تعالی علمی | هفته آموزش و پژوهش کشورهای مستقل مشترک‌المنافع: اتحاد برای سال تحصیلی جدید

اولین گام سال تحصیلی جدید با گرد هم آمدن معلمان ما برای ارتباط و یادگیری آغاز می‌شود.

برای کمک به همکاران جدید جهت ادغام سریع و همسو کردن مسیر و اهداف کل اعضای هیئت علمی،CIS قبل از شروع ترم، یک جلسه توجیهی دو هفته‌ای با حضور تمام کارکنان برگزار کرد.

متمرکز برتعالی علمی × جامعه دلسوزاین برنامه مجموعه‌ای از جلسات آموزشی و تبادل نظر را با هم ترکیب کرد تا پایه و اساس محکمی برای همکاری مؤثر و آموزش با کیفیت بالا در سال آینده ایجاد کند.

عکس دسته جمعی همه معلمان

ناتان، رئیس مدرسه، بار دیگر همه معلمان را راهنمایی کرد تا درک عمیق‌تری از مسیر توسعه سازمان آموزش بین‌المللی کانادا (CIEO) و CIS به دست آورند. او مجدداً تأکید کرد کهچشم‌انداز مدرسه — «امروز نوآوری کن، فردا را رهبری کن»- و ویژگی منحصر به فرد آن«برتری علمی، جامعه‌ای دلسوز.»

او همچنین تأکید کردارزش‌های اصلی مدرسه - همکاری، نوآوری، موفقیت— تشویق هر معلم به ادغام این ارزش‌ها در کلاس‌های درس و کار روزانه خود.

ناتان اظهار داشت که تدریس استثنایی از یک چشم‌انداز خدماتی روشن و فرهنگ خدماتی با استاندارد بالا ناشی می‌شود.

از طریق بحث‌های گروهی و به اشتراک گذاشتن موارد، معلمان مفهوم «...» را به هم مرتبط کردند.فرهنگ افسانه‌ایبا تمرین روزانه خود، تجربیات یادگیری‌ای خلق می‌کنند که هم برای دانش‌آموزان گرم و هم عمیقاً تأثیرگذار است.

پس از جلسه عمومی کارکنان، هر بخش به آموزش و بحث‌های متمرکزتری روی آورد.

کول، هماهنگ‌کننده ECE، تیم را برای ایجاد اجماع در زمینه‌هایی مانند موارد زیر رهبری کرد:تشکیل تیم، برنامه‌ریزی درسی و اصلاح جدول زمانی.

آنها همچنین پایه و اساس محکمی از استانداردها را برای سال تحصیلی جدید ایجاد کردند، که بر ارزیابی‌های آواشناسی، انتظارات کلاس درس، پروتکل‌های ارتباطی، چیدمان تابلوهای نمایش و دستورالعمل‌های رفتار حرفه‌ای تمرکز داشت.

تحت هدایتِمعاون آموزشی، کوین، معلمان بخش ابتدایی که درگیر آن هستندبررسی عمیق برنامه سالانه برنامه درسی آلبرتا، اصلاح تقویم فعالیت‌ها و سازوکارهای ارتباطی. جلساتی در مورد اجرا و کاربرد برگزار شدخواندن،نوشتن، و ارزیابی‌های IXL، معلمان را قادر می‌سازد تا از داده‌ها برای آموزش هدفمندتر و مؤثرتر استفاده کنند.

در همین حال،میشل، هماهنگ‌کننده‌ی PYP در IBیک کارگاه اختصاصی در موردفلسفه تدریس IB و طراحی واحد،راهنمایی معلمان در ادغام مؤثر یادگیری مبتنی بر پژوهش و ارتباطات بین رشته‌ای در برنامه درسی.

تحت رهبریِمدیر مدرسه راهنمایی، پرادیپ، تیم ابتدا توضیح داداهداف آموزشی سالانهو اهداف توسعه شخصی، هماهنگ‌سازی گردش‌های کاری و استانداردهای ارتباطی.

علاوه بر این، پرادیپ جلسه‌ای عمیق در مورد ... ارائه داد.آموزش MYP،حمایت از معلمان در اصلاح یادگیری مبتنی بر پژوهش و طراحی واحدهای درسی بین رشته‌ای. او همچنین به خدمات پشتیبانی دانشجویی و برنامه‌ی آموزشی اشاره کرد و سیستم‌های پشتیبانی تحصیلی، عاطفی و رفتاری را بیش از پیش تقویت نمود تا یک محیط یادگیری امن، دلسوزانه و مؤثر برای همه دانش‌آموزان تضمین شود.

این مجموعه از جلسات آموزشی ویژه هر بخش،پایه و اساس محکمی برای کیفیت کلاس درس و همکاری تیمی بنا نهاددر سال تحصیلی جدید کشورهای مستقل مشترک المنافع.

در طول دو هفته، جلسه توجیهی معلمان، تمام اعضای هیئت علمی CIS را قادر ساخت تا از نظر بینش، مهارت‌ها و کار گروهی رشد کنند.

۲۵ مرداد، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید،تیم آموزشی CIS ماموریت و اشتیاق مشترکی را برای ارائه یک تجربه آموزشی که مظهر آن باشد، به همراه خواهد داشت.هم تعالی علمی و هم جامعه دلسوز.

ما معتقدیم که باتیمی متعهد به یادگیری مداوم و حمایت متقابل،سال تحصیلی 2025-2026 در CIS پر از دستاوردها و لحظات به یاد ماندنی بیشتری خواهد بود.