Surat ti Kolot | Surat ti Kolot SMA CIS Anu Nyaksian Momen Transformasi Barudak

Sim kuring nyerat ieu kanggo ngébréhkeun rasa sukur sareng ngabagikeun pamikiran sim kuring ngeunaan Poé Pameran di CIS dinten ieu. Salaku nini sareng aki, sim kuring mendakan acara ieu janten pangalaman anu berharga sareng pinuh ku wawasan, sareng sim kuring leres-leres kagum ku dedikasi sareng kerja keras anu dipidangkeun ku para siswa sareng guru.

Mimitina, kuring ngartos yén kolot anu ngawaskeun kelasna panginten janten kaayaan anu stres pikeun sababaraha murid. Nanging, kuring yakin yén ieu masihan aranjeunna kasempetan anu unik pikeun diajar kumaha ngatur setrés dina lingkungan anu béda sareng pikeun nunjukkeun kamampuan anu saleresna tanpa gangguan. Éta pikabungaheun ningali murid-murid kalayan percaya diri nampilkeun padamelanna sareng ngébréhkeun diri, sanaos aya kolotna.Pangalaman ieu pasti bakal ngabantosan aranjeunna ngembangkeun résiliénsi sareng kapercayaan diri anu diperyogikeun pikeun suksés dina usaha akademik sareng profésional ka hareupna.

Salila kelas sit-in, kuring kagum ku jerona sareng legana élmu anu parantos dipibanda ku para siswa sapanjang taun akademik. Bahan ajar anu dianggo pikaresepeun, relevan, sareng efektif ngagampangkeun prosés diajar.

Abdi kagum pisan ku kamampuan murid-murid pikeun ngébréhkeun pamikiran sareng ideu-ideuna anu nunjukkeun pamahaman anu kuat ngeunaan materi palajaran. Bimbingan sareng dukungan guru penting pisan dina ngabantosan murid-murid ngawangun kapercayaan diri pikeun nampilkeun padamelanna sareng ngembangkeun kamampuan presentasi anu penting. Éta jelas yén guru-guru gaduh gairah anu tulus pikeun ngajar sareng komitmen pikeun ngabantosan murid-muridna ngahontal poténsi pinuhna.

Puncak acara anu sanésna nyaéta ningali gawé bareng sareng kolaborasi para siswa. Proyék kelompok nunjukkeun kamampuan aranjeunna pikeun damel babarengan sacara efektif, ngabagi ideu, sareng silih rojong. Bahan presentasi, kalebet slide PowerPoint sareng poster, pikaresepeun sacara visual sareng teratur, ngagambarkeun kreativitas sareng perhatian siswa kana detil. Pangalaman ieu henteu ngan ukur ngabantosan siswa ngembangkeun kamampuan gawé bareng anu penting tapi ogé ngabina rasa silih hormat di antara aranjeunna.

Abdi ogé kagum ku gaya sareng pendekatan ngajar anu béda-béda anu dipidangkeun ku para guru. Unggal guru mawa karisma sareng kaahlian anu unik ka kelas, nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng pikaresepeun. Sanaos aya halangan basa, para guru tiasa komunikasi sacara efektif sareng murid sareng ngagampangkeun diajarna. Komitmen aranjeunna pikeun ngaberdayakeun murid sareng ngabantosan aranjeunna ngungkulan tantangan leres-leres mereun inspirasi.

Pamungkas, sim kuring hoyong muji sakola ieu pikeun filosofi atikanna anu ngarangsang murid pikeun diajar, ngajalajah patarosan, sareng mendakan solusi nyalira. Pendekatan ieu henteu ngan ukur ngadorong pamikiran kritis sareng kamampuan ngarengsekeun masalah tapi ogé ngabantosan murid ngembangkeun kamerdékaan sareng kayakinan diri anu diperyogikeun pikeun suksés dina abad ka-21. Sim kuring yakin yén filosofi ieu kacerminkan dina kurikulum sareng metode pangajaran sakola, sareng éta mangrupikeun salah sahiji tina seueur alesan kunaon CIS mangrupikeun lembaga anu dipikahormat sanaos masih énggal di Foshan.

Pamungkas, sim kuring ngahaturkeun nuhun ka pihak sakola anu parantos ngayakeun Poé Pameran. Acara ieu suksés pisan, sareng masihan sim kuring kasempetan anu berharga pikeun kéngingkeun pamahaman anu langkung jero ngeunaan pangalaman diajar incu kuring sareng pendekatan pendidikan sakola. Sim kuring yakin yén katerampilan sareng pangaweruh anu dipibanda ku incu kuring di CIS bakal janten pondasi anu kuat pikeun kasuksesan anjeunna di masa depan.

Hatur nuhun sakali deui kanggo kerja keras sareng dedikasi anjeun. Abdi ngarep-ngarep tiasa teras ngadukung pendidikan incu abdi sareng damel raket sareng sakola di masa payun.

Hormat,
Rhonda Hui
Nini Amaryllis ti kelas 8