CIS sommarläger | Session III avslutas med glädjefyllda minnen och en underbar final

Mitt i sommaren återvänder skrattet och energin närden tredje och sista sessionen av CIS sommarlägerbörjar – för andan från tidigare sessioner vidare samtidigt som man får ny vitalitet och överraskningar från en ny grupp studenter.

Förskoleklassen bedrivs helt i enEngelskspråkig miljö.

• Under morgonens engelska aktiviteter talar barnen naturligt engelska ord och korta meningargenom sånger och interaktiva spel.

• Ikonstaktiviteter, de använder sina penslar för att måla livfulla mönster och experimentera med att införliva olika material i sina hantverk

• ISTEAM-klass, barn fokuserar på att montera LEGO-bilar, experimentera för att få dem att rulla och snurra, och får en känsla av prestation genom varje försök.

• Dans-, sport- och bakningskurserlåta dem hitta sin rytm genom rörelse och kreativitet, samtidigt som de njuter av glädjen i gemensamma aktiviteter

Grundskolans läroplan omfattarELA, UOI, STEAM-experiment, konst, bakning, dans och idrott.

• IELA-klasser, studenterna deltar i gruppdiskussioner och presentationer på engelska och blir gradvis säkrare och flytande i sitt uttryck.

• ISTEAM-klass, monterade de LEGO-bilar i grupper och lät dem, under lärarens ledning, utföra förinställda handlingar. När bilarna startade framgångsrikt applåderade barnen entusiastiskt varandra.

• Konst- och bakningskurserlåta dem finna uppfyllelse genom kreativitet och praktiska aktiviteter, samtidigt somsport- och dansövningarutveckla sina koordinations- och lagarbetefärdigheter.

Gymnasieskolans läroplan är meromfattande och utmanande.

• IÄmnesklass, studenter utveckladeomfattande affärsplaner: vissa fokuserade på att skapa chips med flera smaker, medan andra designade en serie prisvärda lyxtillbehör, där var och en utformade en marknadsföringsstrategi för sina idéer.

• DeNaturvetenskapliga och matematiska logikkurserträna sina analytiska och resonemangsförmågor

• Konst- och dramaklasserlåta dem uttrycka sina idéer och personligheter genom skapande.

• Iidrotts- och simklasser, lärde de sig samarbete och uthållighet genom tävlingar i snabbhet och färdighet.

Den här sessionens sociala övningsaktiviteter är indelade itvå rutter.

Under ledning av brandmän drog eleverna brandslangarna och fick uppleva att sitta i förarsätet… De observerade också brandmännens intensiva dagliga träning, vilket gjorde"säkerhet först"en verkligt personlig upplevelse.

Eleverna i mellanstadiet besökteFoshan Shunde prefabricerade livsmedelsindustrins utställningshallatt lära sig om hela processen från råmaterial till färdiga produkter, observera driften av automatiserade produktionslinjer, övervägaintegrationen av livsmedelssäkerhet och teknikoch uppleva de förändringar som medförts avindustriell innovation.

Som avslutning på årets sommarläger var avslutningsceremonin för den tredje sessionen särskilt livlig.

• På scenen visade barnen upp sina två veckors prestationer genomsång, dans, sketcher och presentationer av sina verk.

• Certifikathederspersoner presenteras en efter en, och dokumenterar deras ansträngningar och utveckling

• Vidvattenfest, stänk, skratt och solsken flätas samman till det ljusaste minnet från den här sommaren.

Från första till tredje sessionen ledsagade vi olika elevgrupper ochbevittnade deras unika utvecklingsresor inom samma läroplandesign.

Några lärde sig att uttrycka sig på engelska, några upptäckte glädjen i lagarbete, och andra utvecklade nya nyfikenheter kring vetenskap och konst.

Även om sommarlägret är över,nyfikenhet, mod och självförtroendehar blivit de gåvor som barnen tar med sig.