Éducation IB PYP
Excellence académique | Semaine de l'enseignement et de la recherche en sciences de l'information : Ensemble pour la nouvelle année scolaire
La première étape de la nouvelle année scolaire consiste à réunir nos enseignants pour échanger et apprendre.
Pour aider les nouveaux collègues à s'intégrer rapidement et pour harmoniser l'orientation et les objectifs de l'ensemble du corps professoral,Le service CIS a organisé une session d'orientation de deux semaines pour l'ensemble du personnel avant le début du semestre.
Axé surExcellence académique × Communauté solidaireLe programme combinait une série de sessions de formation et d'échanges afin de jeter des bases solides pour une collaboration efficace et un enseignement de haute qualité pour l'année à venir.
Photo de groupe de tous les enseignants
Le directeur de l'établissement, Nathan, a une fois de plus guidé tous les enseignants afin qu'ils approfondissent leur compréhension du développement de l'Organisation canadienne d'éducation internationale (OCEI) et du CIS. Il a réaffirméVision de l'école : « Innover aujourd'hui, diriger demain »— et sa caractéristique unique de« Excellence académique, communauté solidaire. »
Il a également soulignéLes valeurs fondamentales de l'école — Collaborer, Innover, Réussir— en encourageant chaque enseignant à intégrer ces valeurs dans ses classes et dans son travail quotidien.
Nathan a affirmé qu'un enseignement exceptionnel découle d'une vision claire du service et d'une culture du service de haut niveau.
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Vision du service– Définir ce que signifie « enseignement légendaire » au CIS Foshan, et comment les enseignants souhaitent que les élèves et les parents décrivent leur cours.
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Culture de service– Considérer chaque élève comme un client précieux, donner aux enseignants les moyens d’agir de manière créative et célébrer les réussites en matière de service afin de bâtir un environnement positif et collaboratif.
Service de rétablissement– Gérer les erreurs en présentant des excuses sincères, en faisant preuve d'une écoute attentive, en résolvant rapidement les problèmes et en allant plus loin pour transformer les défis en opportunités de confiance et de croissance.
Grâce à des discussions de groupe et au partage de cas, les enseignants ont établi un lien entre le concept de «culture légendaire« grâce à leur pratique quotidienne, ils créent des expériences d’apprentissage à la fois chaleureuses et profondément marquantes pour les élèves. »
À la suite de la réunion de tout le personnel, chaque division s'est consacrée à des formations et des discussions plus ciblées.
ECE
Le coordinateur de l'ECE, Kole, a dirigé l'équipe afin de parvenir à un consensus dans des domaines tels queRenforcement d'équipe, planification des programmes et optimisation des horaires.
Ils ont également établi des normes solides pour la nouvelle année scolaire, axées sur les évaluations phonétiques, les attentes en classe, les protocoles de communication, l'aménagement des panneaux d'affichage et les lignes directrices en matière de conduite professionnelle.
École primaire
Sous la direction deVice-principal académique Kevin, les enseignants de la division élémentaire se sont engagés dans unexamen approfondi du plan annuel du programme d'études de l'Alberta, en affinant le calendrier des activités et les mécanismes de communication. Des séances ont été organisées sur la mise en œuvre et l'application deen lisant,L'écriture et les évaluations IXL permettent aux enseignants d'exploiter les données pour un enseignement plus ciblé et efficace.
Entre-temps,Michelle, coordinatrice du programme primaire (PYP) du Baccalauréat Internationala animé un atelier dédié surPhilosophie pédagogique et conception des unités d'enseignement de l'IB,guider les enseignants dans l'intégration efficace de l'apprentissage par l'enquête et des liens interdisciplinaires dans les programmes scolaires.
Lycée
Sous la direction dePradeep, directeur d'école secondairel'équipe a d'abord préciséles objectifs pédagogiques annuelset les objectifs de développement personnel, en harmonisant les flux de travail et les normes de communication.
De plus, Pradeep a animé une session approfondie surEnseignement du PEI,Il a apporté son soutien aux enseignants pour perfectionner l'apprentissage par la recherche et la conception d'unités interdisciplinaires. Il a également abordé les services de soutien aux élèves et le programme de pastorale, renforçant ainsi les systèmes de soutien scolaire, émotionnel et comportemental afin de garantir un environnement d'apprentissage sûr, bienveillant et efficace pour tous les élèves.
Cette série de séances d'entraînement spécifiques à chaque division aa jeté des bases solides pour la qualité de l'enseignement et la collaboration en équipepour la nouvelle année universitaire CIS.
Durant ces deux semaines, la formation d'orientation des enseignants a permis à tous les professeurs du département de sciences de l'information (CIS) de développer leur vision, leurs compétences et leur esprit d'équipe.
Le 25 août, jour de la rentrée scolaire,L'équipe pédagogique du CIS partagera une mission et une passion communes : offrir une expérience éducative qui incarneExcellence académique et communauté solidaire.
Nous pensons qu'avecune équipe engagée dans l'apprentissage continu et le soutien mutuel,L’année universitaire 2025-2026 au CIS sera encore plus riche en réussites et en moments mémorables.