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Escuela Primaria CIS (Grados 1-6)

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En Caeyu International School, nuestro programa de primaria ofrece una educación de inmersión en inglés de primer nivel, basada en el prestigioso currículo de Alberta. Diseñado para estudiantes de 1.º a 6.º grado, nuestro programa brinda una educación canadiense integral que fomenta la excelencia académica a la vez que desarrolla el pensamiento crítico y las habilidades para la resolución de problemas.

Mediante nuestro enfoque de aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes participan en actividades prácticas que hacen que el aprendizaje sea significativo y ameno. El currículo de inglés de Alberta garantiza una sólida base académica en materias fundamentales como Lengua y Literatura Inglesa, Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales.

Nuestro entorno de aprendizaje totalmente en inglés incluye:

• Clases reducidas con atención personalizada

• Profesores de inglés certificados en Canadá

• Experiencias interactivas y atractivas en el aula

• Desarrollo integral en el ámbito académico, artístico y de la educación física.

Director de escuela primaria

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Señor.Mark Evans

Formación académica:Licenciatura en Educación

Experiencia educativa: Con más de 34 años de experiencia en liderazgo educativo y reforma pedagógica, ha dedicado más de una década a especializarse en el currículo del Bachillerato Internacional (IB). Durante los últimos 22 años, ha trabajado extensamente en Asia, incluyendo Singapur y Hong Kong, y actualmente cumple su decimotercer año en China. Guiado por la filosofía de «cultivar estudiantes curiosos con una perspectiva global», integra una profunda experiencia pedagógica con un liderazgo estratégico para promover una educación integral.

Profesor tutor de aula de primaria

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Jacqueline Abul

Formación académica:Licenciatura en Educación Primaria, Maestría en Educación Infantil.

Experiencia educativa:Más de 20 años de experiencia en escuelas internacionales.

Formación académica:Licenciatura en Educación e Historia/Antropología

Experiencia educativa:5 años de experiencia en colegios internacionales

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Nolan Cooney

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Pueblo de Deighton

Formación académica:Licenciatura en Artes con especialización en Historia + Licenciatura en Educación

Experiencia educativa:Ha adquirido sólidas habilidades docentes en diversos entornos educativos y está comprometido con la creación de un ambiente de aula positivo y afectuoso.

Formación académica:Licenciatura en educación primaria

Experiencia educativa:Más de 5 años de experiencia docente internacional.

Aliya

Aliya Serena

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Marli Roberts

Formación académica:Licenciatura en Educación

Estudiar para obtener una maestría en educación avanzada.

Experiencia educativa:Más de 14 años de experiencia docente internacional.

Formación académica:Máster en Educación Inglesa/Alemana

Experiencia educativa:Más de 9 años de experiencia docente internacional.

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Galina Mamontova

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Michelle Mackenzie

Formación académica:Licenciatura en Educación, con especialización en Matemáticas y subespecialización en Ciencias y Artes.Licenciatura en Psicología Educativa,Estoy cursando una maestría en educación con especialización en educación inclusiva.

Experiencia educativa:15 años de experiencia docente internacional

PLAN DE ESTUDIOS DE PRIMARIA (GRADOS 1-6)

APRENDIZAJE INDEPENDIENTE PARA ESTUDIANTES CON MENTALIDAD INTERNACIONAL

El objetivo de nuestro programa de primaria en Caeyu International School es brindar a los estudiantes conocimientos integrales y habilidades esenciales mediante el aprendizaje basado en proyectos, investigaciones prácticas e interacciones significativas con sus compañeros y profesores de inglés certificados en Canadá. Este enfoque de inmersión en inglés prepara a los estudiantes para la independencia académica y los desafíos de la escuela secundaria dentro del marco curricular de Alberta.

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Profesora tutora – Jacqueline: Cómo implementar con éxito la inmersión total en inglés en primer grado.

Jacqueline, maestra de primer grado de CIS, cuenta con 20 años de experiencia en educación internacional. Como guía dedicada durante esta etapa clave de transición, fomenta tanto el crecimiento cognitivo como el desarrollo socioemocional mediante una enseñanza estructurada y un seguimiento personalizado del progreso.

1.Desarrollar habilidades de aprendizaje sistemático

Instrucción estructurada íntegramente en inglés para fomentar la concentración y la ejecución.

Desarrollo de la lectura por niveles

Herramientas de enseñanza multimodal

2. Desarrollo socioemocional y atención personalizada

La colaboración en grupo fomenta las habilidades sociales.

Observación emocional personalizada

Comunicación tripartita entre padres y escuela

3. Evaluación integral del crecimiento

Observaciones diarias para hacer un seguimiento del progreso.

Procesos auténticos para apoyar el desarrollo

Desde el primer grado, CIS ofrece a los estudiantes una experiencia de aprendizaje auténtica, a un ritmo adecuado y enriquecedora, sentando una base sólida para su camino hacia un mundo más amplio.

LP-Jessica: Un segundo par de alas que apoyan el crecimiento estudiantil. En CIS, nuestra socia de aprendizaje, Jessica, aporta profesionalismo y calidez para brindar un apoyo integral basado en "Excelencia académica, comunidad solidaria".

1. Soporte lingüístico:

Una guía para estudiantes de inglés como segunda lengua. Instrucción diferenciada según el nivel de idioma. Guía paso a paso con ayudas visuales. Apoyo diario en la comunicación en inglés.

2. Apoyo emocional y social:

Un punto de apoyo confiable. Seguimiento y observaciones emocionales periódicas. Sólidos canales de comunicación entre el hogar y la escuela. Informes de crecimiento personalizados.

3. Programas basados ​​en el empoderamiento:

Ayudar a los estudiantes a descubrirse a sí mismos y a servir a los demás.
Participación activa en el diseño de planes de estudio basados ​​en valores.
Programa de liderazgo que abarca la concienciación, la práctica, el empoderamiento y la perspectiva.

En CIS, cada compañero de aprendizaje es más que un asistente en el aula: son mentores y compañeros de confianza que apoyan a los estudiantes para que crezcan con confianza y dedicación.

LP-Jessica: Un segundo par de alas que apoyan el crecimiento estudiantil.

En CIS, nuestra socia de aprendizaje, Jessica, aporta profesionalismo y calidez para brindar un apoyo integral basado en "Excelencia académica, comunidad solidaria".

1. Apoyo lingüístico: Una guía para estudiantes de inglés como segunda lengua

Instrucción diferenciada según el nivel de idioma.

Instrucciones paso a paso con ayudas visuales.

Apoyo diario en la comunicación en inglés.

2. Apoyo emocional y social: un ancla confiable

Controles y observaciones emocionales periódicas

Canales de comunicación sólidos entre el hogar y la escuela

Informes de crecimiento personalizados

3. Programas basados ​​en el empoderamiento: Ayudando a los estudiantes a descubrirse a sí mismos y a servir a los demás.

Participación activa en el diseño de planes de estudio basados ​​en valores.

Programa de liderazgo que abarca la concienciación, la práctica, el empoderamiento y la perspectiva.

En CIS, cada compañero de aprendizaje es más que un asistente en el aula: son mentores y compañeros de confianza que apoyan a los estudiantes para que crezcan con confianza y dedicación.

Descubre un día típico en nuestro programa de primaria.

En el programa de inmersión en inglés para primaria de la Escuela Internacional Caeyu, cada día se despliega con nuevas posibilidades a medida que nuestros profesores, certificados en Canadá, guían a los estudiantes a través del plan de estudios de Alberta, creando un entorno de aprendizaje dinámico donde las mentes jóvenes prosperan mediante la exploración basada en proyectos y conexiones globales significativas.

Preparativos para el aula y rutinas matutinas

Una vez dentro, los alumnos son guiados a sus aulas por sus tutores. Este enfoque único garantiza que cada niño se sienta apoyado durante su transición al entorno de aprendizaje. Al entrar en sus aulas, los alumnos encuentran actividades estimulantes diseñadas para despertar su creatividad y curiosidad hasta el inicio oficial de la jornada.

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Reunión de clase: El vínculo de la comunidad y el cuidado

La jornada escolar comienza con una reunión de clase de 15 minutos, un componente vital de nuestra rutina centrada en el bienestar estudiantil y la construcción de comunidad. Este tiempo permite a los alumnos conectar entre sí, compartir ideas y hablar sobre las expectativas diarias.


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Un currículo académico completo

A lo largo del día, los estudiantes se embarcan en un recorrido académico a través de ocho sesiones estructuradas. Abordan materias como inglés, matemáticas, estudios sociales, ciencias y chino, además de diversas asignaturas especializadas como arte, música, educación física o STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Cada clase está diseñada para ser interactiva, fomentando la participación activa y el compromiso. Los profesores utilizan métodos de enseñanza creativos para que el aprendizaje sea ameno, asegurando que los estudiantes mantengan el entusiasmo por su educación.

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Pausas para comer y hora del almuerzo

Comprendiendo la importancia del equilibrio, nuestro horario incluye dos pausas para comer donde los niños pueden reponer energías con refrigerios saludables. Estas pausas no solo fomentan hábitos alimenticios saludables, sino que también brindan un momento para la interacción social.




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Momentos de juego: Oportunidades para la relajación y la socialización

Además de los aspectos académicos y nutricionales, priorizamos el tiempo de juego en nuestra rutina diaria. Los estudiantes disponen de tres momentos específicos de juego a lo largo del día, lo que les permite relajarse, socializar y liberar energía. Estos momentos de actividad física son fundamentales para mantener la concentración y mejorar el bienestar general.


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Aprendizaje fuera del campus: Un viaje de exploración y crecimiento.

Las experiencias de aprendizaje fuera del campus son una parte esencial de nuestro plan de estudios. Los estudiantes salen regularmente del aula para participar en actividades prácticas en galerías de arte, centros comunitarios y otros entornos reales. Estas experiencias inmersivas no solo enriquecen sus conocimientos, sino que también despiertan su curiosidad por el mundo, a la vez que fomentan la observación, la comunicación y el trabajo en equipo.

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