Ակադեմիական գերազանցություն | ԱՊՀ ուսուցման և հետազոտության շաբաթ. Միավորում նոր ուսումնական տարվա համար
Նոր ուսումնական տարվա առաջին քայլը սկսվում է մեր ուսուցիչների միավորմամբ՝ կապ հաստատելու և սովորելու համար։
Նոր գործընկերներին արագ ինտեգրվելուն և ամբողջ դասախոսական կազմի ուղղությունն ու նպատակները համաձայնեցնելուն օգնելու համար,Կիսամյակի մեկնարկից առաջ CIS-ը անցկացրեց երկշաբաթյա կողմնորոշման դասընթաց բոլոր աշխատակիցների համար:
Կենտրոնացած էԱկադեմիական գերազանցություն × Հոգատար համայնք, ծրագիրը համատեղեց մի շարք վերապատրաստման դասընթացներ և փոխանակումներ՝ առաջիկա տարում արդյունավետ համագործակցության և բարձրորակ դասավանդման համար ամուր հիմք դնելու համար։

Բոլոր ուսուցիչների խմբային լուսանկար
Դպրոցի տնօրեն Նաթանը կրկին ուղղորդեց բոլոր ուսուցիչներին՝ ավելի խորը հասկանալու Կանադայի միջազգային կրթական կազմակերպության (CIEO) և CIS-ի զարգացման ուղին։ Նա վերահաստատեցդպրոցի տեսլականը՝ «Նորարարե՛ք այսօր, առաջնորդե՛ք վաղը»- և դրա եզակի առանձնահատկությունը«Ակադեմիական գերազանցություն, հոգատար համայնք»։
Նա նաև ընդգծեցդպրոցի հիմնական արժեքները՝ համագործակցել, նորարարել, հաջողության հասնել— խրախուսելով յուրաքանչյուր ուսուցչի ներառել այս արժեքները իրենց դասարաններում և առօրյա աշխատանքում։

Նաթանը նշեց, որ բացառիկ դասավանդումը բխում է ծառայության հստակ տեսլականից և ծառայության մշակույթի բարձր մակարդակից։
-
Ծառայության տեսլական– Սահմանել, թե ինչ է նշանակում «լեգենդար դասավանդում» CIS Ֆոշանում, և ինչպես են ուսուցիչները ցանկանում, որ աշակերտներն ու ծնողները նկարագրեն իրենց դասարանը։
-
Ծառայության մշակույթ– Յուրաքանչյուր աշակերտի որպես արժեքավոր հաճախորդի դիտարկելը, ուսուցիչներին ստեղծագործաբար գործելու լիազորություններ տալը և ծառայության հաղթանակները նշելը՝ դրական, համագործակցային միջավայր կառուցելու համար։
Ծառայության վերականգնում– Սխալների հետ գործ ունենալ՝ անկեղծ ներողություն խնդրելով, խորը լսելով, խնդիրների արագ լուծմամբ և լրացուցիչ ջանքեր գործադրելով՝ մարտահրավերները վստահության և աճի հնարավորությունների վերածելու համար։

Խմբային քննարկումների և դեպքերի փոխանակման միջոցով ուսուցիչները կապեցին «...» հասկացությունը։լեգենդար մշակույթ«իրենց ամենօրյա պրակտիկայով ստեղծելով ուսումնական փորձառություններ, որոնք և՛ ջերմ են, և՛ խորը ազդեցություն են թողնում ուսանողների վրա»։



Բոլոր աշխատակիցների հետ հանդիպումից հետո յուրաքանչյուր բաժին անցավ ավելի կենտրոնացված վերապատրաստման և քննարկումների։
ԵԿԵ
ԵԿՀ համակարգող Քոլեն ղեկավարեց թիմը՝ համաձայնության հասնելու այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են՝թիմի կառուցում, ուսումնական պլանավորում և ժամանակացույցի կատարելագործում:
Նրանք նաև ստեղծեցին նոր ուսումնական տարվա չափորոշիչների ամուր հիմք՝ կենտրոնանալով հնչյունական գնահատումների, դասարանային ակնկալիքների, հաղորդակցման արձանագրությունների, ցուցատախտակների կազմակերպման և մասնագիտական վարքագծի ուղեցույցների վրա:


տարրական դպրոց
ԱռաջնորդությամբԱկադեմիական փոխտնօրեն Քևինտարրական դասարանների ուսուցիչները ներգրավված էինԱլբերտայի ուսումնական ծրագրի մեկ տարվա ծրագրի խորը վերանայում, գործունեության օրացույցի և հաղորդակցման մեխանիզմների կատարելագործմամբ։ Նիստեր են անցկացվել ներդրման և կիրառման վերաբերյալ։ընթերցանություն,գրավոր աշխատանք և IXL գնահատումներ, ինչը ուսուցիչներին հնարավորություն է տալիս օգտագործել տվյալները ավելի նպատակային և արդյունավետ ուսուցման համար։
Մինչդեռ,IB PYP համակարգող Միշելվարել է նվիրված սեմինար՝ նվիրվածIB դասավանդման փիլիսոփայություն և միավորների նախագծում,ուղղորդելով ուսուցիչներին ուսումնական ծրագրում հետաքննության վրա հիմնված ուսուցումը և միջառարկայական կապերը արդյունավետորեն ինտեգրելու հարցում։



Միջնակարգ դպրոց
-ի ղեկավարությամբՄիջնակարգ դպրոցի տնօրեն Պրադիպ, թիմը նախ պարզաբանեցտարեկան ուսուցման նպատակներըև անձնական զարգացման նպատակներ՝ համապատասխանեցնելով աշխատանքային հոսքերը և հաղորդակցման չափանիշները։
Բացի այդ, Պրադիպը մանրամասն զեկույց ներկայացրեցMYP դասավանդում,աջակցելով ուսուցիչներին հետաքննության վրա հիմնված ուսուցման և միջառարկայական միավորների նախագծման կատարելագործման գործում: Նա նաև անդրադարձավ Ուսանողների աջակցության ծառայություններին և Հովվական ծրագրին՝ հետագա բարելավելով ակադեմիական, հուզական և վարքային աջակցության համակարգերը՝ բոլոր ուսանողների համար անվտանգ, հոգատար և արդյունավետ ուսումնական միջավայր ապահովելու համար:



Այս բաժնին հատուկ վերապատրաստման դասընթացների շարքը ներառում էդրեց դասարանի որակի և թիմային համագործակցության ամուր հիմքնոր ԱՊՀ ուսումնական տարում։
Երկու շաբաթվա ընթացքում ուսուցիչների կողմնորոշումը հնարավորություն տվեց բոլոր CIS դասախոսներին զարգացնել իրենց տեսլականը, հմտությունները և թիմային աշխատանքը։



Օգոստոսի 25-ին՝ նոր ուսումնական տարվա մեկնարկի կապակցությամբ,CIS ուսուցչական թիմը կունենա ընդհանուր առաքելություն և կիրք՝ ապահովելու կրթական փորձ, որը մարմնավորում էև՛ ակադեմիական գերազանցություն, և՛ հոգատար համայնք.
Մենք հավատում ենք, որ հետթիմ, որը նվիրված է շարունակական ուսուցմանը և փոխադարձ աջակցությանը,2025–2026 ուսումնական տարին CIS-ում լի կլինի ավելի շատ նվաճումներով և հիշարժան պահերով։


IB PYP կրթություն








