Kahusayan sa Akademiya | Semana sa Pagtudlo ug Panukiduki sa CIS: Paghiusa alang sa Bag-ong Tuig sa Pag-eskwela
Ang unang lakang sa bag-ong tuig sa pag-eskwela magsugod sa panaghiusa sa atong mga magtutudlo aron magkonektar ug magkat-on.
Aron matabangan ang mga bag-ong kauban sa trabaho nga dali nga maka-integrate ug aron ma-align ang direksyon ug mga tumong sa tibuok faculty,Ang CIS nagpahigayon og duha ka semana nga oryentasyon sa tanang kawani sa dili pa magsugod ang semester.
Naka-focus saKahusayan sa Akademiya × Maabiabihong Komunidad, ang programa naghiusa sa sunod-sunod nga mga sesyon sa pagbansay ug mga pagbayloay aron matukod ang lig-on nga pundasyon alang sa epektibo nga kolaborasyon ug taas nga kalidad nga pagtudlo sa umaabot nga tuig.

Litrato sa Grupo sa Tanang Magtutudlo
Gigiya pag-usab ni Nathan, ang Pangulo sa Eskwelahan, ang tanang mga magtutudlo aron mas masabtan ang panaw sa pag-uswag sa Canadian International Education Organization (CIEO) ug CIS. Gipamatud-an niya pag-usab angPanan-awon sa eskwelahan — “Pag-innovate Karon, Pagpangulo sa Ugma”— ug ang talagsaon nga kinaiya niini“Kahusayan sa Akademiya, Maabiabihong Komunidad.”
Gipasiugda usab niyaang kinauyokan nga mga mithi sa eskwelahan — Magtinabangay, Magbag-o, Magmalampuson— nag-awhag sa matag magtutudlo nga ilakip kini nga mga mithi sa ilang mga klasrom ug adlaw-adlaw nga trabaho.

Si Nathan miingon nga ang talagsaong pagtudlo naggikan sa usa ka klaro nga panan-awon sa serbisyo ug taas nga sukdanan sa kultura sa serbisyo.
-
Panan-awon sa Serbisyo– Pagpasabot kon unsa ang gipasabot sa “legendary teaching” sa CIS Foshan, ug kon unsaon paghulagway sa mga magtutudlo ang mga estudyante ug mga ginikanan sa ilang klase.
-
Kultura sa Serbisyo– Pagtan-aw sa matag estudyante isip usa ka gipabilhan nga kustomer, paghatag gahum sa mga magtutudlo sa paglihok nga mamugnaon, ug pagsaulog sa mga kadaugan sa serbisyo aron makatukod og positibo ug kolaboratibong palibot.
Pagbawi sa Serbisyo– Pag-atubang sa mga sayop uban ang sinsero nga pagpangayo og pasaylo, lawom nga pagpamati, dali nga pagsulbad sa problema, ug pagpaningkamot pag-ayo aron mahimo ang mga hagit nga mga oportunidad alang sa pagsalig ug pag-uswag.

Pinaagi sa mga diskusyon sa grupo ug pagpaambit sa mga kaso, gikonektar sa mga magtutudlo ang konsepto sa usa ka "maalamat nga kultura"uban sa ilang adlaw-adlaw nga praktis, nga nagmugna og mga kasinatian sa pagkat-on nga parehong mainiton ug adunay dakong epekto alang sa mga estudyante.



Human sa miting sa tanang kawani, ang matag dibisyon mipadayon sa mas nakapokus nga pagbansay ug mga diskusyon.
ECE
Ang ECE Coordinator, si Kole, nangulo sa grupo aron pagtukod og konsensus sa mga lugar sama sapagtukod og grupo, pagplano sa kurikulum, ug pagpino sa eskedyul.
Nagtukod usab sila og lig-on nga pundasyon sa mga sumbanan alang sa bag-ong tuig sa pag-eskwela, nga nagpunting sa mga pagtimbang-timbang sa ponetika, mga gilauman sa klasehanan, mga protokol sa komunikasyon, mga kahikayan sa display board, ug mga giya sa propesyonal nga pamatasan.


Eskwelahan sa Elementarya
Ubos sa paggiya niBise Prinsipal sa Akademiko nga si Kevin, ang mga magtutudlo sa Elementary Division miapil sa usa kalawom nga pagrepaso sa tibuok tuig nga plano sa kurikulum sa Alberta, pagpino sa kalendaryo sa kalihokan ug mga mekanismo sa komunikasyon. Gihimo ang mga sesyon bahin sa pagpatuman ug aplikasyon sapagbasa,pagsulat, ug mga assessment sa IXL, nga nagtugot sa mga magtutudlo sa paggamit sa datos para sa mas naka-target ug epektibo nga instruksyon.
Samtang,Koordinator sa IB PYP nga si Michellenangulo sa usa ka espesyal nga workshop saPilosopiya sa pagtudlo sa IB ug disenyo sa yunit,paggiya sa mga magtutudlo sa epektibong paghiusa sa inquiry-based learning ug cross-disciplinary connections ngadto sa kurikulum.



Sekondaryang eskwelahan
Ubos sa pagpangulo niPrinsipal sa Sekondarya nga si Pradeep, unang giklaro sa teamang tinuig nga mga tumong sa pagtudloug mga tumong sa personal nga kalamboan, pagpahiangay sa mga workflow ug mga sumbanan sa komunikasyon.
Dugang pa, si Pradeep naghatag ug lawom nga sesyon bahin saPagtudlo sa MYP,pagsuporta sa mga magtutudlo sa pagpino sa inquiry-based learning ug interdisciplinary unit design. Gihisgutan usab niya ang Student Support Services ug ang Pastoral Program, nga dugang nagpalambo sa akademiko, emosyonal, ug pamatasan nga mga sistema sa suporta aron masiguro ang luwas, matinagdanon, ug epektibo nga palibot sa pagkat-on alang sa tanang estudyante.



Kini nga serye sa mga sesyon sa pagbansay nga espesipiko sa dibisyon adunaynagbutang ug lig-on nga pundasyon para sa kalidad sa klasehanan ug kolaborasyon sa gruposa bag-ong tuig akademiko sa CIS.
Sulod sa duha ka semana, ang Teacher Orientation nakatabang sa tanang CIS faculty nga molambo sa ilang panan-aw, kahanas, ug pagtinabangay.



Niadtong Agosto 25, sa pagsugod sa bag-ong tuig sa pag-eskwela,Ang grupo sa mga magtutudlo sa CIS magdala og usa ka giambitan nga misyon ug hilig sa paghatud og usa ka kasinatian sa edukasyon nga naglangkob saparehong Akademikong Kahusayan ug Maabiabihong Komunidad.
Nagtuo kami nga uban sausa ka grupo nga komitado sa padayon nga pagkat-on ug pagtinabangay,Ang tuig akademiko 2025–2026 sa CIS mapuno sa mas daghang mga kalampusan ug dili malimtan nga mga gutlo.


Edukasyon sa IB PYP








