ជំរំរដូវក្តៅ CIS | វគ្គទី III បញ្ចប់ដោយអនុស្សាវរីយ៍ដ៏រីករាយ និងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រដ៏អស្ចារ្យ

នៅ​រដូវក្ដៅ​ដ៏​ក្ដៅ​គគុក សំណើច និង​ថាមពល​បាន​វិល​ត្រឡប់​មក​វិញ​ដូច​ជាវគ្គទីបី និងវគ្គចុងក្រោយនៃជំរុំរដូវក្តៅ CISចាប់ផ្តើម—បន្តស្មារតីនៃវគ្គកន្លងមក ខណៈពេលដែលទទួលបានភាពរស់រវើក និងការភ្ញាក់ផ្អើលថ្មីៗពីក្រុមសិស្សថ្មី។

ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានធ្វើឡើងទាំងស្រុងនៅក្នុងបរិយាកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេស។

• ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពភាសាអង់គ្លេសពេលព្រឹក កុមារអាចនិយាយពាក្យ និងប្រយោគខ្លីៗជាភាសាអង់គ្លេសបានដោយធម្មជាតិ។តាមរយៈបទចម្រៀង និងហ្គេមអន្តរកម្ម។

• ក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈពួកគេប្រើជក់របស់ពួកគេដើម្បីគូរលំនាំរស់រវើក និងពិសោធន៍ជាមួយនឹងការបញ្ចូលសម្ភារៈផ្សេងៗគ្នាទៅក្នុងសិប្បកម្មរបស់ពួកគេ

• នៅក្នុងថ្នាក់ STEAMកុមារផ្តោតលើការផ្គុំរថយន្ត LEGO ការពិសោធន៍ដើម្បីធ្វើឱ្យវារមៀល និងបង្វិល និងទទួលបានអារម្មណ៍នៃសមិទ្ធផលតាមរយៈការសាកល្បងនីមួយៗ។

• ថ្នាក់រាំ កីឡា និងដុតនំអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកចង្វាក់របស់ពួកគេតាមរយៈចលនា និងភាពច្នៃប្រឌិត ខណៈពេលដែលរីករាយនឹងភាពរីករាយនៃសកម្មភាពរួមគ្នា។

កម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សាគ្របដណ្តប់មុខវិជ្ជាសិក្សាភាសាអង់គ្លេស (ELA), មុខវិជ្ជា UOI, ការពិសោធន៍ STEAM, សិល្បៈ, ដុតនំ, របាំ និងការអប់រំកាយ។

• ក្នុងថ្នាក់ ELAសិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាជាក្រុម និងបទបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស ដោយបន្តិចម្តងៗកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងស្ទាត់ជំនាញក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ។

• នៅក្នុងថ្នាក់ STEAMពួកគេបានផ្គុំរថយន្ត LEGO ជាក្រុមៗ ហើយក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ ពួកគេបានបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាពដែលបានកំណត់ជាមុន។ នៅពេលដែលរថយន្តចាប់ផ្តើមដំណើរការដោយជោគជ័យ ក្មេងៗបានទះដៃអបអរសាទរគ្នាទៅវិញទៅមកដោយរំភើប។

• ថ្នាក់សិល្បៈ និងថ្នាក់ដុតនំអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកការបំពេញបំណងតាមរយៈភាពច្នៃប្រឌិត និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលលំហាត់ប្រាណកីឡា និងរបាំអភិវឌ្ឍជំនាញសម្របសម្រួល និងការងារជាក្រុមរបស់ពួកគេ។

កម្មវិធីសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានច្រើនជាងទូលំទូលាយ និងប្រឈមមុខ។

• នៅក្នុងថ្នាក់ប្រធានបទ, សិស្ស​បាន​អភិវឌ្ឍផែនការអាជីវកម្មដ៏ទូលំទូលាយអ្នកខ្លះផ្តោតលើការបង្កើតដំឡូងបំពងចម្រុះរសជាតិ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតបានរចនាគ្រឿងបន្ថែមប្រណីតៗដែលមានតម្លៃសមរម្យ ដោយម្នាក់ៗបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រទីផ្សារសម្រាប់គំនិតរបស់ពួកគេ។

• ទីវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យាបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពវិភាគ និងវែកញែករបស់ពួកគេ

• ថ្នាក់សម្តែងសិល្បៈ និងល្ខោនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្ហាញពីគំនិត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេតាមរយៈការបង្កើត។

• នៅក្នុងថ្នាក់កីឡា និងហែលទឹកពួកគេបានរៀនពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការតស៊ូតាមរយៈការប្រកួតប្រជែងល្បឿន និងជំនាញ។

សកម្មភាពអនុវត្តសង្គមនៃវគ្គនេះត្រូវបានបែងចែកជាផ្លូវពីរ។

ក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ សិស្សានុសិស្សបានទាញទុយោពន្លត់អគ្គីភ័យ ហើយបានអង្គុយលើកៅអីអ្នកបើកបរ... ពួកគេក៏បានសង្កេតមើលការហ្វឹកហាត់យ៉ាងខ្លាំងក្លាប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យផងដែរ ដែលធ្វើឱ្យ«សុវត្ថិភាពជាមុនសិន»បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនពិតប្រាកដមួយ។

សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាបានទៅទស្សនាសាលតាំងពិព័រណ៍ឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារដែលផលិតរួចជាស្រេចនៅ Foshan Shundeដើម្បីសិក្សាអំពីដំណើរការទាំងមូលចាប់ពីវត្ថុធាតុដើមរហូតដល់ផលិតផលសម្រេច សង្កេតមើលប្រតិបត្តិការនៃខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្មស្វ័យប្រវត្តិ ពិចារណាការរួមបញ្ចូលសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ និងបច្ចេកវិទ្យានិងជួបប្រទះការផ្លាស់ប្តូរដែលនាំមកដោយការច្នៃប្រឌិតឧស្សាហកម្ម។

ជា​វគ្គ​ផ្តាច់ព្រ័ត្រ​នៃ​ជំរំ​រដូវក្តៅ​ឆ្នាំ​នេះ ពិធី​បិទ​វគ្គ​ទី​បី​គឺ​មាន​ភាព​រស់រវើក​ជាពិសេស។

• នៅលើឆាក កុមារបានបង្ហាញសមិទ្ធផលរយៈពេលពីរសប្តាហ៍របស់ពួកគេតាមរយៈការច្រៀង ការរាំ ការសម្តែងកំប្លែង និងការបង្ហាញស្នាដៃរបស់ពួកគេ។

• វិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសត្រូវបានបង្ហាញម្តងមួយៗ ដោយកត់ត្រាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ

• នៅពិធីជប់លៀងទឹកទឹក​ភ្លៀង​ធ្លាក់ សំណើច និង​ពន្លឺថ្ងៃ​លាយឡំ​គ្នា​ក្លាយជា​ការចងចាំ​ដ៏​ភ្លឺស្វាង​បំផុត​នៃ​រដូវក្តៅ​នេះ។

ចាប់ពីវគ្គទីមួយដល់វគ្គទីបី យើងបានអមដំណើរក្រុមនិស្សិតផ្សេងៗគ្នា និងបានឃើញពីដំណើររីកចម្រើនពិសេសរបស់ពួកគេក្នុងការរចនាកម្មវិធីសិក្សាដូចគ្នា។

អ្នកខ្លះបានរៀនបញ្ចេញមតិជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកខ្លះបានរកឃើញសេចក្តីរីករាយនៃការធ្វើការជាក្រុម ហើយអ្នកខ្លះទៀតបានបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។

ទោះបីជាជំរុំរដូវក្តៅបានបញ្ចប់ក៏ដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញ ភាពក្លាហាន និងទំនុកចិត្តបានក្លាយជាអំណោយដែលកុមារយកទៅជាមួយ។