ຄ້າຍພັກຮ້ອນ CIS | ພາກທີ III ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍຄວາມຊົງຈຳທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ການສະຫຼຸບທີ່ດີເລີດ

ໃນລະດູຮ້ອນທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດ, ສຽງຫົວຂວັນ ແລະ ພະລັງງານຈະກັບຄືນມາອີກຄັ້ງກອງປະຊຸມຄັ້ງທີສາມ ແລະ ກອງປະຊຸມສຸດທ້າຍຂອງຄ້າຍພັກຮ້ອນ CISເລີ່ມຕົ້ນ - ສືບຕໍ່ຈິດວິນຍານຂອງກອງປະຊຸມທີ່ຜ່ານມາ ພ້ອມທັງໄດ້ຮັບພະລັງຊີວິດໃໝ່ ແລະ ຄວາມແປກໃຈຈາກກຸ່ມນັກຮຽນໃໝ່.

ຫ້ອງຮຽນອະນຸບານແມ່ນດຳເນີນໄປຢ່າງສົມບູນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດ.

• ໃນລະຫວ່າງກິດຈະກຳ ELA ໃນຕອນເຊົ້າ, ເດັກນ້ອຍຈະເວົ້າຄຳສັບພາສາອັງກິດ ແລະ ປະໂຫຍກສັ້ນໆຕາມທຳມະຊາດ.ຜ່ານເພງ ແລະ ເກມໂຕ້ຕອບ.

• ໃນກິດຈະກຳສິລະປະ, ພວກເຂົາໃຊ້ແປງຂອງພວກເຂົາເພື່ອແຕ້ມລວດລາຍທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ທົດລອງລວມເອົາວັດສະດຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຂົ້າໃນວຽກຫັດຖະກຳຂອງພວກເຂົາ.

• ໃນຫ້ອງຮຽນ STEAM, ເດັກນ້ອຍສຸມໃສ່ການປະກອບລົດ LEGO, ການທົດລອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ພວກມັນກິ້ງ ແລະ ໝຸນ, ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງຜົນສຳເລັດຜ່ານການທົດລອງແຕ່ລະຄັ້ງ.

• ຫ້ອງຮຽນເຕັ້ນ, ກິລາ ແລະ ອົບເຂົ້າໜົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊອກຫາຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ພ້ອມທັງເພີດເພີນກັບຄວາມສຸກຂອງກິດຈະກຳຮ່ວມກັນ

ຫຼັກສູດຊັ້ນປະຖົມກວມເອົາການທົດລອງ ELA, UOI, STEAM, ສິລະປະ, ການອົບ, ການເຕັ້ນ, ແລະ ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

• ໃນຫ້ອງຮຽນ ELA, ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາກຸ່ມ ແລະ ການນຳສະເໜີເປັນພາສາອັງກິດ, ຄ່ອຍໆມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວໃນການສະແດງອອກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.

• ໃນຫ້ອງຮຽນ STEAM, ພວກເຂົາໄດ້ປະກອບລົດ LEGO ເປັນກຸ່ມ ແລະ ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຄູ, ພວກເຂົາໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິບັດກິດຈະກຳທີ່ກຳນົດໄວ້ລ່ວງໜ້າ. ເມື່ອລົດເລີ່ມແລ່ນສຳເລັດ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ຕົບມືໃຫ້ກັນຢ່າງຕື່ນເຕັ້ນ.

• ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ ແລະ ການອົບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພົບຄວາມສຳເລັດຜ່ານຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ໄດ້ລົງມືປະຕິບັດ, ໃນຂະນະທີ່ການອອກກຳລັງກາຍກິລາ ແລະ ການເຕັ້ນພັດທະນາທັກສະການປະສານງານ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫຼັກສູດມັດທະຍົມຕອນປາຍມີຫຼາຍກວ່າຮອບດ້ານ ແລະ ທ້າທາຍ.

• ໃນຫ້ອງຮຽນຫົວຂໍ້, ນັກຮຽນໄດ້ພັດທະນາແຜນທຸລະກິດທີ່ຄົບຖ້ວນບາງຄົນສຸມໃສ່ການສ້າງມັນຕົ້ນທອດຫຼາຍລົດຊາດ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໄດ້ອອກແບບອຸປະກອນເສີມທີ່ຫຼູຫຼາລາຄາບໍ່ແພງ, ແຕ່ລະຄົນສ້າງກົນລະຍຸດການຕະຫຼາດສຳລັບແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

• ເທຫຼັກສູດວິທະຍາສາດ ແລະ ຄະນິດສາດຕາມເຫດຜົນຝຶກທັກສະການວິເຄາະ ແລະ ການຫາເຫດຜົນຂອງເຂົາເຈົ້າ

• ຫ້ອງຮຽນສະແດງສິລະປະ ແລະ ລະຄອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສະແດງຄວາມຄິດ ແລະ ບຸກຄະລິກຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການສ້າງສັນ.

• ໃນຫ້ອງຮຽນກິລາ ແລະ ລອຍນໍ້າ, ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມື ແລະ ຄວາມອົດທົນຜ່ານການແຂ່ງຂັນຄວາມໄວ ແລະ ທັກສະ.

ກິດຈະກຳການປະຕິບັດສັງຄົມຂອງກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ແບ່ງອອກເປັນສອງເສັ້ນທາງ.

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງພະນັກງານດັບເພີງ, ນັກຮຽນໄດ້ດຶງທໍ່ດັບເພີງ ແລະ ມີປະສົບການນັ່ງຢູ່ບ່ອນນັ່ງຄົນຂັບ... ພວກເຂົາຍັງໄດ້ສັງເກດເບິ່ງການຝຶກອົບຮົມປະຈຳວັນຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງພະນັກງານດັບເພີງ, ເຮັດໃຫ້“ຄວາມປອດໄພກ່ອນ”ປະສົບການສ່ວນຕົວຢ່າງແທ້ຈິງ.

ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຫໍວາງສະແດງອຸດສາຫະກຳອາຫານສຳເລັດຮູບ Foshan Shundeເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂະບວນການທັງໝົດຕັ້ງແຕ່ວັດຖຸດິບຈົນເຖິງຜະລິດຕະພັນສຳເລັດຮູບ, ສັງເກດການດຳເນີນງານຂອງສາຍການຜະລິດແບບອັດຕະໂນມັດ, ພິຈາລະນາການເຊື່ອມໂຍງຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແລະ ປະສົບກັບການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຈາກນະວັດຕະກໍາອຸດສາຫະກໍາ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຈຸດສຸດທ້າຍຂອງຄ່າຍລະດູຮ້ອນປີນີ້, ພິທີປິດພາກຮຽນທີສາມແມ່ນມີຊີວິດຊີວາເປັນພິເສດ.

• ຢູ່ເທິງເວທີ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ສະແດງຜົນສຳເລັດສອງອາທິດຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການຮ້ອງເພງ, ການເຕັ້ນ, ການສະແດງລະຄອນຕະຫຼົກ, ແລະ ການນຳສະເໜີຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

• ໃບຢັ້ງຢືນກຽດຕິຍົດໄດ້ຖືກມອບເທື່ອລະອັນ, ບັນທຶກຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ

• ຢູ່ທີ່ງານລ້ຽງນ້ຳ, ນ້ຳພຸ, ສຽງຫົວຂວັນ ແລະ ແສງແດດປະສົມເຂົ້າກັນກາຍເປັນຄວາມຊົງຈຳທີ່ສົດໃສທີ່ສຸດຂອງລະດູຮ້ອນນີ້.

ຕັ້ງແຕ່ພາກທຳອິດເຖິງພາກທີສາມ, ພວກເຮົາໄດ້ໄປກັບກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງເສັ້ນທາງການເຕີບໂຕທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງເຂົາເຈົ້າພາຍໃນການອອກແບບຫຼັກສູດດຽວກັນ.

ບາງຄົນໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສະແດງອອກເປັນພາສາອັງກິດ, ບາງຄົນຄົ້ນພົບຄວາມສຸກຂອງການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ແລະ ຄົນອື່ນໆໄດ້ພັດທະນາຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໃໝ່ໆກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດ ແລະ ສິລະປະ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຄ່າຍພັກຮ້ອນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງແລ້ວກໍຕາມ,ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ຄວາມກ້າຫານ, ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈໄດ້ກາຍເປັນຂອງຂວັນທີ່ເດັກນ້ອຍເອົາໄປນຳ.