CIS समर क्याम्प | सत्र III रमाइलो सम्झनाहरू र एक अद्भुत समापनका साथ समाप्त हुन्छ

गर्मीको उचाइमा, हाँसो र ऊर्जा यसरी फर्कन्छCIS समर क्याम्पको तेस्रो तथा अन्तिम सत्रसुरु हुन्छ—विगतका सत्रहरूको भावनालाई अगाडि बढाउँदै विद्यार्थीहरूको नयाँ समूहबाट ताजा जीवनशक्ति र आश्चर्यहरू प्राप्त गर्दै।

किन्डरगार्टन कक्षाहरू पूर्ण रूपमा एकमा सञ्चालन गरिन्छअंग्रेजी बोल्ने वातावरण।

• बिहानको ELA गतिविधिहरूमा, बच्चाहरूले स्वाभाविक रूपमा अंग्रेजी शब्दहरू र छोटो वाक्यहरू बोल्छन्।गीतहरू र अन्तरक्रियात्मक खेलहरू मार्फत।

• माकला गतिविधिहरू, तिनीहरू जीवन्त ढाँचाहरू रंगाउन र आफ्नो शिल्पमा विभिन्न सामग्रीहरू समावेश गर्ने प्रयोग गर्न आफ्नो ब्रश प्रयोग गर्छन्।

• मास्टीम कक्षा, बच्चाहरू LEGO कारहरू एसेम्बल गर्ने, तिनीहरूलाई घुमाउन र घुमाउन प्रयोग गर्ने, र प्रत्येक परीक्षण मार्फत उपलब्धिको भावना प्राप्त गर्ने कुरामा ध्यान केन्द्रित गर्छन्।

• नृत्य, खेलकुद, र बेकिंग कक्षाहरूसाझा गतिविधिहरूको आनन्द लिँदै उनीहरूलाई आन्दोलन र रचनात्मकता मार्फत आफ्नो लय खोज्न अनुमति दिनुहोस्।

प्राथमिक पाठ्यक्रमले समेट्छELA, UOI, STEAM प्रयोगहरू, कला, बेकिंग, नृत्य, र शारीरिक शिक्षा।

• माELA कक्षाहरूविद्यार्थीहरू अङ्ग्रेजीमा समूह छलफल र प्रस्तुतीकरणहरूमा संलग्न हुन्छन्, बिस्तारै आफ्नो अभिव्यक्तिमा बढी आत्मविश्वासी र धाराप्रवाह हुँदै जान्छन्।

• मास्टीम कक्षा, तिनीहरूले समूहमा LEGO कारहरू भेला गरे र शिक्षकको मार्गदर्शनमा, तिनीहरूलाई पूर्वनिर्धारित कार्यहरू गर्न लगाए। जब ​​कारहरू सफलतापूर्वक सुरु भए, बच्चाहरूले उत्साहपूर्वक एकअर्कालाई ताली बजाए।

• कला र बेकिंग कक्षाहरूउनीहरूलाई रचनात्मकता र व्यावहारिक गतिविधिहरू मार्फत सन्तुष्टि पाउन अनुमति दिनुहोस्, जबकिखेलकुद र नृत्य अभ्यासहरूउनीहरूको समन्वय र टोली कार्य सीप विकास गर्नुहोस्।

माध्यमिक विद्यालयको पाठ्यक्रम बढी छव्यापक र चुनौतीपूर्ण।

• माविषय वर्ग, विद्यार्थीहरूले विकसितव्यापक व्यापार योजनाहरू: केहीले बहु-स्वादयुक्त क्रिस्पहरू सिर्जना गर्नमा ध्यान केन्द्रित गरे, जबकि अरूले किफायती विलासी सामानहरूको लाइन डिजाइन गरे, प्रत्येकले आफ्ना विचारहरूको लागि मार्केटिङ रणनीति तयार पारे।

• दविज्ञान र गणितीय तर्क पाठ्यक्रमहरूउनीहरूको विश्लेषणात्मक र तर्क क्षमतालाई तालिम दिनुहोस्

• कला र नाटक प्रदर्शन कक्षाहरूउनीहरूलाई सिर्जना मार्फत आफ्ना विचार र व्यक्तित्व व्यक्त गर्न अनुमति दिनुहोस्।

• माखेलकुद र पौडी खेल्ने कक्षाहरू, तिनीहरूले गति र सीपको प्रतिस्पर्धा मार्फत सहयोग र दृढता सिके।

यस सत्रको सामाजिक अभ्यास गतिविधिहरूलाई निम्नमा विभाजन गरिएको छ:दुई मार्गहरू।

अग्नि नियन्त्रकहरूको मार्गदर्शनमा, विद्यार्थीहरूले आगोको नलीहरू ताने र चालकको सिटमा बसेर अनुभव गरे... उनीहरूले अग्नि नियन्त्रकहरूको दैनिक गहन तालिम पनि अवलोकन गरे, जसले गर्दा"पहिले सुरक्षा"साँच्चै व्यक्तिगत अनुभव।

माध्यमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूले भ्रमण गरेफोशान शुन्डे पूर्वनिर्मित खाद्य उद्योग प्रदर्शनी हलकच्चा पदार्थदेखि तयार उत्पादनसम्मको सम्पूर्ण प्रक्रियाको बारेमा जान्न, स्वचालित उत्पादन लाइनहरूको सञ्चालन अवलोकन गर्न, विचार गर्नखाद्य सुरक्षा र प्रविधिको एकीकरण, र ल्याइएका परिवर्तनहरू अनुभव गर्नुहोस्औद्योगिक नवप्रवर्तन।

यस वर्षको ग्रीष्मकालीन शिविरको समापन समारोहको रूपमा, तेस्रो सत्रको समापन समारोह विशेष गरी जीवन्त थियो।

• मञ्चमा, बच्चाहरूले आफ्ना दुई हप्ताका उपलब्धिहरू प्रदर्शन गरेगायन, नृत्य, नाटक, र उनीहरूको कामको प्रस्तुति।

• प्रमाणपत्रहरूसम्मानपत्रहरू एक-एक गरी प्रस्तुत गरिन्छ, उनीहरूको प्रयास र वृद्धि रेकर्ड गर्दै

• मापानी पार्टी, छ्यापछ्याप्ती, हाँसो, र घाम मिसिएर यस गर्मीको सबैभन्दा उज्यालो सम्झना बन्छन्।

पहिलो देखि तेस्रो सत्रसम्म, हामी विद्यार्थीहरूको विभिन्न समूहहरूसँग थियौं रएउटै पाठ्यक्रम डिजाइन भित्र उनीहरूको अद्वितीय विकास यात्रा देखे।

कोहीले अङ्ग्रेजीमा आफूलाई अभिव्यक्त गर्न सिके, कोहीले टिमवर्कको आनन्द पत्ता लगाए, र कोहीले विज्ञान र कलाको बारेमा नयाँ जिज्ञासाहरू विकास गरे।

यद्यपि ग्रीष्म शिविर समाप्त भएको छ,जिज्ञासा, साहस र आत्मविश्वासबच्चाहरूले आफूसँगै लैजाने उपहार बनेका छन्।