Kahusayan sa Akademiko | Linggo ng Pagtuturo at Pananaliksik ng CIS: Pagkakaisa para sa Bagong Taon ng Pasukan
Ang unang hakbang ng bagong taon ng pasukan ay nagsisimula sa pagsasama-sama ng ating mga guro upang magkaisa at matuto.
Upang matulungan ang mga bagong kasamahan na mabilis na makihalubilo at maiayon ang direksyon at mga layunin ng buong guro,Nagdaos ang CIS ng dalawang linggong oryentasyon para sa lahat ng kawani bago magsimula ang semestre.
Nakatuon saKahusayan sa Akademiko × Mapagmalasakit na Komunidad, pinagsama ng programa ang isang serye ng mga sesyon ng pagsasanay at mga palitan upang maglatag ng matibay na pundasyon para sa epektibong kolaborasyon at mataas na kalidad na pagtuturo sa darating na taon.

Larawan ng Lahat ng Guro
Muling ginabayan ng Punong-guro ng Paaralan na si Nathan ang lahat ng mga guro upang magkaroon ng mas malalim na pag-unawa sa paglalakbay ng pag-unlad ng Canadian International Education Organization (CIEO) at CIS. Muling pinagtibay niya angpangitain ng paaralan — “Magbago Ngayon, Manguna sa Bukas”— at ang natatanging katangian nito"Kahusayan sa Akademiya, Mapagmalasakit na Komunidad."
Binigyang-diin din niyamga pangunahing pinahahalagahan ng paaralan — Makipagtulungan, Magbago, Magtagumpay— hinihikayat ang bawat guro na isama ang mga pagpapahalagang ito sa kanilang mga silid-aralan at pang-araw-araw na gawain.

Sinabi ni Nathan na ang natatanging pagtuturo ay nagmumula sa isang malinaw na pananaw sa serbisyo at mataas na pamantayan ng kultura ng serbisyo.
-
Pananaw sa Serbisyo– Pagbibigay-kahulugan sa kahulugan ng “maalamat na pagtuturo” sa CIS Foshan, at kung paano nais ilarawan ng mga guro ang mga estudyante at magulang sa kanilang klase.
-
Kultura ng Serbisyo– Pagtingin sa bawat mag-aaral bilang isang pinahahalagahang kostumer, pagbibigay-kapangyarihan sa mga guro na kumilos nang malikhain, at pagdiriwang ng mga tagumpay sa serbisyo upang bumuo ng isang positibo at kolaboratibong kapaligiran.
Pagbawi ng Serbisyo– Pagharap sa mga pagkakamali nang may taos-pusong paghingi ng tawad, malalim na pakikinig, mabilis na paglutas ng problema, at paggawa ng higit pa upang gawing mga pagkakataon para sa tiwala at paglago ang mga hamon.

Sa pamamagitan ng mga talakayan ng grupo at pagbabahagi ng kaso, naiugnay ng mga guro ang konsepto ng isang "maalamat na kultura"sa kanilang pang-araw-araw na pagsasanay, na lumilikha ng mga karanasan sa pagkatuto na parehong mainit at malalim ang epekto para sa mga mag-aaral.



Kasunod ng pulong ng lahat ng kawani, ang bawat dibisyon ay nagpatuloy sa mas pokus na pagsasanay at mga talakayan.
ECE
Pinangunahan ng ECE Coordinator na si Kole ang pangkat upang bumuo ng pinagkasunduan sa mga larangan tulad ngpagbuo ng pangkat, pagpaplano ng kurikulum, at pagpipino ng iskedyul.
Nagtatag din sila ng matibay na pundasyon ng mga pamantayan para sa bagong taon ng pasukan, na nakatuon sa mga pagtatasa ng ponetika, mga inaasahan sa silid-aralan, mga protokol sa komunikasyon, kaayusan sa display board, at mga alituntunin sa propesyonal na pag-uugali.


Paaralang Elementarya
Sa ilalim ng gabay niPangalawang Punong-guro ng Akademiko na si Kevin, ang mga guro ng Elementary Division ay nakikilahok sa isangmalalimang pagsusuri ng plano sa kurikulum ng Alberta para sa buong taon, pagpino ng kalendaryo ng aktibidad at mga mekanismo ng komunikasyon. Nagdaos ng mga sesyon tungkol sa pagpapatupad at aplikasyon ngpagbabasa,pagsulat, at mga pagtatasa ng IXL, na nagbibigay-daan sa mga guro na gamitin ang datos para sa mas naka-target at epektibong pagtuturo.
Samantala,Koordinator ng IB PYP na si Michellenanguna sa isang nakalaang workshop tungkol saPilosopiya ng pagtuturo ng IB at disenyo ng yunit,paggabay sa mga guro sa epektibong pagsasama ng pag-aaral na nakabatay sa pagtatanong at mga koneksyong cross-disiplinaryo sa kurikulum.



Paaralang sekundarya
Sa ilalim ng pamumuno niPunong-guro ng Paaralang Sekundarya na si Pradeep, unang nilinaw ng pangkatmga taunang layunin sa pagtuturoat mga layunin sa personal na pag-unlad, na nag-aayon sa mga daloy ng trabaho at mga pamantayan sa komunikasyon.
Bukod pa rito, nagbigay si Pradeep ng isang malalimang sesyon tungkol saPagtuturo ng MYP,Sinusuportahan niya ang mga guro sa pagpino ng inquiry-based learning at interdisciplinary unit design. Tinalakay din niya ang Student Support Services at ang Pastoral Program, na lalong nagpapahusay sa mga akademiko, emosyonal, at pang-asal na sistema ng suporta upang matiyak ang isang ligtas, mapagkalinga, at epektibong kapaligiran sa pag-aaral para sa lahat ng mga mag-aaral.



Ang seryeng ito ng mga sesyon ng pagsasanay na partikular sa dibisyon aynaglatag ng matibay na pundasyon para sa kalidad ng silid-aralan at pakikipagtulungan ng pangkatsa bagong taon ng akademiko ng CIS.
Sa loob ng dalawang linggo, ang Oryentasyon para sa mga Guro ay nagbigay-daan sa lahat ng mga guro ng CIS na umunlad sa pananaw, kasanayan, at pagtutulungan.



Noong Agosto 25, kasabay ng pagsisimula ng bagong taon ng pasukan,Ang pangkat ng mga guro ng CIS ay magdadala ng isang ibinahaging misyon at hilig na maghatid ng isang karanasang pang-edukasyon na sumasalamin sakapwa Kahusayan sa Akademiya at Mapagmalasakit na Komunidad.
Naniniwala kami na kasama angisang pangkat na nakatuon sa patuloy na pagkatuto at suporta sa isa't isa,Ang taong akademiko 2025–2026 sa CIS ay mapupuno ng mas marami pang mga tagumpay at di-malilimutang mga sandali.


Edukasyon sa IB PYP








