CIS tomusky lager | III sapak şatlykly ýatlamalar we ajaýyp jemleýji bilen tamamlanýar

Tomsuň iň gyzgyn döwründe gülki we güýç gaýdyp gelýärGDA-nyň tomusky lageriniň üçünji we soňky mejlisibaşlaýar — täze okuwçylar toparyndan täze janlylyk we garaşylmadyk zatlar almak bilen birlikde, geçen sapaklaryň ruhuny dowam etdirýär.

Çagalar bagy sapaklary doly ýagdaýda geçirilýärIňlis dilinde gepleýän gurşaw.

• Irdenki ELA çäreleriniň dowamynda çagalar tebigy ýagdaýda iňlis dilinde sözler we gysga jümleler bilen gürleşýärleraýdymlar we interaktiw oýunlar arkaly.

• Içindesungat işleri, olar öz çotgalaryny janly nagyşlary çekmek we el işlerine dürli materiallary goşmak bilen tejribe geçirmek üçin ulanýarlar

• IçindeSTEAM klassy, çagalar LEGO awtoulaglaryny ýygnamaga, olary aýlandyrmak we öwrüp goýmak üçin synag geçirmäge we her synag arkaly üstünlik duýgusyny gazanmaga ünsi jemleýärler.

• Tans, sport we çörek bişirmek sapaklarybilelikde geçirilýän işleriň şatlygyndan lezzet alyp, hereket we döredijilik arkaly öz ritmini tapmaga mümkinçilik beriň

Başlangyç okuw maksatnamasy öz içine alýarELA, UOI, STEAM tejribeleri, sungat, çörek bişirmek, tans we bedenterbiýe.

• IçindeELA sapaklary, talyplar iňlis dilinde toparlaýyn pikir alyşmalara we tanyşdyryşlara gatnaşýarlar, kem-kemden özlerini has ynamly we erkin beýan edýärler.

• IçindeSTEAM klassy, olar LEGO awtoulaglaryny toparlara bölüp ýygnadylar we mugallymyň ýolbaşçylygynda olara öňünden kesgitlenen hereketleri ýerine ýetirmegi tabşyrdylar. Awtoulaglar üstünlikli işe düşende, çagalar birek-biregi tolgundyryjy el çarpyşdylar.

• Sungat we çörek bişirmek sapaklarydöredijilik we amaly işler arkaly kanagatlanma tapmaga mümkinçilik berýär, şol bir wagtyň özündesport we tans maşklaryolaryň utgaşdyrma we toparlaýyn iş başarnyklaryny ösdürýärler.

Orta mekdebiň okuw maksatnamasy has köpgiňişleýin we kyn.

• IçindeTema klassy, okuwçylar tarapyndan ösdürildigiňişleýin iş meýilnamalarykäbirleri köp tagamly çipsleri döretmäge ünsi jemledi, beýlekileri bolsa elýeterli bahadan lyuks aksesuarlaryň toplumyny döretdiler we her biri öz pikirleri üçin marketing strategiýasyny döretdiler.

• TheYlym we matematika logika kurslaryolaryň analitik we pikirleniş ukyplaryny tälim bermek

• Sungat we drama çykyşlary sapaklaryolara öz pikirlerini we şahsyýetlerini döredijilik arkaly beýan etmäge mümkinçilik beriň.

• Içindesport we suwda ýüzmek sapaklary, olar tizlik we başarnyk ýaryşlary arkaly hyzmatdaşlygy we tutanýerliligi öwrendiler.

Bu sessiýanyň sosial tejribe işleri bölünýäriki ýol.

Ýangyn söndürijileriň ýolbaşçylygynda okuwçylar ýangyn söndüriji şlanglary çekip, sürüjiniň oturgyjynda oturyp tejribe aldylar... Şeýle hem, olar ýangyn söndürijileriň gündelik güýçli türgenleşiklerine syn edip,"ilkinji nobatda howpsuzlyk"hakykatdanam şahsy tejribe.

Orta mekdebiň okuwçylary baryp gördülerFoşan Şunde Prefabrik Azyk Senagatynyň Sergi Zalyçig maldan taýýar önümlere çenli tutuş proses barada öwrenmek, awtomatlaşdyrylan önümçilik liniýalarynyň işini synlamak, göz öňünde tutmakazyk howpsuzlygynyň we tehnologiýasynyň integrasiýasywe onuň getiren üýtgeşmelerini başdan geçiriňsenagat innowasiýalary.

Şu ýylky tomusky lageriň jemleýji tapgyry hökmünde üçünji sessiýanyň ýapylyş dabarasy has-da gyzgalaňly geçdi.

• Sahnada çagalar iki hepdelik üstünliklerini görkezdileraýdym aýtmak, tans etmek, sahna oýunlaryny görkezmek we öz işleriniň tanyşdyrylyşyny etmek.

• Sertifikatlarhormatlar bir-birden hödürlenýär, olaryň tagallalaryny we ösüşini ýazýarlar

• ...-dasuw dabarasy, çaýkanmalar, gülki we gün şöhlesi şu ýazyň iň ýagty ýadygärligine öwrülmek üçin birleşýär.

Birinji sapakdan üçünji sapaga çenli biz dürli okuwçy toparlaryna ýoldaşlyk etdik weşol bir okuw meýilnamasynyň çäginde olaryň özboluşly ösüş ýollaryna şaýat boldular.

Käbirleri özlerini iňlis dilinde beýan etmegi öwrendiler, käbirleri toparlaýyn işlemegiň şatlygyny tapdylar, beýlekileri bolsa ylym we sungat barada täze gyzyklanmalary döretdiler.

Tomusky lager tamamlansa-da,gyzyklanma, batyrgaýlyk we ynamçagalaryň özleri bilen alyp gidýän sowgatlaryna öwrüldi.