Академични постижения | Един студент, един персонализиран план: CIS стартира програмата за растеж на студентите SDP

Официално стартира CIS Foshan—

Планът за развитие на учениците (SDP) е всеобхватна програма за развитие на учениците, обхващаща всички етапи от детската градина до началното и средното училище.

Разработена от Канадската международна образователна организация (CIEO) за ерата на изкуствения интелект, това е персонализирана система за подкрепа на развитието на учениците.След близо две години на проучване, тестване и усъвършенстване, той отразява прозренията на професионалния екип по образование за развитието на учениците,целящо да осигури по-научно и прецизно разбиране за учебния статус, нуждите от растеж и потенциала за развитие на всеки ученик.

SDP системен интерфейс

В международното образование родителите често се сблъскват с различни видове доклади: вътрешни академични доклади, MAP тестове, Raz-Kids, IXL, данни за владеене на английски език и други.

Всички тези данни са важни, но родителите често са по-загрижени за специфични въпроси, като например:

• Защо напредъкът на детето ми не е очевиден въпреки усилията му?

• Защо представянето на домашните и тестовете е непоследователно, въпреки че участието в класната стая е добро?

• Защо детето ми все още има затруднения с разбирането и изразяването, въпреки че изучава английски език дълго време?

• Ако бъдещата цел е прием в един от 100-те най-добри университети в света, как трябва да се планира всеки етап сега?

Целта на SDP е да интегрира разпръснати данни в ясна и последователна пътна карта за растеж на учениците.Това прави повече от това да докладва „какви резултати е постигнало детето“; то помага на родителите да разберат причините за проблемите и позволява на училищата и семействата да съгласуват текущата си учебна подкрепа.с бъдещи академични цели и дългосрочни пътища за развитие.

Пълният доклад за SDP се състои от пет ключови раздела:

Разберете текущия статус на обучение на ученика, представянето му по предмети, участието му в класната стая и характеристиките на обучението.

Анализирайте специфични умения като слушане, говорене, четене, писане, речник, граматика, разбиране при четене и структура на писането.

Съобразете се с интересите, силните страни и дългосрочните цели за развитие на ученика, за да помогнете на семействата да вземат информирани решения относно извънкласните дейности.

Разделете целите за растеж на изпълними задачи, като например упражнения за четене, практика на писане, изграждане на речник и развиване на навици за учене.

Насочвайте родителите как да си сътрудничат с училището у дома, използвайки по-лесно управляеми и устойчиви методи за подкрепа на детето си.

Накратко, SDP превръща растежа на учениците в ясен път:

Разберете текущото състояние → Анализирайте причините → Определете цели → Планирайте действия → Проследявайте напредъка заедно между училището и дома.

CIS внедрява SDP, за да постигне по-добре образователните си цели:Академични постижения и грижовна общност.

Академични постиженияТова не означава, че всяко дете учи по един и същи начин; това означава да помогнем на всяко дете да намери по-ясен път на обучение.

Грижовна общностНе става въпрос само за загриженост за детето, а за предоставяне на прецизна подкрепа, основана на реални данни и наблюдения на учителя.

Например, в протоколите от тестове,SDP прави повече от това да изброява представянето по предмети; той допълнително анализира учебните характеристики на ученика:

Примерен отчет – Кликнете, за да видите цялото изображение

Това позволява на родителите ясно да разберат кои умения детето им трябва да подобри, на какво да дадат приоритет и какво представлява ефективен напредък.

Примерен отчет – Кликнете, за да видите цялото изображение

Това е основното предимство на SDP:

• Направете препоръките за растеж по-конкретни,

• Направете подкрепата за обучение по-прецизна,

• Направете комуникацията между училището и дома по-базирана на доказателства.

  
  

Като ключова инициатива за подкрепа на растежа на студентите в CIS Foshan,Програмата SDP официално навлезе във фазата на изпълнение.

За да помогнем на родителите да разберат по-добре целта, съдържанието на доклада и употребата на SDP,Училището проведе родителска сесия за споделяне на информация по SDP.Сесията беше водена от г-жа Сали, главен изпълнителен директор на CIEO All A's International Education и ръководител на проекта, заедно с г-н Марк, директор на детската градина и началното училище на CIS.Те споделиха с родителите концепцията на проекта, структурата на доклада и практическите приложения.

Скоро SDP ще бъде постепенно прилаган в анализа на растежа на учениците, персонализираната подкрепа и сътрудничеството между училището и дома, което ще даде възможност на училището, семействата и учениците да работят заедно по един и същ план за растеж и да направят всяка стъпка от развитието по-ясна и по-целенасочена.

Всяко дете има уникални силни страни, темпо и нужди от растеж. Планът за развитие на учениците SDP на CIS има за цел да разпознае тези различия и да ги превърне в наистина ефективна подкрепа.

Един план за цял живот – Виждане на разликите.

Една стъпка, една стратегия – Подкрепа за растежа.

Искате да научите повече за това как CIS използва Плана за развитие на студентите на SDP, за да подпомогне персонализираното им развитие?
Сканирайте QR кода, за да оставите информацията си за контакт, да насрочите посещение в кампуса и консултация и да се присъедините към нас в проучването на най-подходящия път за развитие на вашето дете.