Perkemahan Usum Panas CIS | Sesi III Ditutup ku Kenangan Anu Pikabungaheun sareng Final Anu Saé

Dina puncak usum panas, seuri sareng énergi uih deui sapertossési katilu sareng terakhir tina Perkemahan Usum Panas CISdimimitian—ngalanjutkeun sumanget sesi-sesi anu kapungkur bari kénging vitalitas anyar sareng kejutan ti sakelompok murid anyar.

Kelas TK dilaksanakeun sagemblengna dina hijiLingkungan anu nganggo basa Inggris.

• Salila kagiatan ELA isuk-isuk, barudak sacara alami nyarios kecap-kecap basa Inggris sareng kalimah pondokngaliwatan lagu sareng kaulinan interaktif.

• Di jerokagiatan seni, aranjeunna nganggo sikatna pikeun ngalukis pola anu cerah sareng ékspérimén sareng ngagabungkeun bahan anu béda-béda kana karajinanna

• DinaKelas STEAM, barudak fokus kana ngarakit mobil LEGO, ékspérimén pikeun ngagulung sareng muter, sareng kénging rasa prestasi dina unggal uji coba.

• Kelas tari, olahraga, sareng ngadamel kuengantepkeun aranjeunna mendakan wirahma ngalangkungan gerakan sareng kreativitas, bari ngarasakeun kabagjaan tina kagiatan babarengan

Kurikulum SD ngawengkuÉkspérimén ELA, UOI, STEAM, seni, nyieun kue, tari, sareng pendidikan jasmani.

• Di jeroKelas ELA, siswa ngiringan diskusi kelompok sareng presentasi dina basa Inggris, laun-laun janten langkung percaya diri sareng lancar dina éksprési na.

• DinaKelas STEAM, aranjeunna ngarakit mobil LEGO sacara kelompok sareng, di handapeun bimbingan guru, nitah aranjeunna ngalakukeun tindakan anu tos disiapkeun. Nalika mobil-mobil éta dimimitian kalayan suksés, barudak silih tepuk tangan kalayan sumanget.

• Kelas seni sareng kuengamungkinkeun aranjeunna mendakan kapuasan ngalangkungan kreativitas sareng kagiatan langsung, sedengkeunolahraga sareng latihan taringamekarkeun kamampuh koordinasi sareng gawé bareng maranéhanana.

Kurikulum sakola menengah langkung seueurkomprehensif sareng nangtang.

• DinaKelas Topik, siswa dimekarkeunrencana bisnis anu komprehensif: aya anu fokus kana nyieun kripik rupa-rupa rasa, sedengkeun anu sanésna ngarancang jajaran asesoris méwah anu hargana murah, masing-masing nyusun strategi pamasaran pikeun ideuna.

• TheKursus Élmu Pengetahuan Alam sareng Logika Matematikangalatih kamampuan analitis sareng penalaranna

• Kelas pagelaran seni sareng dramangamungkinkeun aranjeunna pikeun ngébréhkeun ideu sareng kapribadianana ngalangkungan kréasi.

• Dinakelas olahraga sareng ngojay, aranjeunna diajar gawé bareng sareng katekunan ngalangkungan kompetisi kecepatan sareng kamampuan.

Kagiatan prakték sosial sési ieu dibagi kanadua rute.

Dina bimbingan petugas pemadam kebakaran, para siswa narik selang pemadam kebakaran sareng ngalaman calik di jok supir… Aranjeunna ogé niténan latihan intensif sadidinten petugas pemadam kebakaran, ngajantenkeun"Kaamanan heula"pangalaman pribadi anu leres-leres nyata.

Murid-murid SMP nganjang kaAula Pameran Industri Pangan Pracetak Foshan Shundepikeun diajar ngeunaan sakabéh prosés ti bahan baku nepi ka produk réngsé, niténan operasi jalur produksi otomatis, nimbangkeunintegrasi téknologi sareng kaamanan pangan, sareng ngalaman parobahan anu disababkeun kuinovasi industri.

Salaku acara pamungkas tina perkemahan usum panas taun ieu, upacara panutupan sesi katilu téh rame pisan.

• Di panggung, barudak mintonkeun prestasi dua minggu maranéhanana ngaliwatannyanyi, ngibing, drama pondok, sareng presentasi karyana.

• Sertipikatpangajén dipidangkeun hiji-hiji, ngarékam usaha sareng kamekaranana

• Dipésta cai, cipratan cai, seuri, jeung panonpoé ngahiji jadi kenangan anu pangcaangna dina usum panas ieu.

Ti sesi kahiji nepi ka sesi katilu, urang ngiringan rupa-rupa kelompok murid sarengnyaksian perjalanan kamekaran anu unik dina desain kurikulum anu sami.

Aya anu diajar ngébréhkeun dirina dina basa Inggris, aya anu mendakan kabagjaan dina gawé babarengan, sareng anu sanésna ngembangkeun rasa panasaran énggal ngeunaan élmu sareng seni.

Sanajan perkemahan usum panas parantos réngsé,rasa panasaran, kawani, jeung kapercayaan dirigeus jadi kado anu dibawa ku barudak.