ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ | ອາທິດການສອນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ CIS: ຄວາມເປັນເອກະພາບສຳລັບປີຮຽນໃໝ່

ບາດກ້າວທຳອິດຂອງປີຮຽນໃໝ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາມາຮ່ວມກັນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ຮຽນຮູ້.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານໃໝ່ສາມາດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ເພື່ອຈັດທິດທາງ ແລະ ເປົ້າໝາຍຂອງຄະນະວິຊາທັງໝົດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັນ,ວິທະຍາໄລ CIS ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປฐມນິເທດພະນັກງານທັງໝົດເປັນເວລາສອງອາທິດກ່ອນການເລີ່ມຕົ້ນພາກຮຽນ.

ສຸມໃສ່ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ × ຊຸມຊົນທີ່ເອົາໃຈໃສ່, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ລວມເອົາຊຸດການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການແລກປ່ຽນຫຼາຍຢ່າງເຂົ້າກັນເພື່ອວາງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນສຳລັບການຮ່ວມມືທີ່ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ການສິດສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນປີຕໍ່ໜ້າ.

ຮູບພາບກຸ່ມຂອງຄູທຸກຄົນ

ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ Nathan ໄດ້ແນະນຳຄູອາຈານທຸກຄົນໃຫ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການພັດທະນາຂອງອົງການການສຶກສາສາກົນການາດາ (CIEO) ແລະ CIS ອີກຄັ້ງ. ລາວໄດ້ຢືນຢັນອີກຄັ້ງວ່າວິໄສທັດຂອງໂຮງຮຽນ — “ປະດິດສ້າງໃນມື້ນີ້, ນຳພາມື້ອື່ນ”- ແລະ ລັກສະນະພິເສດຂອງມັນຄື“ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ, ຊຸມຊົນທີ່ເອົາໃຈໃສ່.”

ທ່ານຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງໂຮງຮຽນ — ຮ່ວມມື, ປະດິດສ້າງ, ປະສົບຜົນສຳເລັດ— ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູທຸກຄົນປະສົມປະສານຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ວຽກງານປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນາທານ ໄດ້ກ່າວວ່າ ການສິດສອນທີ່ໂດດເດັ່ນແມ່ນມາຈາກວິໄສທັດການບໍລິການທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ມາດຕະຖານສູງຂອງວັດທະນະທໍາການບໍລິການ.

ຜ່ານການສົນທະນາກຸ່ມ ແລະ ການແລກປ່ຽນກໍລະນີສຶກສາ, ຄູໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄວາມຄິດຂອງ “ວັດທະນະທໍາທີ່ເປັນຕຳນານ” ດ້ວຍການປະຕິບັດປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ທັງອົບອຸ່ນ ແລະ ມີຜົນກະທົບຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ນັກຮຽນ.

ຫຼັງຈາກກອງປະຊຸມພະນັກງານທັງໝົດ, ແຕ່ລະພະແນກໄດ້ເລີ່ມຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົນທະນາຢ່າງມີຈຸດສຸມຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຜູ້ປະສານງານ ECE, Kole, ໄດ້ນຳພາທີມງານເພື່ອສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນຂົງເຂດຕ່າງໆເຊັ່ນ:ການສ້າງທີມງານ, ການວາງແຜນຫຼັກສູດ, ແລະ ການປັບປຸງຕາຕະລາງເວລາ.

ພວກເຂົາຍັງໄດ້ສ້າງຕັ້ງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນຂອງມາດຕະຖານສຳລັບປີຮຽນໃໝ່, ໂດຍສຸມໃສ່ການປະເມີນສຽງ, ຄວາມຄາດຫວັງໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂປໂຕຄອນການສື່ສານ, ການຈັດກະດານສະແດງຜົນ, ແລະ ແນວທາງການປະຕິບັດວິຊາຊີບ.

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຮອງຜູ້ອຳນວຍການຝ່າຍວິຊາການ Kevin, ຄູອາຈານພະແນກປະຖົມສຶກສາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການທົບທວນຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບແຜນການຕະຫຼອດປີຂອງຫຼັກສູດ Alberta, ການປັບປຸງປະຕິທິນກິດຈະກຳ ແລະ ກົນໄກການສື່ສານ. ກອງປະຊຸມໄດ້ຈັດຂຶ້ນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ການນຳໃຊ້ການອ່ານ,ການຂຽນ, ແລະ ການປະເມີນຜົນ IXL, ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນເພື່ອການສິດສອນທີ່ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ,ຜູ້ປະສານງານ IB PYP Michelleໄດ້ນຳພາກອງປະຊຸມພິເສດກ່ຽວກັບປັດຊະຍາການສອນ ແລະ ການອອກແບບໜ່ວຍງານຂອງ IB,ນຳພາຄູສອນໃນການເຊື່ອມໂຍງການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ຂ້າມສາຂາວິຊາເຂົ້າໃນຫຼັກສູດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປຣາດີບ, ທີມງານໄດ້ຊີ້ແຈງກ່ອນເປົ້າໝາຍການສອນປະຈຳປີແລະ ຈຸດປະສົງການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນ, ການຈັດລະບຽບຂັ້ນຕອນການເຮັດວຽກ ແລະ ມາດຕະຖານການສື່ສານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ປຣາດີບ ຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງກອງປະຊຸມເຊີງເລິກກ່ຽວກັບການສອນ MYP,ສະໜັບສະໜູນຄູອາຈານໃນການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ ແລະ ການອອກແບບຫົວໜ່ວຍວິຊາຕ່າງໆ. ລາວຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງການບໍລິການສະໜັບສະໜູນນັກສຶກສາ ແລະ ໂຄງການສິດຍາພິບານ, ເສີມຂະຫຍາຍລະບົບການສະໜັບສະໜູນດ້ານວິຊາການ, ອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳ ເພື່ອຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ, ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ມີປະສິດທິພາບສຳລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ຊຸດການຝຶກອົບຮົມສະເພາະຂອງພະແນກນີ້ມີໄດ້ວາງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນສຳລັບຄຸນນະພາບໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ການຮ່ວມມືເປັນທີມໃນປີການສຶກສາ CIS ໃໝ່.

ຕະຫຼອດໄລຍະເວລາສອງອາທິດ, ການປະຖະກະຖາຄູສອນໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄະນະວິຊາ CIS ທຸກຄົນມີວິໄສທັດ, ທັກສະ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມທີ່ດີຂຶ້ນ.

ໃນວັນທີ 25 ສິງຫາ, ໃນຂະນະທີ່ປີຮຽນໃໝ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຂຶ້ນ.ທີມງານຄູສອນຂອງ CIS ຈະມີພາລະກິດ ແລະ ຄວາມມັກຮ່ວມກັນເພື່ອສະໜອງປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ປະກອບດ້ວຍທັງຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ.

ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າດ້ວຍທີມງານທີ່ມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ,ປີການສຶກສາ 2025–2026 ທີ່ CIS ຈະເຕັມໄປດ້ວຍຜົນສຳເລັດ ແລະ ຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.