École primaire CIS (1re à 6e année)
À l’école internationale Caeyu, notre programme élémentaire offre une éducation en immersion anglaise de calibre international, fondée sur le programme d’études réputé de l’Alberta. Conçu pour les élèves de la 1re à la 6e année, notre programme dispense une éducation canadienne complète qui favorise l’excellence scolaire tout en développant la pensée critique et les aptitudes à résoudre des problèmes.
Grâce à notre approche pédagogique par projets, les élèves participent à des activités pratiques qui rendent l'apprentissage significatif et agréable. Le programme d'anglais de l'Alberta garantit une solide formation académique dans les matières fondamentales, notamment les arts du langage, les mathématiques, les sciences et les sciences sociales.
Notre environnement d'apprentissage entièrement en anglais comprend :
• Classes à effectifs réduits avec un suivi personnalisé
• Professeurs d'anglais certifiés au Canada
• Des expériences en classe interactives et stimulantes
• Un développement harmonieux dans les domaines académiques, artistiques et physiques
Directeur d'école primaire
M.Mark Evans
Formation :Baccalauréat en éducation
Expérience éducative : Fort de plus de 34 ans d'expérience dans le leadership pédagogique et la réforme des méthodes d'enseignement, il se spécialise depuis plus de dix ans dans le programme de l'IB. Au cours des 22 dernières années, il a travaillé dans toute l'Asie, notamment à Singapour et à Hong Kong, et entame sa treizième année en Chine. Guidé par la philosophie de « cultiver la curiosité intellectuelle et l'ouverture sur le monde », il conjugue une solide expertise pédagogique à un leadership stratégique pour promouvoir une éducation holistique.
Professeur principal des écoles
Jacqueline Abul
Formation :Licence en enseignement primaire, maîtrise en éducation de la petite enfance
Expérience éducative :Plus de 20 ans d'expérience dans les écoles internationales
Formation :Baccalauréat en éducation et histoire/anthropologie
Expérience éducative :5 ans d'expérience dans les écoles internationales
Nolan Cooney
Kyla Deighton
Formation :Baccalauréat ès arts avec spécialisation en histoire + Baccalauréat en éducation
Expérience éducative :A acquis de solides compétences pédagogiques dans divers contextes éducatifs et s'engage à créer un environnement de classe positif et bienveillant.
Formation :Licence en enseignement primaire
Expérience éducative :plus de 5 ans d'expérience dans l'enseignement international
Aliya Serena
Marli Roberts
Formation :Licence en éducation
Expérience éducative :plus de 14 ans d'expérience dans l'enseignement international
Formation :Master en enseignement anglais/allemand
Expérience éducative :plus de 9 ans d'expérience dans l'enseignement international
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Formation :Licence en sciences de l'éducation, avec spécialisation en mathématiques et mineure en sciences et arts,Licence en psychologie de l'éducation,Études en vue d'une maîtrise en éducation axée sur l'éducation inclusive
Expérience éducative :15 ans d'expérience dans l'enseignement international
PROGRAMME D'ÉTUDES PRIMAIRES (CLASSES 1 À 6)
APPRENTISSAGE AUTONOME POUR LES APPRENANTS À ŒUVRE INTERNATIONALE
Le programme d'enseignement primaire de l'école internationale Caeyu vise à doter les élèves de connaissances approfondies et de compétences essentielles grâce à un apprentissage par projets, des expériences pratiques et des interactions enrichissantes avec leurs pairs et des enseignants d'anglais certifiés au Canada. Cette approche d'immersion en anglais prépare les élèves à l'autonomie et aux défis scolaires du secondaire, conformément au programme d'études de l'Alberta.
Professeure principale – Jacqueline : Comment réussir l’immersion totale en anglais en première année
Jacqueline, enseignante principale de 1re année à CIS, possède 20 ans d'expérience dans l'éducation internationale. Guide dévouée durant cette étape de transition cruciale, elle favorise le développement cognitif et socio-émotionnel de ses élèves grâce à un enseignement structuré et un suivi personnalisé de leurs progrès.
1.Développer des compétences d'apprentissage systématiques
Un enseignement structuré entièrement en anglais pour favoriser la concentration et l'exécution
Développement de la lecture par niveaux
Outils pédagogiques multimodaux
2. Développement socio-émotionnel et soins personnalisés
La collaboration en groupe favorise les compétences sociales
Observation émotionnelle personnalisée
Communication tripartite parents-école
3. Évaluation globale de la croissance
Observations quotidiennes pour suivre les progrès
Des processus authentiques pour soutenir le développement
Dès la première année, CIS offre aux élèves une expérience d'apprentissage authentique, bien rythmée et stimulante, jetant ainsi des bases solides pour leur parcours vers un monde plus vaste.
LP-Jessica : Une seconde paire d’ailes pour soutenir la croissance des étudiants. Chez CIS, notre partenaire d’apprentissage Jessica allie professionnalisme et chaleur humaine pour offrir un soutien holistique fondé sur « l’excellence académique et une communauté bienveillante ».
1. Prise en charge des langues :
Guide pour les élèves allophones : Enseignement différencié selon le niveau de langue ; Accompagnement étape par étape avec supports visuels ; Soutien quotidien en communication anglaise2. Soutien émotionnel et social :
Un point d'ancrage fiable Évaluations et observations émotionnelles régulières Communication école-famille efficace Rapports de progression personnalisés3. Programmes axés sur l'autonomisation :
Aider les élèves à se découvrir et à servir les autresRôle actif dans la conception de programmes d'études axés sur les valeurs
Programme de leadership axé sur la sensibilisation, la pratique, l'autonomisation et la perspective
Chez CIS, chaque partenaire d'apprentissage est bien plus qu'un assistant de classe : c'est un mentor et un compagnon de confiance qui accompagne les élèves dans leur développement avec confiance et bienveillance.
LP-Jessica : Une seconde paire d'ailes pour soutenir la croissance des élèves
Chez CIS, notre partenaire pédagogique Jessica allie professionnalisme et chaleur humaine pour offrir un soutien global ancré dans « l’excellence académique et une communauté bienveillante ».
1. Soutien linguistique : un guide pour les élèves allophones
Enseignement différencié selon le niveau de langue
Instructions étape par étape avec supports visuels
Soutien quotidien en communication anglaise
2. Soutien émotionnel et social : un point d'ancrage fiable
Bilans émotionnels réguliers et observations
Des canaux de communication solides entre l'école et la maison
Rapports de croissance personnalisés
3. Programmes axés sur l'autonomisation : Aider les élèves à se découvrir et à servir les autres
Rôle actif dans la conception de programmes d'études axés sur les valeurs
Programme de leadership axé sur la sensibilisation, la pratique, l'autonomisation et la perspective
Chez CIS, chaque partenaire d'apprentissage est bien plus qu'un assistant de classe : c'est un mentor et un compagnon de confiance qui accompagne les élèves dans leur développement avec confiance et bienveillance.
Découvrez une journée type dans notre programme élémentaire
Au programme d'immersion anglaise de l'école primaire internationale Caeyu, chaque jour offre de nouvelles possibilités grâce à nos enseignants certifiés canadiens qui guident les élèves à travers le programme d'études de l'Alberta, créant ainsi un environnement d'apprentissage dynamique où les jeunes esprits s'épanouissent grâce à l'exploration par projets et à des connexions mondiales significatives.
Préparation de la salle de classe et routines matinales
Une fois à l'intérieur, les élèves sont accompagnés jusqu'à leur salle de classe par leur tuteur. Cette approche unique permet à chaque enfant de se sentir soutenu lors de son intégration dans son environnement d'apprentissage. En entrant dans leur salle de classe, les élèves découvrent des activités stimulantes, conçues pour éveiller leur créativité et leur curiosité avant le début officiel des cours.
Réunion de classe : Le lien de la communauté et de l'entraide
La journée scolaire commence par une réunion de classe de 15 minutes, un élément essentiel de notre routine axée sur le soutien mutuel et la cohésion du groupe. Ce temps permet aux élèves d'échanger, de partager leurs idées et de discuter des attentes de la journée.
Un programme académique riche
Au fil de la journée, les élèves entament un parcours scolaire structuré en huit séances. Ils explorent des matières telles que l'anglais, les mathématiques, les sciences sociales, les sciences et le chinois, ainsi que diverses options comme les arts plastiques, la musique, l'éducation physique et sportive ou les disciplines STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques). Chaque cours est conçu pour être interactif, encourageant la participation active et l'implication des élèves. Les enseignants utilisent des méthodes pédagogiques créatives pour rendre l'apprentissage agréable et maintenir l'enthousiasme des élèves pour leur scolarité.
Pauses nutritionnelles et déjeuner
Conscients de l'importance de l'équilibre, nous avons inclus dans notre programme deux pauses nutritionnelles permettant aux enfants de se ressourcer avec des collations saines. Ces pauses favorisent non seulement de bonnes habitudes alimentaires, mais offrent également un moment d'échange et de convivialité.
Temps de jeu : des occasions de détente et de socialisation
Outre les aspects scolaires et nutritionnels, nous accordons une place importante au jeu dans notre routine quotidienne. Les élèves bénéficient de trois temps de jeu spécifiques tout au long de la journée, leur permettant de se détendre, de socialiser et de se dépenser. Ces moments d'activité physique sont essentiels pour maintenir leur concentration et favoriser leur bien-être général.
Apprentissage hors campus : un voyage d'exploration et de développement
Les expériences d'apprentissage hors campus constituent un élément essentiel de notre programme. Les étudiants quittent régulièrement la salle de classe pour participer à des activités pratiques dans des galeries d'art, des centres communautaires et d'autres lieux d'apprentissage concrets. Ces expériences immersives enrichissent leurs connaissances, éveillent leur curiosité et développent leur sens de l'observation, leurs aptitudes à communiquer et leur esprit d'équipe.
