اکاډمیک غوره والی | د CIS تدریس او څیړنې اونۍ: د نوي تعلیمي کال لپاره یوځای کیدل

د نوي تعلیمي کال لومړی ګام زموږ د ښوونکو سره د نښلولو او زده کړې لپاره د یوځای کیدو سره پیل کیږي.

د نویو همکارانو سره د چټک ادغام او د ټول پوهنځي د لارښوونې او اهدافو د سمون لپاره مرسته کول،د سمستر له پیل څخه مخکې، CIS د ټولو کارمندانو لپاره د دوه اونیو لپاره د لارښوونې پروګرام کوربه توب وکړ.

تمرکز یې وکړاکاډمیک غوره والی × پاملرنه کوونکې ټولنهپه دې پروګرام کې د روزنیزو غونډو او تبادلو لړۍ یوځای شوه ترڅو په راتلونکي کال کې د اغیزمنې همکارۍ او لوړ کیفیت تدریس لپاره یو قوي بنسټ کیښودل شي.

د ټولو ښوونکو ګروپ عکس

د ښوونځي مشر ناتان یو ځل بیا ټولو ښوونکو ته لارښوونه وکړه چې د کاناډا د نړیوال تعلیمي سازمان (CIEO) او CIS د پراختیایي سفر په اړه ژوره پوهه ترلاسه کړي. هغه بیا تایید کړه چېد ښوونځي لید — "نن نوښت وکړئ، سبا رهبري وکړئ"- او د هغې ځانګړې ځانګړتیا"اکاډمیک غوره والی، پاملرنه کوونکې ټولنه."

هغه هم ټینګار وکړد ښوونځي اصلي ارزښتونه — همکاري، نوښت، بریالیتوب— هر ښوونکی هڅول چې دا ارزښتونه په خپلو ټولګیو او ورځني کار کې مدغم کړي.

ناتان وویل چې استثنایی تدریس د روښانه خدمت لید او د خدمت کلتور لوړ معیار څخه سرچینه اخلي.

ښوونکو د ډله ییزو بحثونو او د قضیې شریکولو له لارې د "افسانوي کلتور"د دوی د ورځني تمرین سره، د زده کړې تجربې رامینځته کوي چې د زده کونکو لپاره ګرمې او ژورې اغیزې لري."

د ټولو کارمندانو له غونډې وروسته، هره څانګه په ډیر متمرکز روزنې او بحثونو پیل شوه.

د ECE همغږي کوونکي، کول، د ټیم مشري وکړه ترڅو په برخو کې اجماع رامینځته کړي لکهد ټیم جوړول، د نصاب پلان جوړول، او د مهال ویش اصلاح کول.

دوی د نوي تعلیمي کال لپاره د معیارونو یو قوي بنسټ هم رامینځته کړ، چې د فونیکس ارزونو، د ټولګي تمو، د اړیکو پروتوکولونو، د ښودنې بورډ ترتیباتو، او مسلکي چلند لارښوونو باندې تمرکز کوي.

د لارښوونې لاندېد اکاډمیک مرستیال مدیر کیون، د ابتدايي څانګې ښوونکي په یوه کې بوخت ديد البرټا د نصاب د کلني پلان ژوره بیاکتنه، د فعالیت کیلنڈر او د اړیکو میکانیزمونو اصلاح کول. د پلي کولو او پلي کولو په اړه غونډې ترسره شوېلوستل،لیکنه، او د IXL ارزونې، ښوونکو ته دا توان ورکوي چې د لا زیاتو هدفمند او اغیزمنو لارښوونو لپاره معلومات وکاروي.

په عین حال کې،د IB PYP همغږي کوونکی میشلد یو ځانګړي ورکشاپ مشري یې وکړهد IB تدریسي فلسفه او د واحد ډیزاین،ښوونکو ته لارښوونه کول چې په مؤثره توګه د پوښتنو پر بنسټ زده کړې او د انضباطي اړیکو په نصاب کې مدغم کړي.

د مشرۍ لاندېد منځني ښوونځي مدیر پردیپ، ټیم لومړی روښانه کړهد تدریس کلني اهدافاو د شخصي پراختیا اهداف، د کاري جریان او اړیکو معیارونو سره سمون.

سربیره پردې، پردیپ په دې اړه یوه ژوره غونډه وړاندې کړهد MYP تدریس،د پوښتنو پر بنسټ زده کړې او د واحدونو د ډیزاین په ښه کولو کې د ښوونکو ملاتړ کول. هغه د زده کونکو د ملاتړ خدماتو او د پادری پروګرام په اړه هم خبرې وکړې، د اکاډمیک، احساساتي، او چلند ملاتړ سیسټمونو ته نور هم وده ورکړه ترڅو د ټولو زده کونکو لپاره خوندي، پاملرنې وړ، او اغیزمن زده کړې چاپیریال ډاډمن شي.

د څانګې پورې اړوند د روزنیزو غونډو دا لړۍ لريد ټولګي کیفیت او ټیم همکارۍ لپاره یو قوي بنسټ کیښودپه نوي CIS تعلیمي کال کې.

د دوو اونیو په اوږدو کې، د ښوونکو د لارښوونې پروګرام د CIS ټولو پوهنځيو ته دا توان ورکړ چې په لید، مهارتونو او ټیم ورک کې وده وکړي.

د اګست په ۲۵مه، لکه څنګه چې نوی تعلیمي کال پیل کیږي،د CIS تدریسي ټیم به یو ګډ ماموریت او لیوالتیا ولري ترڅو داسې تعلیمي تجربه وړاندې کړي چې مجسم ويدواړه اکاډمیک غوره والی او پاملرنه کوونکې ټولنه.

موږ باور لرو چې دیو ټیم چې دوامداره زده کړې او متقابل ملاتړ ته ژمن دی،په CIS کې د ۲۰۲۵-۲۰۲۶ تعلیمي کال به د لا زیاتو لاسته راوړنو او یادګاري شیبو څخه ډک وي.