kry. Ek is vol vertroue dat die vaardighede en kennis wat my kleinkind by CIS opgedoen het, as 'n stewige fondament vir haar toekomstige sukses sal dien.

Baie dankie weereens vir julle harde werk en toewyding. Ek sien uit daarna om my kleinkind se opvoeding voort te sit en om in die toekoms nou saam met die skool te werk.

Die uwe,
Rhonda Hui
Amaryllis se grootouer van graad 8