Serkeftina Akademîk | Hefteya Hînkirin û Lêkolînê ya CIS: Yekbûn ji bo Sala Nû ya Dibistanê

Qonaxa yekem a sala nû ya xwendinê bi wê yekê dest pê dike ku mamosteyên me ji bo têkilîdanîn û fêrbûnê li hev dicivin.

Ji bo ku alîkariya hevkarên nû bikin ku zû entegre bibin û rê û armancên tevahiya fakulteyê li hev bikin,CIS berî destpêkirina semesterê, du hefte ji bo hemî karmendan civînek oryantasyonê li dar xist.

Bal kişandiye serSerkeftina Akademîk × Civaka Lênêrînê, bernameyê rêzeçiyayên perwerdeyê û danûstandinan li hev kir da ku bingehek xurt ji bo hevkariyek bi bandor û hînkirina bi kalîte di sala pêş de deyne.

Wêneya Komî ya Hemû Mamosteyan

Serokê Dibistanê Nathan careke din rêberiya hemû mamosteyan kir da ku têgihîştineke kûrtir li ser rêwîtiya pêşketinê ya Rêxistina Perwerdehiya Navneteweyî ya Kanadayî (CIEO) û CIS bi dest bixin. Wî ji nû ve piştrast kirvîzyona dibistanê - "Îro nûjen bike, sibê rêberî bike"- û taybetmendiya wê ya bêhempa"Serkeftina Akademîk, Civaka Lênêrînkar."

Wî her wiha tekez kirNirxên bingehîn ên dibistanê - Hevkarî, Nûjenî, Serkeftin— teşwîqkirina her mamosteyekî ku van nirxan di dersxane û karê xwe yê rojane de bi cih bike.

Nathan diyar kir ku hînkirina awarte ji vîzyonek xizmetê ya zelal û çandeke xizmetê ya standardeke bilind tê.

Bi rêya nîqaşên komî û parvekirina dosyayan, mamosteyan têgeha "..." bi hev ve girê dan.çanda efsanewî"bi pratîka xwe ya rojane, ezmûnên fêrbûnê diafirînin ku hem germ in û hem jî ji bo xwendekaran bandorek kûr dikin."

Piştî civîna hemû karmendan, her beş derbasî perwerde û nîqaşên hîn bi baldarîtir bû.

Koordînatorê ECE, Kole, tîm bi rê ve bir da ku li ser warên wekîavakirina tîmê, plansazkirina mûfredatê, û başkirina bernameyê.

Wan her wiha bingehek zexm ji bo pîvanan ji bo sala nû ya xwendinê danîn, bi balkişandina ser nirxandinên fonîkî, hêviyên polê, protokolên ragihandinê, rêziknameyên tabloyên pêşandanê, û rêbernameyên reftarê yên profesyonel.

Di bin rêberiyaCîgirê Serokê Akademîk Kevinmamosteyên Beşa Seretayî bi awayekî çalak mijûl bûnnirxandineke kûr a plana salane ya mufredata Alberta, baştirkirina salnameya çalakiyan û mekanîzmayên ragihandinê. Civîn li ser pêkanîn û sepandinaxwendinî,nivîsandin û nirxandinên IXL, ku dihêle mamoste ji bo hînkirinek bêtir armanckirî û bibandortir daneyan bikar bînin.

Di heman demê de,Koordînatora IB PYP Michellekomxebateke taybet li ser vê mijarê birêve birFelsefeya hînkirina IB û sêwirana yekîneyê,rêberiya mamosteyan di entegrekirina bi bandor a fêrbûna li ser bingeha lêpirsînê û girêdanên dîsîplînî yên cuda di nav mufredatê de.

Di bin serokatiyaRêveberê Dibistana Navîn Pradeep, tîmê pêşî zelal kirarmancên salane yên hînkirinêû armancên pêşkeftina kesane, hevrêzkirina herikên kar û pîvanên ragihandinê.

Herwiha, Pradeep danişînek berfireh li serHînkirina MYP,piştgiriya mamosteyan di baştirkirina fêrbûna li ser bingeha lêpirsînê û sêwirana yekîneya navdîsîplînî de. Wî her wiha li ser Xizmetên Piştgiriya Xwendekaran û Bernameya Şivantiyê jî axivî, pergalên piştgiriya akademîk, hestyarî û tevgerî bêtir pêş xist da ku ji bo hemî xwendekaran hawîrdorek fêrbûnê ya ewle, lênêrîner û bibandor peyda bike.

Ev rêzeçiyayên perwerdehiyê yên taybetî yên beşê henebingehek zexm ji bo kalîteya polê û hevkariya tîmê danîdi sala nû ya akademîk a CIS de.

Di nav du hefteyan de, Rêbernameya Mamosteyan hişt ku hemî fakulteya CIS di vîzyon, jêhatîbûn û xebata tîmê de pêşve biçin.

Di 25ê Tebaxê de, dema ku sala nû ya xwendinê dest pê dike,Tîma hînkirina CIS dê xwedî mîsyon û coşek hevpar be da ku ezmûnek perwerdehiyê pêşkêş bike ku temsîl dikehem Serkeftina Akademîk û hem jî Civaka Lênêrînê.

Em bawer dikin ku bitîmek ku ji bo fêrbûna berdewam û piştgiriya hevbeş pabend e,Sala akademîk a 2025–2026 li CIS dê bi destkeftiyên hîn bêtir û kêliyên bîranînî tijî be.